【總結(jié)】四、框架示意圖類(lèi)轉(zhuǎn)換【精要點(diǎn)撥】這類(lèi)題是較為新穎的題型,與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,以2022年新課標(biāo)全國(guó)兩卷考查的初步構(gòu)思框架圖題為代表。它一般給出一個(gè)框架示意圖,要求用文字準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換出來(lái)。答題時(shí)一要看清題目要求;二要讀懂框架關(guān)系及流程,要盡量把它體現(xiàn)在答案中,對(duì)“初步構(gòu)思框架示意圖”還要注意正確分類(lèi);三要注
2025-08-15 21:32
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換圖表轉(zhuǎn)換文字題,是將有形的圖表轉(zhuǎn)換成文字的一種語(yǔ)言運(yùn)用表達(dá)題,或者說(shuō)將圖表抽象化的一種綜合能力題??疾橐螅嚎紲y(cè)的是概括能力和推斷能力,是用文字對(duì)圖表進(jìn)行說(shuō)明、總結(jié)、評(píng)價(jià)。要目光敏銳、思維敏捷、推斷準(zhǔn)確、歸結(jié)正確、轉(zhuǎn)換得當(dāng),答案明確簡(jiǎn)潔,文字高度概括,表述適度得體。能力層級(jí)為D級(jí)。1.根據(jù)下面遺忘規(guī)律圖,概括表
2024-11-18 22:38
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換備考2023專(zhuān)題復(fù)習(xí)之:流程圖、方位圖圖表來(lái)源于社會(huì)生產(chǎn)生活,圖表轉(zhuǎn)換題就是要求考生具備對(duì)圖表的理解概括能力,能將圖表中包含的信息用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái),說(shuō)到底是在考查考生的語(yǔ)言運(yùn)用綜合能力。只要我們認(rèn)真觀察理解,按照方法去做題,表述規(guī)范,想拿高分不難。結(jié)構(gòu)圖表概括題此類(lèi)題采用結(jié)構(gòu)式圖表,將
2025-03-15 18:17
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換流程圖文字“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字(6分)?示例:?本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)三個(gè)講座,并開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng):利用體育課體驗(yàn)太極拳,利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù),年終舉行太極拳表演
2025-03-15 19:43
【總結(jié)】學(xué)案12圖文轉(zhuǎn)換及其他新題型正確概括圖表內(nèi)容要點(diǎn)就是根據(jù)圖表內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘隱含信息,或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并用語(yǔ)言表述出來(lái)。理解并傳達(dá)圖表所蘊(yùn)含的信息是語(yǔ)文能力的重要內(nèi)容,是高考的一個(gè)重要備考點(diǎn)。能力層級(jí)E。近年高考語(yǔ)文的命題,更加突出對(duì)考生語(yǔ)文綜合能力的考查,注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮。試題注意情境的設(shè)置,
2025-06-21 08:34
【總結(jié)】了解圖文轉(zhuǎn)換題型1、圖文轉(zhuǎn)換是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型。2、圖文轉(zhuǎn)換的類(lèi)型:(1)從所供材料角度分為兩種:①表(格)文(字)轉(zhuǎn)換題。②圖(“徽標(biāo)類(lèi)”“漫畫(huà)類(lèi)”)文轉(zhuǎn)換題。(2)從表達(dá)角度分為兩種:①直接表述圖表信息。②對(duì)圖表信息推斷總結(jié)。2應(yīng)考方法盤(pán)點(diǎn)漫畫(huà)類(lèi)1、漫畫(huà)的構(gòu)成元素 注釋?zhuān)梢詻](méi)有):是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注解。
