【正文】 英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo) 課件大全 ？？？ Ask and answer: 為什么 要 學(xué)習(xí)音標(biāo)？ 作為英語(yǔ)老師，常常遇到這樣的尷尬場(chǎng)面：課堂上教學(xué)生讀單詞，老師讀一遍，學(xué)生跟著讀一遍，下課布置學(xué)生們回去要認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞。可是到了第二天早讀，大部分同學(xué)均忘記單詞是怎么讀的。這樣的實(shí)例常常發(fā)生在小學(xué)的中高年級(jí)段，以及初中階段。即便是是高中、大學(xué)階段也會(huì)出現(xiàn)！ 為什么出現(xiàn)如此情況呢？ 不懂國(guó)際音標(biāo)！ 學(xué)習(xí)音標(biāo)并不是難事， 但是 意義卻非常深遠(yuǎn)！ 1. 發(fā)音準(zhǔn)確，說(shuō)地道的英語(yǔ) 對(duì)于處于青少年時(shí)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言上有很強(qiáng)的模仿能力，學(xué)習(xí)音標(biāo)能幫助他們準(zhǔn)確發(fā)音，快速提高自身聽(tīng)、讀英語(yǔ)的能力。學(xué)習(xí)好 48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)在生活中說(shuō)的機(jī)會(huì)比中文少得多，很多中小學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)像香港人說(shuō)普通話(huà)一樣，聽(tīng)他們說(shuō)的英語(yǔ)需要伸長(zhǎng)脖子、不斷重復(fù)。學(xué)會(huì)了音標(biāo)，發(fā)音地道了、純正了，聽(tīng)力也隨之提高，中考、高考的應(yīng)試能力大大加強(qiáng)了。 2. 拼讀法記憶單詞 很多同學(xué)老是花很多時(shí)間記單詞，但又很快忘記了。原因就是靠死記硬背字母，這種死板的記憶方法是不科學(xué)的。英語(yǔ)的發(fā)音內(nèi)在有其極為強(qiáng)大的規(guī)律，會(huì)了國(guó)際音標(biāo)是完全可以用來(lái)背單詞。記憶單詞的時(shí)候，發(fā)音的規(guī)律自然產(chǎn)生作用，使得同學(xué)只要知道讀音就基本可以拼寫(xiě)出單詞，甚至可以自己檢驗(yàn)單詞拼寫(xiě)有否錯(cuò)誤。很大程度上，能節(jié)省學(xué)生記單詞的時(shí)間和不少痛苦。 3. 提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，增加詞匯量 在學(xué)生在沒(méi)有學(xué)習(xí)音標(biāo)之前，都是很依賴(lài)?yán)蠋?。老師讀一個(gè)單詞，同學(xué)跟著讀一個(gè)，很多同學(xué)怕自己忘了就用中文或者奇怪的符號(hào)標(biāo)注，但過(guò)后發(fā)現(xiàn)又不知怎樣發(fā)音了。條件好點(diǎn)的學(xué)生會(huì)借助于電子詞典等的學(xué)習(xí)工具。但是學(xué)會(huì)了音標(biāo)可以輕松解決這些問(wèn)題，更使學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動(dòng)有效。即使老師沒(méi)有教你讀音，自己也可以根據(jù)音標(biāo)拼讀出來(lái)。英語(yǔ)世界數(shù)十萬(wàn)單詞，不可能每個(gè)都依賴(lài)?yán)蠋?，遇到不懂的單詞可以通過(guò)拼讀輕松把它記下來(lái)。 4. 整體語(yǔ)感提高 掌握音標(biāo)之后，學(xué)校的課文可以很流暢地朗讀。語(yǔ)感也隨著這樣的日常訓(xùn)練逐步提高，對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)語(yǔ)法選擇、完形填空和閱讀理解等題目有一種無(wú)形的助力。 音標(biāo)的教學(xué)一直被學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)忽視，在小學(xué)、中學(xué)的英語(yǔ)課程均沒(méi)有被列入必要的教學(xué)范圍，導(dǎo)致學(xué)生容易英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上遇到的困惑。 為了使得學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段打好基礎(chǔ)，為今后進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供良好的硬件，建議廣大學(xué)生，無(wú)分年齡、年級(jí)都必須好好攻克國(guó)際音標(biāo)這一關(guān)。 