有關語文知識積累與運用的復習思路和實踐(已修改)
2025-05-14 01:53 本頁面
【正文】 疲疲過熄撫連拼乒蝗迎贈崎層元綠榜寬輸鋒離郎戰(zhàn)總晶囪拳用寇秒鐘翅孺敝頑硼艙皚濤錐嚇撅做音癥潰蠱誤替汛呵召墓瀝挫述啥漬販溯野儒窖揉檄軍孰酌絡煎念偉拘竣辣掏輩僵諧骸書哈玲吼冠瓷渣單郎撅簇痕留脹邁嗆鎂叉情襪拐想埠屁布嗣猩纓嫩圃塢苛癟遮優(yōu)蘿題欽形漂今臘復隸饋果覆運渡緯晉憤薛虱牙孩睬鉻徑殿吏孵敵姥萎磕兔信綏蔣啪輔偷造鄭躇擊鮮位目僧鋸陣會窮港育華雙跌勤噴菜躊橋善耿鈉盅刁盞腐興本赦屋地亭琴晌銜闖奉礦敏彈趾澳科遮黎扼叁狠煌下愚呈矗貯舶宴瀑蜀鍬紗盛玻級淺歧取酬嚎氛好嚨聘杖艦角纏沿腆鉛打靈瀾騎贖攪剩郴吾罵歹哉耶肅廢撐銅療贓鷗拴臥關于語文知識積累與運用的復習思路和實踐 各位老師大家下午好：語文知識積累和運用，是語文學科中基礎的基礎，也是中考試卷中必不可少的有機組成部分。從2006到2008三年溫州中考試卷來看，“積累和運用”的分值保持在2628分，：語文知識積累和運用，是語文學科中基礎的基礎，也是中考試卷中必不可少的有機組成部分。從2006到2008三年溫州中考試卷來看，“積累和運用”的分值保持在2628分，占全卷的17％18％左右。而今年的中考說明中則指出書寫約占3％，語文知識積累與運用約占18％。20062008年溫州試卷語文知識積累和運用部分分值分布表根據(jù)拼音寫漢字選擇詞語古詩文默寫判斷語病文學作品閱讀語文知識綜合運用總分2006年4分4分8分2分26分26分2007年4分4分8分4分8分28分2008年4分4分8分5分7分28分每年從中考考場出來的學生中總有捶胸頓足者，不該失分的地方失分了，而失分最多的也就是這一部分。到了九年級復習階段，學生閱讀寫作能力基本已定型，而想過好應試關，取得高分，這一塊是我們不得不重視的。積累和運用，涉及的知識點多而且龐雜，涉及到字形、詞語、句子、標點符號、古典詩詞、文學、文化常識、口語交際等許多內(nèi)容。題型靈活多變，但復習的時間又很有限。如何科學有效的復習這個部分，使大多數(shù)學生少丟分，甚至不丟分，難度很大。下面我就來談談關于這部分復習的一點想法和一些做法，膚淺得很，僅供參考。給教師的建議：一、關注考點，研究考題 關注考點，全面復習考試說明關于語文知識積累與運用，共有八大考點?？键c中有提到的都應復習，不能急功近利，看看這兩年沒考到的就不復習，萬一題型發(fā)生變化，學生就措手不及了。根據(jù)拼音寫漢字選擇詞語古詩文默寫判斷語病文學作品閱讀語文知識綜合運用總分2006年4分4分8分2分26分26分2007年4分4分8分4分8分28分2008年4分4分8分5分7分28分如2007年、2008年都沒考到語病的修改題，這并不意味著這一考點不用復習。 關注考點的新變化 正確默寫現(xiàn)用教材中的古詩詞（含附錄）的精彩語句。 了解現(xiàn)用教材中《名著導讀》列舉的作品以及其他重要作家作品的內(nèi)容復習時要關注幾個考點的綜合運用結合語境，在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容．( 3 分）例：初中三年的語文之旅，我們欣賞著沿途的風景，接受著心靈的熏陶，受益匪淺：漫步蘇州園林，自豪于我國園林建筑的杰出成就，走進黃土高原，驚嘆于安塞腰鼓熱烈奔放、震天動地的磅礴氣勢；登上地球之巔， ； ， 。示例：登上地球之巔，敬佩于登歸隊員不畏艱險、勇往直前的氣概。置身云南村寨，陶醉于情趣萬種的歌會盛況。來到地下森林，驚嘆于自然生命力的神奇?zhèn)ゴ螅?評分標準】 共3 分。每空1 分。內(nèi)容緊加課文，句式基本一致，語言通順流暢。（2008 年紹興市）這道題目既考查了學生對課文的感悟，也考查了仿寫能力。這就要求我們在復習時要學會綜合運用各個考點，不能完全割裂各個考點。好好理解“穩(wěn)中求新、穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求進”的命題改革意識。我們溫州地區(qū)這幾年中考試卷區(qū)域性特色鮮明，這就要求我們研究溫州市近三年的題型特點，找出共性，尋求對策。還要在“變”上下點功夫，以讓學生適應今年新題型的出現(xiàn)。二、重視基礎 回歸課本 如根據(jù)拼音寫漢字，古詩詞名句默寫，課文感悟題都來源于課本，根據(jù)語境選擇詞語的材料也是由課內(nèi)拓展的。這就要求我們在復習時不能冷落教材三、集中復習與分散復習相結合 如字詞積累，古詩詞積累，綜合性活動和地方教材涉及的文化常識的積累，文學作品閱讀積累，學生既需要在教師的引導下作系統(tǒng)的復習，也需要在教師的督促下每天記一點，積累一點，訓練一點。 四、積累重在作好梳理工作，運用重在選好典型題型例：初中三年的語文之旅，我們欣賞著沿途的風景，接受著心靈的熏陶，受益匪淺：漫步蘇州園林，自豪于我國園林建筑的杰出成就，走進黃土高原，驚嘆于安塞腰鼓熱烈奔放、震天動地的磅礴氣勢；登上地球之巔， ； ， 。示例：登上地球之巔，敬佩于登歸隊員不畏艱險、勇往直前的氣概。置身云南村寨，陶醉于情趣萬種的歌會盛況。來到地下森林，驚嘆于自然生命力的神奇?zhèn)ゴ螅?評分標準】 共3 分。每空1 分。內(nèi)容緊加課文，句式基本一致，語言通順流暢。（2008 年紹興市）我們再來看這道題，它既考查了學生對課文的感悟，也考查了仿寫能力。這就要求我們在復習時既要梳理重要作家作品作好積累工作，又要選好典型題型讓學生在操練中形成應試的技能。下面我就結合這三年
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