【總結(jié)】光合作用的過(guò)程主講人:杜怡曉光合作用的原理和應(yīng)用綠色植物通過(guò)_____,利用_____,把_________________轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的_______,并釋放出_______的過(guò)程。光能葉綠體O2有機(jī)物
2025-07-18 09:48
【總結(jié)】光合作用主要考點(diǎn)一、場(chǎng)所-葉綠體1、結(jié)構(gòu)雙層膜,內(nèi)有許多片層的類囊體,胡蘿卜素葉黃素葉綠素b葉綠素a2、葉綠體的色素種類葉綠素3/4葉綠素a(藍(lán)綠色)葉綠素b(黃綠色)類胡蘿卜素1/4胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)色素的作用葉綠素:吸收紅光和藍(lán)紫光
2025-05-06 03:51
【總結(jié)】合成代謝釋放能量分解代謝攝取外界物質(zhì),合成自身物質(zhì)貯存能量分解生物自身物質(zhì),排出廢物新陳代謝(同化作用)(異化作用)合成反應(yīng)分解反應(yīng)水解反應(yīng)氧化分解反應(yīng)能量代謝物質(zhì)代謝合成和分解同時(shí)進(jìn)行是
2025-01-05 20:13
【總結(jié)】第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用自主合作尊重學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)關(guān)注科學(xué)素養(yǎng)提高注重閱讀歸納能力教學(xué)理念交流討論教學(xué)方法學(xué)情分析目標(biāo)分析教學(xué)過(guò)程教材分析《光合作用和呼吸作用原理
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】思考:菟絲子是異養(yǎng)型生物還是自養(yǎng)型生物?思考:自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的區(qū)別?自養(yǎng)生物:以二氧化碳和水等為原料,通過(guò)葉綠體,利用光能合成糖類等有機(jī)物,這些有機(jī)物為其自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖提供物質(zhì)和能量異養(yǎng)生物:直接或間接依靠自養(yǎng)生物的光合產(chǎn)物生活如:植物、藻類、藍(lán)細(xì)菌如:人、
2025-01-14 07:38
【總結(jié)】光合作用的場(chǎng)所—葉綠體中色素提取與分離光合作用的概念和反應(yīng)式光合作用的過(guò)程光合作用的實(shí)質(zhì)及重要意義知識(shí)體系光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1771年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利(,1733-1804)發(fā)現(xiàn)……并指出植物可以更新空氣。1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯……1880年,德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼利用水綿……
2024-11-07 01:05
【總結(jié)】Chapter3Photosynthesis提要:光合作用是植物利用太陽(yáng)能把二氧化碳和水合成糖類(carbohydrate)同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。光反應(yīng)(lightreactions)在類囊體膜上完成,主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)(darkreacti
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】第三節(jié)光合作用主講:王春榮本節(jié)主要內(nèi)容?一、光合作用的發(fā)現(xiàn)?二、光合作用的色素?三、光合作用的過(guò)程?四、影響光合作用的因素一、光合作用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把綠色葉片放在暗處幾個(gè)小時(shí),目的是,然后一半曝
2024-11-22 02:11
【總結(jié)】溫馨提示:課本導(dǎo)學(xué)案典題本雙色筆草稿紙帶著激情出發(fā)!!!每課贈(zèng)言:你的時(shí)間在哪里,你的成就就在哪里!影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用
2025-05-13 04:29
【總結(jié)】(Ⅱ)(1)分析影響光合作用速率的內(nèi)外因(從底物、條件和產(chǎn)物分析)(2)總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素,我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā),從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個(gè)方面入手。光合作用強(qiáng)度(光合速率):植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來(lái)定量表示。對(duì)坐標(biāo)曲線分析采用:識(shí)軸→明點(diǎn)→析線一、
2025-06-16 01:56
【總結(jié)】第4節(jié)請(qǐng)判斷下列日常食品與綠色植物之間的關(guān)系返回思考:新疆哈密瓜馳名天下,與當(dāng)?shù)氐臍夂蛴嘘P(guān)系嗎?(1)影響光合作用強(qiáng)度的因素?CO2+H2O(CH2O)+O2光能葉綠體(色素、酶)①M(fèi)g、N等礦質(zhì)元素;②酶的活性受溫度等影響。光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間;
2025-05-09 22:23
【總結(jié)】第一節(jié)光合作用一、光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換?。?、光能轉(zhuǎn)換成電能(屬于光反應(yīng)) ?、?、光合作用單位 ?、?、聚光色素(天線色素):吸收和傳遞光能,包括絕大多數(shù)的葉綠素a以及全部其它葉綠體色素 ②、中心色素:把光能轉(zhuǎn)換成電能,由少數(shù)的葉綠素a(A)和脂蛋白(C和D) ?、?、轉(zhuǎn)換過(guò)程 NADP(輔酶
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】第九講:光合作用的原初反應(yīng)?、傳遞和轉(zhuǎn)換成電能,主要由原初反應(yīng)完成;?,由電子傳遞和光合磷酸化完成;?,由碳同化完成。?光合作用的實(shí)質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。根據(jù)能量轉(zhuǎn)變的性質(zhì),將光合作用分為三個(gè)階段(表1):表1光合作用中各種能量轉(zhuǎn)變情況?能量轉(zhuǎn)變光能電能
【總結(jié)】光合作用生態(tài)生理Eco-Physiologyofphotosynthesis第一章光合作用機(jī)理進(jìn)展地球上生命活動(dòng)的能量,基本上都是依賴于太陽(yáng)能,光合作用是最主要的能將太陽(yáng)能固定的生命過(guò)程??梢哉f(shuō),通過(guò)光合作用的反應(yīng)系統(tǒng),利用自然界最豐富而廉價(jià)的資源——CO2和H2O提供了我們所需的
2025-04-26 13:55
【總結(jié)】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體一、植物光合作用的器官—葉葉片葉柄托葉對(duì)生葉互生葉輪生葉簇生葉角質(zhì)層上皮層?xùn)艡诮M織海綿組織機(jī)械組織輸導(dǎo)組織下皮層氣孔葉片下表皮細(xì)胞(蠶豆)保衛(wèi)細(xì)胞氣
2025-05-06 03:52