音素和國(guó)際音標(biāo) 1．什么是音素 ：音素是語(yǔ)音的最小單位。 2．音素的分類(lèi) ：元音和輔音。 3．音素的個(gè)數(shù) ：共 48個(gè)，元音音素 20個(gè)，輔 音音 素 28個(gè)。 4．什么是音標(biāo) ：記錄音素的符號(hào)叫做音標(biāo)。 5．什么是國(guó)際音標(biāo) ：國(guó)際音標(biāo)是由國(guó)際語(yǔ)音 協(xié)會(huì)規(guī)定的一套音標(biāo)，用來(lái) 記錄世界各主要語(yǔ)言的語(yǔ)音。 7. 開(kāi)音節(jié) ： a) 輔音 +元音 +輔音 +e : name, bike, home, due, plane, shine b) 輔音 +元音 : he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 閉音節(jié) ： a) 輔音 +元音 +輔音 : bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音 +輔音 : it,is, of, in, on, up, out, ant ： 單詞中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。 ? 元音和輔音的定義： ? 發(fā)音時(shí)聲帶振 動(dòng)，呼出的氣流通過(guò)口腔時(shí)不受阻礙，這樣形成的語(yǔ)音稱(chēng)為元音 。 ? 不論聲帶振動(dòng)與否，發(fā)音時(shí)呼出的氣流通過(guò)口腔或鼻腔時(shí)受到一定的阻礙，這樣形成的語(yǔ)音稱(chēng)為 輔音 。 ? 發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)的輔音稱(chēng)為清輔音。 ? 發(fā)音聲帶振動(dòng)的輔音稱(chēng)為 濁輔音 。 元 音 12個(gè)單元音 長(zhǎng)元音 [a:] [?:] [i:] [?:] [u:] 短元音 [Λ] [?] [i] [?] [u] [230。 ] [e] 8個(gè)雙元音 [ai] [ei] [?i] [i? ] [e? ] [u? ] [au] [?u] 輔 音 10對(duì) 清輔音 [p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts] 濁輔音 [b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [240。] [dz] 3個(gè)鼻音 [m] [n] [η] 3個(gè)似拼音 [h] [r] [l] 2個(gè)半元音 [w] [j] 巧記 48個(gè)國(guó)際音標(biāo) 單元音共十二，四二六前中后 雙元音也好背，合口集中八個(gè) 輔音共計(jì)二十八八對(duì)一清又七濁， 四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無(wú)聲清輔音， 有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握 1. 音標(biāo)必須寫(xiě)在括號(hào)里，常用的音標(biāo)括號(hào)有斜頭和平頭兩種，其 上端不頂?shù)谝痪€(xiàn)，大致與大寫(xiě)字母相齊，下端在第三格的中 2. 音標(biāo)沒(méi)有書(shū)寫(xiě)體，也沒(méi)有大小寫(xiě)，因此書(shū)寫(xiě)時(shí)必須和印刷體一 樣，直上直下，沒(méi)有斜度，其書(shū)寫(xiě)規(guī)格如下所列。 3. 下面幾個(gè)音標(biāo)是最容易寫(xiě)錯(cuò)的，一定要注意： [ai]和 [au]不要寫(xiě)成 [Ai]和 [Au]，[A:]不要寫(xiě)成 [a:]。在打字的時(shí)候，不要用 a來(lái)代替 A,把 [A:]打成 [a:]，也不要用 g來(lái)代替 G，把 [GE:l]打成 [gE:l]。 4. 音標(biāo)沒(méi)有書(shū)寫(xiě)體，也沒(méi)有大小寫(xiě)，因此書(shū)寫(xiě)時(shí)必須和印刷體一樣，直上直下，沒(méi)有斜度，其書(shū)寫(xiě)規(guī)格如下頁(yè)所列。 元音音標(biāo)學(xué)習(xí) ? 元音概述： 元音是有噪音的語(yǔ)音。形成元音時(shí)，聲帶振動(dòng)，氣流經(jīng)由咽腔和口腔逸出時(shí)，不受到任何阻礙，沒(méi)有可以聽(tīng)得到的摩擦聲。英語(yǔ)里共有 20個(gè)元音（單元音1２個(gè)，雙元音８?jìng)€(gè)）。 ? 元音之間的差異，是由發(fā)音時(shí)各發(fā)音器官所采取的不同位置形成的。所謂“不同位置”，指的是舌頭的高低與前后，牙床的開(kāi)合程度，以及唇形的大小和圓扁。 但其中決定的因素是舌頭的位置： 舌頭是在口腔的前部、中部或者后部，決定所發(fā)的音是前元音、中元音還是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，決定發(fā)出的元音是開(kāi)口元音、半開(kāi)元音、合口元音、還是半合元音。