【正文】 33初中歷史中考復(fù)習(xí)提綱 …………初中歷史中考復(fù)習(xí)提綱 中國古代史部分史陳諾\編中國古代史第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民古代人類知識點：（1） 人和動物的根本區(qū)別：會不會制造工具。（2） 人類進(jìn)化中具有決定意義的一步：直立行走。（3） 人類進(jìn)化中重要的一步：學(xué)會使用火。（4） 使用火的意義：火的使用，增強了人們適應(yīng)自然的能力，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步。（5） 我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家。1． 元謀人地點：山西省元謀縣。距今：一百七十萬年。技能：制造工具和使用火。歷史地位：是我國境內(nèi)已知的最早的人類。2． 北京人地點：北京西南周口店山洞。距今：七十萬年至二十萬年。特征：①保留了某些猿的特征，但手腳分工明顯。②能夠制造可使用工具，可以使用火，并且會保存火種。③過群居生活，組成早期原始社會。3． 山頂洞人地點：北京周口店龍骨山頂部的洞穴中。距今：三萬年。特征：模樣與現(xiàn)代人基本相同。技能：①使用打制石器。②掌握磨光和鉆孔技術(shù)。③采集、狩獵、捕魚。④用骨針縫制衣服。⑤死后要埋葬。⑥過氏族生活。第2課 原始的農(nóng)耕生活一．河姆渡氏族：距今：七千年。地域：長江流域。（浙江省余姚市河姆渡村）工具：磨制石器、耒耜。房屋：干欄式房屋。糧食：水稻。能力：挖掘水井、飼養(yǎng)家畜、制造陶器、制作簡單的玉器和樂器。2． 半坡氏族：距今：五六千年。地域：黃河流域。工具：普遍適用磨制石器、木制耒耜、石刀、骨制箭頭、漁叉、漁鉤。房屋：半地穴式房屋。糧食：主食：粟；副食：魚、肉、蔬菜。能力：打獵、捕魚、紡線、織布、制衣、燒制彩陶。3． 大汶口氏族距今：四五千年。地域：山東大汶口。主要成就與特色：①磨制石鐮、石鋤。②黑陶、白陶。③私有財產(chǎn)和貧富分化，導(dǎo)致原始社會最終解體，奴隸社會開始走進(jìn)歷史舞臺。（貧富分化出現(xiàn)的原因：由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。）第3課 華夏之祖1． 炎黃戰(zhàn)蚩尤時間：距今四五千年。地域：我國長江流域和黃河流域。人物：黃帝（軒轅）、炎帝、蚩尤。戰(zhàn)役：涿鹿之戰(zhàn)。族群：華夏族（由黃帝部落和炎帝部落共同組成并經(jīng)過長期發(fā)展）。涿鹿之戰(zhàn)中的發(fā)明：指南車（黃帝發(fā)明）。2． 炎帝和黃帝（1） 炎帝：號神農(nóng)氏，最早生活在渭水流域，給人類的貢獻(xiàn)是發(fā)明出了耒耜等農(nóng)具，并教會了人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2） 黃帝：號伏羲氏，對人類的貢獻(xiàn)是教人們建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后代的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲，屬下倉頡造出了文字、伶?zhèn)惥幊隽藰纷V等等。后人尊稱炎帝和黃帝為“人文初祖”，稱自己為“炎黃子孫”。3． 堯舜禹的禪讓堯舜禹的功績：唐堯生活儉樸、克己愛民。虞舜寬厚待人，以身作則。夏禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外13年，單次路過家門而不入。這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。原始社會結(jié)束、奴隸社會開始的標(biāo)志：公元前2070年，禹建立夏朝。夏朝的歷史地位：是我國第一個王朝。第4課 活動課（略）第5課 夏、商、西周的興亡1． 夏朝時間：前2070～前1600都城：陽城。開國君主與滅國君主：禹，桀。制度：禹死后，兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二位國王。從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。標(biāo)志：夏朝的建立，標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。2． 商朝（殷商）時間：前1600～前1046都城：殷。開國君主、滅國君主、開國良臣、遷都君主：湯，紂，伊尹，盤庚。紂王暴政：炮烙之刑、以酒為池、懸肉為林。3． 西周時間：前1046～前771都城：鎬京開國君主、滅國君主、為開國做過巨大貢獻(xiàn)的君主、開國良臣：周武王、周厲王、周文王、姜尚。戰(zhàn)役：牧野之戰(zhàn)。滅亡直接原因：國人暴動。制度：分封制。4． 西周的分封制目的：為了控制廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治。內(nèi)容：周天子把土地、平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，作戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。等級：天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸，其中天子、諸侯、卿大夫、士屬于統(tǒng)治階級，平民和奴隸屬于被統(tǒng)治階級。第6課 燦爛的青銅文明一．夏、商、西周的青銅、瓷器以及玉器青銅器出現(xiàn)的年代：夏朝。青銅器燦爛時期：商朝。商朝青銅器燦爛的表現(xiàn)：①生產(chǎn)規(guī)模大。②品種多。③工藝精美。青銅器的代表：司母戊鼎（商朝）、四羊方尊（商朝）西周時，青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀?！叭嵌选蔽幕簳r間：與商朝同期；地點：我國西南地區(qū)的成都平原一帶。代表青銅器：青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹。陶瓷業(yè)：我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家，商朝時期，就有燒制原始青瓷的瓷窯。夏、商、西周時，我國的玉器制造業(yè)也很興盛，玉器雕刻工藝達(dá)到很高的水平。二．農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展：表現(xiàn)：①后代稱為“五谷”的作物，商周時期已經(jīng)齊備。②農(nóng)業(yè)知道選種、施肥、治蟲害。③西周已用一定數(shù)量的青銅器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。