2025-08-04 23:53
【總結(jié)】2022高考復(fù)習(xí)專(zhuān)題語(yǔ)言的表達(dá)運(yùn)用圖文轉(zhuǎn)換《考試大綱》上雖然沒(méi)有明確給出圖文轉(zhuǎn)換題目的樣式和要求,但我們通過(guò)對(duì)《考試大綱》中所列考試內(nèi)容的分析,還是可以看出這類(lèi)題目與《考試大綱》的聯(lián)系的。所以,從根本上說(shuō),圖文轉(zhuǎn)換題還是考查語(yǔ)言運(yùn)用中的壓縮、概括和表達(dá),是對(duì)學(xué)生觀察能力、理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力的考查。圖文轉(zhuǎn)換
2025-02-21 21:13
【總結(jié)】?????????????????????????????????&
2025-01-18 19:38
【總結(jié)】1第9章A/D轉(zhuǎn)換與D/A轉(zhuǎn)換本章課時(shí):5學(xué)時(shí)第9章A/D轉(zhuǎn)換與D/A轉(zhuǎn)換2目錄概述D/A轉(zhuǎn)換A/D轉(zhuǎn)換器D/A轉(zhuǎn)換器和A/D轉(zhuǎn)換器的綜合應(yīng)用用Mulitisim2022分析D/A轉(zhuǎn)換器第9章A/D轉(zhuǎn)換與D/A轉(zhuǎn)換3作業(yè)9-1
2024-12-08 02:40
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)免試課題說(shuō)明:1.為了使學(xué)生真正掌握計(jì)算機(jī)硬件技術(shù),我們對(duì)期末考試進(jìn)行改革,允許同學(xué)進(jìn)行課題設(shè)計(jì),代替期末考試。2.愿意參加的同學(xué),每人一個(gè)題目,以報(bào)名先后次序?yàn)闇?zhǔn)。3.允許同學(xué)自己提出課題,但需經(jīng)老師同意。4.免試同學(xué)無(wú)障礙參加筆試,參加者可根據(jù)課題完成情況,總成績(jī)適當(dāng)加分(
2025-05-12 04:26
【總結(jié)】回顧:概述?過(guò)程通道:計(jì)算機(jī)和生產(chǎn)過(guò)程之間設(shè)置的信息傳送和轉(zhuǎn)換的連接通道。(AI、AO、DI、DO)微機(jī)控制系統(tǒng)組成框圖回顧:模擬量輸入通道?模擬量輸入通道的一般組成一般由信號(hào)處理、多路轉(zhuǎn)換器、放大器、采樣/保持器和A/D轉(zhuǎn)換器組成3D/A與A/D轉(zhuǎn)換技術(shù)1/22?D/A轉(zhuǎn)換器(Di
2025-05-05 12:08
【總結(jié)】徽標(biāo)類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換2022屆高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)魏源《衡岳吟》云:“恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥,惟有南岳獨(dú)如飛,朱鳥(niǎo)展翅垂云天”。【徽標(biāo)】是帶有特殊含義的圖標(biāo)。一般是為部門(mén)、行業(yè)、產(chǎn)品、活動(dòng)而設(shè)計(jì),表現(xiàn)其特色、宗旨、理念、目標(biāo)等。1.(
2025-08-15 22:07
【總結(jié)】變換句式下面這首古詩(shī)用了哪些句式?相思王維紅豆生南國(guó),()春來(lái)發(fā)幾枝?()愿君多采擷,()此物最相思?。ǎ╆愂鼍湟蓡?wèn)句祈使句感嘆句判斷下列句子是什么句式:。
2024-11-30 11:36
【總結(jié)】第一板塊圖表類(lèi)1.[2017·廣東測(cè)試]下面是一幅“求救援助”流程構(gòu)思圖,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思圖寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。答:___________________________________
2024-11-18 16:43
【總結(jié)】LenovoConfidential|?2022Lenovo渠道銷(xiāo)售部店面運(yùn)營(yíng)處角色轉(zhuǎn)換Page2TitlechangebyusingViewSlideMaster|LenovoConfidential|?2022Lenovo學(xué)習(xí)哪些課程有助于改善這些問(wèn)題?產(chǎn)品及產(chǎn)業(yè)知識(shí)
2025-01-14 03:19