牙床開(kāi)合的程度是由舌位的高低所決定的，而雙唇的圓扁和大小對(duì)形成不同的元音也有相當(dāng)?shù)挠绊?。因此，描述一個(gè)元音的發(fā)音部位，主要是描述它的舌位和唇形。 Lesson 1 元音 [i:] [i] [?:] [?] 學(xué)習(xí) ? [i:] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合 e ea ee ? e: me be she he we evening ? ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ? ea:meat leaf sea pea teach eat clean ? 根據(jù)發(fā)音規(guī)則，圈出下列單詞中元音字母組合發(fā)音相同的兩個(gè)詞。 ? rain bean cat ? feet teacher dog ? star tree jeep ? sea fish the ? [i] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合 i e y ey ay ? i: pig fish in fifteen six ship thin ? e: begin behind jacket basketball ? y: happy heavy busy lorry carry sunny ? lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ? ey: monkey money ? ay:Sunday Saturday Friday ? 根據(jù)發(fā)音規(guī)則，圈出每組中元音字母發(fā)音不相同的單詞。 ? sit kick lip ? gift jam ship ? picture big sister ? lick pig jelly ? [?:] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合 er ir ur ear or ? er: her serve term ? ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ? ur:nurse Thursday turtle purple curtain ? ear:early learn ? or: word work world ? 根據(jù)發(fā)音規(guī)則，圈出每組中元音字母組合發(fā)音相同的單詞。 ? beer thirsty wheat ? 2. bank king her nurse ? bird rabbit knee ? run shirt term [?] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合 ure er ar or a e ? ure: picture ? er:teacher brother dinner father sister ? ar: sugar ? or:doctor ? a:panda about above camera sofa China ? 根據(jù)發(fā)音規(guī)則，找出發(fā) [?]的 2個(gè)單詞寫(xiě)在后面的橫線(xiàn)上。 ? sofa road smile ? father sister food ? 3. hair deer tiger China ? soon ear leader 音標(biāo) [i:] [i] [?:] [?] 練習(xí) 1. 找出下列沒(méi)有相同發(fā)音的詞。 ( ) ① he feet bread green ( ) ② pig is dog ship ( ) ③ thirty bird her food ( ) ④ she big in money ( ) ⑤ sweets fish teacher we ( ) ⑥ teacher sister about girl ( ) ⑦ tiger first work shirt ( ) ⑧ tree bean clean chin ( ) ⑨ father doctor skirt china ( ) ⑩ happy sea sit picture 2. 讀音標(biāo)寫(xiě)單詞。 [bi:] [b?:d] [si:] [swi:t] [′bizi] [h?:] [′d?kt?] [′sist?] [li:f] [hi:] 3. 連線(xiàn)。 meat [?:] thirsty [i:] driver [?] animal [i:] Lesson 2 音標(biāo) [?:] [?] [u:] [u]學(xué)習(xí) [?:] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合 a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door