④今天家畜家禽的主要品種，商朝時都已經(jīng)有了，還建有牲畜圈欄。⑤商朝王室和貴族還有專門的牧場。3． 奴隸的悲慘生活表現(xiàn)：沒有人身自由，可以被隨意買賣，殺奴供祖，將奴隸殺死活埋，當(dāng)作殉葬品。第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭1． 春秋五霸東周建立的標(biāo)志：前770年，周平王把都城遷到洛，東周建立。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個歷史時期。著名的霸主：齊桓公、晉文公、楚莊公等。春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。（一）齊桓公稱霸原因：①齊國靠海，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶。②任用管仲為相，發(fā)展生產(chǎn)。③改革軍制，組建強大的軍隊。④以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界。稱霸標(biāo)志：前7世紀(jì)中期，齊桓公召集“諸侯會盟”，周天子派人參加，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。（二）晉文公稱霸原因：常年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君之后，他整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使晉國成為北方有名的強國。稱霸標(biāo)志：前7實際后期，城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主。（三）楚莊王稱霸標(biāo)志：楚國打敗晉國，稱霸中原。爭霸時期出現(xiàn)的典故：退避三舍；臥薪嘗膽；越王勾踐破吳歸。2． 戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。三家瓜晉：趙魏韓。著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。戰(zhàn)役人物：龐涓、孫臏。前260年，秦趙發(fā)生激烈的長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大多數(shù)被坑殺。標(biāo)志：東方六國再也無力抵擋秦軍的進(jìn)攻。第8課 大變革時代1． 鐵農(nóng)具和牛耕的使用時間：春秋中后期；事件：我國出現(xiàn)鐵農(nóng)具。時間：戰(zhàn)國時期； 事件：鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大。時間：春秋末年； 事件：使用牛耕。地位：牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。意義：鐵農(nóng)具和牛耕的使用，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。2． 著名的都江堰時間：戰(zhàn)國時期修建國家：秦國修建人：秦國蜀郡太守李冰地點：岷江中游屬性：著名的防洪灌溉工程影響：消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福人民。3． 商鞅變法1. 變法背景：春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用，大量土地被開墾出來。一些奴隸主將新開墾出來的土地變?yōu)樗疆a(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。租種地主土地的人變?yōu)檗r(nóng)民。2. 變法目的：新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。3. 變法時間：前356年。4. 變法人物與支持變法的人物：商鞅、秦孝公。5. 變法內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。③根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。④建立縣制，由國君直接派官吏治理。6. 變法意義：秦國的經(jīng)濟(jì)得到加強，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。戰(zhàn)國時期，各國通過變法，封建制度逐步確立起來，地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會主要矛盾，我國封建社會形成了。第9課、第10課 中華文化的勃興1． 文字的演變甲骨文→金文（鐘鼎文）→大篆→小篆→隸書→楷書→草書、行書（1） 甲骨文：起源于商朝，因刻在龜甲、獸骨上而得名。已具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，目前已經(jīng)解讀的甲骨文單字已有2000多個。我國有文字可考的歷史，從商朝開始。（2） 金文（鐘鼎文）：起源于商朝，主要刻在青銅器上。好處：比甲骨文更規(guī)范。（3） 大篆：出現(xiàn)在西周晚期。2． 天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就1. 日食、月食：夏朝古書、商朝甲骨文均有記載。2. 哈雷彗星：前613年，哈雷彗星掃過北斗。3. 歷法：起源于夏朝，稱為“夏歷”，也就是今天的農(nóng)歷。到商朝時，歷法逐漸完備。戰(zhàn)國時期，人們測定出一年24個節(jié)氣，便于安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。4. 扁鵲：春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，總結(jié)出來的望、聞、問、切四種方法一直被中醫(yī)沿用。3． 屈原和鐘鼓之樂1. 屈原：戰(zhàn)國末期楚國人，代表作《離騷》，是千古傳頌的抒情長詩，被翻譯成多國文字。地位：世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。2. 鐘鼓之樂：反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。代表：湖北隨州出土的大量鐘鼓樂器，其中以整套編鐘最為珍貴。4． 大思想家、大教育家孔子1. 孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2. 學(xué)說：他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包括一切美德。他主張“愛人”，要求