最新人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2025-05-14 01:25 本頁面
【正文】 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》導(dǎo)學(xué)案（一）學(xué) 校： 年 級： 設(shè)計者： 執(zhí)教者： 課題口算乘法課型新授案序第四單元第1課時時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第4143頁。學(xué)習(xí)目標學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。（每位乘積不滿十）教學(xué)重點體驗口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的多種口算方法。能正確的進行口算。教學(xué)難點體驗口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的多種口算方法。能正確的進行口算。學(xué) 案自主預(yù)習(xí)口算并說說方法。303 206 204 133 24 2004950 1202 407 23 232 4002交流合作學(xué)習(xí)教材第41頁例1.方法一：將15分成10和5，口算103=3=+15=45.方法二：根據(jù)豎式計算的方法，想53=15，個位上的數(shù)相乘滿十，就向前一位進1，十位上的數(shù)1和3相乘得3個十，加上個位上進上來1個十，就是4個十，口算結(jié)果是45.小結(jié)：兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法看，可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，將兩位數(shù)乘一位數(shù)的積與一位數(shù)乘一位數(shù)的積相加，就可以算出結(jié)果；還可以利用豎式計算的方法進行口算，幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，即先口算幾百幾十數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在后面添一個0.學(xué)習(xí)教材第42頁例2.板書：610.口算106時，可以利用乘法口訣“六九五十四“求出9個6是多少由于算式中要求的是10個6是多少，因此，還要再加上一個6列式解答：610=60（個）板書：1220因為可以把20看作210，所以口算1220時，可以先口算出122的積，然后再用12與2相乘得積乘10.列式解答：1220=240（個）展示提升分小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組傾聽，及時補充，提出自己的見解。反饋評價 課題簡單的數(shù)據(jù)分析（1）班 級三年級姓 名反饋測評填空:（1）2520＝（ ），想：把（ ）去掉0變?yōu)椋ā 。?5（ ?。剑ā 。?，（ ?。┑暮竺嫣砩?個0得（ ?。?。（2）最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（ ）。（3）一個因數(shù)是78，另一個因數(shù)是30，它們的積是（ ）。（4）一頁稿紙一橫行有19個字，一共22行，一頁稿紙大約有（ ）個字。口算。7040= 3004= 3070= 2420=1910= 1420= 40700= 5050=拓展延伸送水的叔叔騎三輪車每分鐘大約行200米，如果每天用2小時送水，他每天大約行多少千米？ 幫我算一算。(1)、買30個籃球，需要多少錢？ (2)、買20副羽毛球拍，需要多少錢？(3)、買10根跳繩，帶150元錢夠嗎？鞏固提高李紅買20個6角的練習(xí)本和30支8角鵝鉛筆。（1）一共要付多少元？（2）付出50元，應(yīng)找回多少元？劉姥姥的雪糕攤在6月份的第一天上午賣了280塊雪糕，下午賣了290塊雪糕，猜一猜劉姥姥6月份大約賣了多少塊雪糕？動腦筋。（ ）30=900 40（ ）=2000 80（ ）=32000《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》導(dǎo)學(xué)案（二）學(xué) 校： 年 級： 設(shè)計者： 執(zhí)教者： 課題口算乘法的練習(xí)課課型練習(xí)案序第四單元第2課時時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第4445頁。學(xué)習(xí)目標鞏固復(fù)習(xí)整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。運用所學(xué)的知識靈活地解決問題。教學(xué)重點正確、熟練的進行口算和估算，逐步提高口算和估算的正確率。教學(xué)難點運用所學(xué)的知識正確解決問題。學(xué) 案自主預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識練習(xí)。 7070 6090 8050 11403080 2070 4060 3120交流合作運用口算解決問題。引導(dǎo)學(xué)生看教材第44頁的第7題，這是一道圖文結(jié)合的題。引導(dǎo)學(xué)生認真看題中的文字，還要認真觀察圖，看圖中都告訴了我們哪些信息。說一說，你從題中都知道了什么。（1）題中讓我們解決什么問題？（2）解決這三個問題需要哪些數(shù)據(jù)信息？（3）在充分分析題意之后，讓學(xué)生獨立完成，然后交流解答過程，訂正結(jié)果。例：5011=550（千克） 答：李紅家的蠶子可產(chǎn)蠶550千克。5080=4000（千克） 答：李家村的蠶子可產(chǎn)繭4000千克。 1850=900（元） 答： 50千克繭能賣900元錢。小象出生后，體重平均每年增加200千克。20年后這頭大象重多少千克？（1）讓學(xué)生完整地回答出此題需解決的問題和解決問題需要的信息數(shù)據(jù)。學(xué)生之間互相訂正，互相補充。（2）引導(dǎo)學(xué)生獨立完成，集體訂正計算過程和結(jié)果。例：20020=4000（千克）4000=100=4100（千克）答：20年后這頭大象重4100千克.展示提升分小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組傾聽，及時補充，提出自己的見解。反饋評價課題口算乘法的練習(xí)課班 級三年級姓 名反饋測評填空。（1）兩個因數(shù)分別是70和50，積是（ ）。（2）一個因數(shù)是30，另一個因數(shù)是第一個因數(shù)的3倍，積是（ ）。（3）運動上衣30元一件，
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