某學(xué)校學(xué)生用衛(wèi)生巾定性研究報(bào)告(已修改)
2025-05-14 01:05 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生用衛(wèi)生巾定性研究報(bào)告呈報(bào)：潔伶公司提交：桂林梅高營(yíng)銷企劃公司日期：一九九九年二月目 錄一、 研究目的………………………………………………………………………………………………………2二、 研究方法………………………………………………………………………………………………………3三、 樣本量及訪談對(duì)象……………………………………………………………………………………………4四、 分析方式………………………………………………………………………………………………………5五、 重點(diǎn)摘要………………………………………………………………………………………………………6六、 建議……………………………………………………………………………………………………………9七、 訪談?wù){(diào)查發(fā)現(xiàn)…………………………………………………………………………………………………101． 最常使用的衛(wèi)生巾品牌………………………………………………………………………………….102． 一個(gè)周期使用的數(shù)量………………………………………………………………………………………113． 使用方法……………………………………………………………………………………………………124． 品牌忠誠(chéng)度…………………………………………………………………………………………………135． 藥物衛(wèi)生巾的評(píng)價(jià)…………………………………………………………………………………………146． 學(xué)生經(jīng)期的主要問題………………………………………………………………………………………177． 購(gòu)買衛(wèi)生巾的數(shù)量及決定因素……………………………………………………………………………198． 包裝形態(tài)……………………………………………………………………………………………………209． 衛(wèi)生巾的價(jià)格認(rèn)識(shí)水平……………………………………………………………………………………2110． 媒體接觸和廣告認(rèn)知……………………………………………………………………………………2211． 理想衛(wèi)生巾的描述………………………………………………………………………………………24一、研究目的 1．了解學(xué)生消費(fèi)者的經(jīng)期主要問題。 2．學(xué)生使用衛(wèi)生巾的習(xí)慣 3．影響購(gòu)買的因素 4．藥物衛(wèi)生巾的認(rèn)知和評(píng)價(jià) 二、研究方法 1．按大學(xué)、高中、初中分成三組，每組8——12人。 2． 按每個(gè)年級(jí)近均衡配比進(jìn)行采樣。 3．初中、高中學(xué)生組主要探求其使用心理和經(jīng)期問題。 4．大學(xué)生組除探求其使用心理和經(jīng)期問題外，還對(duì)其購(gòu)買心理進(jìn) 行研究。 5．訪談根據(jù)訪談提綱提問和引導(dǎo)思索回答。 三、樣本量及訪談對(duì)象 根據(jù)樣本甄選要求，每組學(xué)生按近均衡配比抽樣，并各自針對(duì)其重點(diǎn)年級(jí)。 抽樣選擇與教師配合，分年級(jí)、班級(jí)抽取樣本。組別大學(xué)生組（12人）高中生組（11人）初中生組（11人）年級(jí)94級(jí)95級(jí)96級(jí)97級(jí)98級(jí)高一高二高三初一初二初三人數(shù)1人4人3人3人1人4人4人4人4人3人4人時(shí)間1999年1月16日1999年2月3日1999年1月23日地點(diǎn)六合路咖啡廳天天茶座明苑咖啡廳 四、分析方式 本訪談旨在探求學(xué)生經(jīng)期的獨(dú)特性，對(duì)開發(fā)學(xué)生專用衛(wèi)生巾做出 一個(gè)定性的評(píng)估。研究基礎(chǔ)是被訪者對(duì)訪問員所提出的問題根據(jù)自身 情況給予回答，研究結(jié)果將所得問題結(jié)果作出綜述及分析，并以定性 的方法給出解釋。 本調(diào)查直接引用部分被訪者原話對(duì)所研究的問題進(jìn)行客觀描述，
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