【總結(jié)】(機(jī)類本科使用)機(jī)電工程工程學(xué)院二0一一年十二月I前言《機(jī)械設(shè)計(jì)》是機(jī)械類學(xué)生一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)又是其中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),根據(jù)機(jī)械類專業(yè)本科學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)要求
2025-01-16 18:36
【總結(jié)】食品工廠設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人:鄧隨勝指導(dǎo)教師:鄧隨勝生命科學(xué)系食品科學(xué)與工程專業(yè)2022年11月?一、設(shè)計(jì)步驟1.確定設(shè)計(jì)題目,題目應(yīng)包含生產(chǎn)規(guī)模及其主要產(chǎn)品2.
2025-05-04 12:17
【總結(jié)】哈爾濱華德學(xué)院時(shí)間安排:第14教學(xué)周周一至周五全天指導(dǎo)教師:王嘉鵬、張彥飛、孟祥蓮、畢津滔設(shè)計(jì)題目FPGA系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)安排?課程設(shè)計(jì)主要完成內(nèi)容–項(xiàng)目成員(2人)–項(xiàng)目名稱–功能分析–擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和效果、創(chuàng)新–擬采用什么方案–任務(wù)分工–時(shí)間安排
2025-04-28 20:56
【總結(jié)】船閘工程課程設(shè)計(jì)一.設(shè)計(jì)目的和要求二.設(shè)計(jì)內(nèi)容三.設(shè)計(jì)方法及步驟四.設(shè)計(jì)成果五.設(shè)計(jì)時(shí)間安排六.設(shè)計(jì)參考書一.設(shè)計(jì)的目的和要求?鞏固已學(xué)的專業(yè)課及基礎(chǔ)課知識;?提高對工程實(shí)際問題的分析能力;?增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力;?提高設(shè)計(jì)能力:計(jì)算.編寫
2025-02-21 15:43
【總結(jié)】MOOC課程設(shè)計(jì)、制作與教學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)三大件?1小時(shí)或多小時(shí)講課?課后作業(yè)?傳統(tǒng)的考試MOOC的教育學(xué)特征?學(xué)生規(guī)模巨型化、學(xué)生身份多元化?結(jié)構(gòu)與內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、模式新穎?課程三大部分:,生生互動課程講座視頻?每周一節(jié)授課(
2025-05-05 18:16
【總結(jié)】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)授課教師:薛亞茹姜珊Tel:89731868(o)13621283604(薛亞茹)13241417990(姜珊)辦公室:地質(zhì)樓420室課程安排?上課時(shí)間:11年12月26日~12年1月6日(節(jié)假
2025-04-29 03:09
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)題目每個(gè)題目由2-4人組成設(shè)計(jì)小組(自愿組合),合力(注意培養(yǎng)團(tuán)對精神)完成全部設(shè)計(jì)圖紙與設(shè)計(jì)說明書題目1:設(shè)計(jì)一種月球探險(xiǎn)車模型機(jī)?設(shè)計(jì)一種月球探險(xiǎn)車,具有爬斜坡、過壕溝、跨越小障礙的能力,能在崎嶇不平的沙石地面上行走。型式可以采用輪式、腿式、輪腿式、履帶式等。以直流電機(jī)作為驅(qū)動裝置。采
2025-05-03 18:17
【總結(jié)】§減速器類型§減速器的典型結(jié)構(gòu)§減速器的潤滑與密封設(shè)計(jì)§減速器設(shè)計(jì)的一般步驟第十四章減速器設(shè)計(jì)減速器類型?減速器的功用:減速器是由封閉在箱體內(nèi)的齒輪傳動或蝸桿傳動所組成的獨(dú)立部件,為了提高電動機(jī)的效率,原動機(jī)提供的回轉(zhuǎn)速度一般比工作機(jī)械所需的轉(zhuǎn)速
2024-12-08 05:13
【總結(jié)】2022/2/4機(jī)電工程學(xué)院1機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師李明2022/2/4機(jī)電工程學(xué)院2一、設(shè)計(jì)的目的?機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完了機(jī)械制造裝備、進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)之后的下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。它一方面要求學(xué)生通過設(shè)計(jì)能獲得綜合運(yùn)用過去所學(xué)過的全部課程進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力,另外,也為以后作好
2025-01-07 17:43
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)第1章緒論一、課程設(shè)計(jì)的目的(綜合訓(xùn)練)、加深和擴(kuò)大在本課程和先修課程學(xué)到的知識二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容電動機(jī)減速器聯(lián)軸器滾筒二級圓柱齒輪減速器?電動機(jī)?V帶傳動?直齒圓柱齒輪減速器?聯(lián)軸器?卷筒?
2025-01-07 19:40
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)先修課程:機(jī)械制圖,理論力學(xué),材料力學(xué),機(jī)械工程材料,機(jī)械制造基礎(chǔ),公差與技術(shù)測量,機(jī)械原理,機(jī)械設(shè)計(jì)CourseDesignforMechanicalDesign一、課程設(shè)計(jì)的目的1.綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和技能,樹立正確的設(shè)計(jì)思想,提高機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。2.熟悉機(jī)械
2025-04-11 22:06
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)布置設(shè)計(jì)題目:帶式運(yùn)輸機(jī)傳動設(shè)計(jì)目錄1、目的2、準(zhǔn)備工作3、設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)4、設(shè)計(jì)題目與任務(wù)5、設(shè)計(jì)步驟6、編寫整理設(shè)計(jì)說明書7、準(zhǔn)備答辯目的4.為畢業(yè)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。1.綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)及其他先修課程的理論和實(shí)際知識,培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力;2
2025-01-07 20:13
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的1)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想,訓(xùn)練綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識及生產(chǎn)知識,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際分析和解決工程實(shí)際問題的能力,鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識;2)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法,掌握通用機(jī)械零件、機(jī)械傳動裝置的設(shè)計(jì)過程和進(jìn)行方式。3)進(jìn)行設(shè)計(jì)基木技能的訓(xùn)練。如計(jì)算、繪圖、熟悉和運(yùn)用設(shè)計(jì)資料、手冊、圖冊、
2025-01-19 00:34
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)第二講河科大機(jī)設(shè)課程設(shè)計(jì)減速器裝拆認(rèn)知:內(nèi)、外部結(jié)構(gòu)第2講減速器裝拆與草圖設(shè)計(jì)草圖設(shè)計(jì)?檢查傳動比及計(jì)算尺寸的合理性?確定主要傳動件的結(jié)構(gòu)及相互位臵?為計(jì)算提供依據(jù)河科大機(jī)設(shè)課程設(shè)計(jì)減速器裝拆一、減速器的外部結(jié)構(gòu)剖分式(鑄造箱體)——
【總結(jié)】?操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)河北大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)目的通過模擬操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),加深對操作系統(tǒng)工作原理理解,進(jìn)一步了解操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法,并可練習(xí)合作完成系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)精神和提高程序設(shè)計(jì)能力。課程設(shè)計(jì)內(nèi)容模擬采用多道程序設(shè)計(jì)方法的單用戶操作系統(tǒng),該操作系統(tǒng)包括進(jìn)程管理、存
2024-10-16 19:01