長春版九上第十九課竇娥冤快樂學案2(已修改)
2025-05-14 23:55 本頁面
【正文】 精品資源 長春版九上《竇娥冤》快樂學案2 第一單元單元目標 1．戲壇劇苑，百花齊放，姹紫嫣紅。了解戲曲藝術與古典的、現代的話劇藝術的本質特點，感受他們不一樣的藝術風貌?！ ?．舞臺小，世界大。從劇中繁紛復雜的人事之中，敏銳捕捉其主要的戲劇沖突，準確把握其顯在情節(jié)和潛在情節(jié)，并思考這些沖突、情節(jié)對人物塑造、主題表達的作用。 3．聽其言，觀其行，知其人。認真梳理人物之間的關系，細心揣摩人物的言語和行為，進而把握人物的個性特征、思想特征及其作為一個典型形象的社會歷史意義?！ ?．讀劇本，只是走進戲劇藝術殿堂的第一步。我們還可以通過看戲、寫戲、演戲、評戲等途徑來享受戲劇藝術的超強魅力?！ 「]娥冤 課文研習 一、要點解析 1．竇娥：一個不幸、善良而又堅強的女子 竇娥身上集中了各種各樣的不幸。她三歲喪母，七歲別父，寄身蔡婆婆家當童養(yǎng)媳，以償還父親欠下的高利債。十七歲結婚，不久丈夫就死了，她成為年輕的寡婦，二十歲冤死刑場。這就是竇娥極短暫而極悲慘的一生?！ 「]娥是貞節(jié)、賢孝、善良的化身。她恪守貞節(jié)，“一馬不鞴雙鞍”；侍養(yǎng)婆婆，竭盡孝道；公堂上為使婆婆免遭毒打而屈招罪名，甚至因此而死也對婆婆毫無怨言；死后亡魂還囑咐父親要將蔡婆“收恤家中，替孩兒盡養(yǎng)生送死之禮”?！ 「]娥又是一個頑強的反抗者。張驢兒父子闖入家門，竇娥為了維護自身的貞節(jié)堅決拒婚；張驢兒無意中藥死父親卻嫁禍竇娥，以逼嫁私了相要挾，但這時還相信官府的竇娥堅持要楚州公堂明辨是非。臨刑前，咒天罵地，反抗的對象擴大為整個官府和所有貪官污吏，以及天地鬼神、日月星辰，可以說是用生命向不公正的世道抗議?！ ∩屏紲仨樑c頑強的反抗，構成了竇娥性格的兩個方面。竇娥之冤，不僅僅是她—個人的冤屈，從她身上，我們看到了封建社會千千萬萬婦女的悲慘遭遇。竇娥的反抗，也不只是她一個人的反抗，她代表著千千萬萬人民對黑惡勢力的強力反抗?！ ?．創(chuàng)作手法：現實主義與浪漫主義相結合 元王朝，平民百姓與流氓惡棍的矛盾十分尖銳，張驢兒父子的闖入雖然帶有偶然性，但這個偶然性卻表現了這兩個孤苦無依的寡婦受凌辱的必然性，即使張驢兒不來，王驢兒、趙驢兒也會來。元王朝政治壓迫殘酷、吏治黑暗。竇娥進入了公堂，便受到官吏的嚴刑逼供。貪腐的糊涂官吏，聽信流氓的誣告，只憑口供一審定案，不再復勘。竇娥的無辜受戮，是當時吏治黑暗、冤獄遍地的藝術概括，竇娥是千萬個不幸者的縮影。從這里看，關漢卿的的創(chuàng)作是現實主義的。 關漢卿在描寫現實生活的同時，加進了不少理想的成份，大膽的想象和夸張，超現實的情節(jié)，使作品具有濃烈的積極浪漫主義氣息。他不甘心善良美好、正義合理的東西被無辜地蹂躪，不肯讓女主人公無聲無息地死去，他要使正義得到伸張，冤屈得到昭雪，因此發(fā)揮了豐富的想象力，吸取前代流傳的有關傳說加以改造，創(chuàng)造了一個血濺白練、六月飛雪、三年大旱的浪漫主義境界。竇娥三樁誓愿的實現，在現實生活中是絕對不可能的，然而它確實更強烈地表現了竇娥至死不屈的精神和民眾意愿?！ ?．語言：字字本色，句句自然 歷來評論家都以“本色”二字概括關漢卿戲曲語言的特色。所謂本色，就是不事雕琢，樸實自然，既富有生活氣息，符合劇中人物的身份和個性，又具有藝術韻味?！陡]娥冤》的唱詞精煉生動，賓白也自然活潑，二者緊密配合，扣緊劇中人物的身份、地位，使人物栩栩如生。 [滾繡球]以及[一煞]中的唱詞突出了人物的個性，語言平實，直抒胸臆，恰當地表現了竇娥冤屈悲憤的心情，而又不失珠圓玉潤，酣暢淋漓的韻文之美。指斥天地的場面高亢激越，冤氣沖天，緊張急促；訣別婆婆的場面如泣如訴，哀婉凄慘，徐緩
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