高中數(shù)學(xué)反函數(shù)說ppt課件(已修改)
2025-05-19 12:06 本頁面
【正文】 制作人 :邵武四中 張群 X ＊ 說教材 ＊ 說教法 ＊ 說學(xué)法 ＊ 說教學(xué)過程 ＊說教材 本節(jié)在教材中的地位和作用 教學(xué)目標(biāo)的確定 教學(xué)重難點(diǎn) ＊ 說教法 教學(xué)方法的選擇是以教學(xué)內(nèi)容為載體，以學(xué)生參與為標(biāo)志，以啟迪學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，以育人為宗旨的。因此，在教學(xué)方法的選擇上充分根據(jù)高中生的心理特征和現(xiàn)有的知識(shí)水平等特征，采用 問題式教學(xué)法 ：通過問題的設(shè)置突顯本節(jié)的重點(diǎn)，讓學(xué)生在回答問題的過程中主動(dòng)參與、積極思考，展示個(gè)人觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛思考的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)；對(duì)于本節(jié)課的難點(diǎn)則是通過設(shè)置一些遞進(jìn)式的問題，采用 啟發(fā)、誘導(dǎo)法 幫助學(xué)生理解概念，同時(shí)設(shè)置兩個(gè)圖表，運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法進(jìn)一步幫助學(xué)生理解概念，這樣既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 ＊說學(xué)法 說已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) 說學(xué)習(xí)方法和技巧 說個(gè)性和群體的發(fā)展 ＊說教學(xué)過程 ● 前置診斷 ● 創(chuàng)設(shè)情境 ● 提供素材 ● 抽象概念 ● 適時(shí)強(qiáng)化 ● 概念深化 ● 及時(shí)總結(jié) X 本節(jié)在教材中的地位和作用 反函數(shù)是在學(xué)習(xí)了函數(shù)的基本性質(zhì)之后的與函數(shù)有關(guān)的又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)反函數(shù)的學(xué)習(xí)過程也是對(duì)函數(shù)概念和性質(zhì)在認(rèn)識(shí)上的深化和使用，因此，對(duì)反函數(shù)的學(xué)習(xí)可以起到幫助學(xué)生體會(huì)函數(shù)理論的指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，樹立辯證唯物主義的世界觀。 教學(xué)目標(biāo)的確定 知識(shí)目標(biāo)：（ 1）對(duì)反函數(shù)概念的理解 （ 2）學(xué)會(huì)求函數(shù)的反函數(shù) 能力目標(biāo)： （ 1）通過概念的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1