教師的權(quán)利和義務(wù)(已修改)
2025-05-13 08:35 本頁面
【正文】 中華人民共和國教師法 《中華人民共和國教師法》已由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議于 年１０月３１日通過，現(xiàn)予公布，自 年１月１日起施行。 中華人民共和國主席 江澤民 年１０月３１日 中華人民共和國教師法 ?。?十月三十一日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過） 第一章 總則 第一條 為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。 第二條 本法適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。 關(guān)聯(lián)法規(guī)：國務(wù)院部委規(guī)章庫(1)條 第三條 教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。 第四條 各級人民政府應(yīng)當采取措施，加強都的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。 全社會都應(yīng)當尊重教師。 第五條 國務(wù)院教育行政部門主管全國的教師工作。 國務(wù)院有關(guān)部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)負責有關(guān)的教師工作。 學(xué)校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。 第六條 每年九月十日為教師節(jié)。 第二章 權(quán)利和義務(wù) 第七條 教師享有下列權(quán)利： ?。ㄒ唬┻M行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗； ?。ǘ氖驴茖W(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見； ?。ㄈ┲笇?dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績； ?。ㄋ模┌磿r獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； ?。ㄎ澹W(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理； （六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。 第八條 教師應(yīng)當履行下列義務(wù)： （一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表； ?。ǘ┴瀼貒业慕逃结?，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)； ?。ㄈW(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動； （四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展； ?。ㄎ澹┲浦褂泻τ趯W(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法
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