高考化學(xué)非金屬和化合物知識點練習(xí)試題(已修改)
2025-05-12 23:15 本頁面
【正文】 專業(yè)資料整理分享 專題六 非金屬及其化合物 1．【2016年高考海南卷】下列敘述錯誤的是（ ）A．氦氣可用于填充飛艇 B．氯化鐵可用于硬水的軟化C．石英砂可用于生產(chǎn)單晶硅 D．聚四乙烯可用于廚具表面涂層【答案】B 【名師點睛】化學(xué)是一門實用性的學(xué)科，在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用十分廣泛。解答此類題時需注意各物質(zhì)的性質(zhì)與用途。2．【2016年高考江蘇卷】在給定的條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是（ ）A．SiO2SiCl4Si B．FeS2SO2H2SO4 C．N2NH3NH4Cl(aq)D．MgCO3MgCl2(aq)Mg【答案】C【解析】試題分析：A、四氯化硅被氫氣還原可以制備單質(zhì)硅，但SiO2與鹽酸不反應(yīng)，A錯誤；B、煅燒FeS2可以得到氧化鐵和二氧化硫，但SO2和H2O反應(yīng)生成H2SO3，B錯誤；C、N2+3H22NHNH3+HCl==NH4Cl，C正確；D、鎂是活潑的金屬，金屬鎂的冶煉方法是電解熔融的氯化鎂，電解氯化鎂溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鎂，D錯誤。答案選C?！究键c定位】本題主要是考查元素及其化合物相互轉(zhuǎn)化的有關(guān)判斷【名師點晴】掌握常見元素及其化合物的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，注意二氧化硅化學(xué)性質(zhì)的特殊性。金屬的冶煉一般是依據(jù)金屬的活潑性選擇相應(yīng)的方法，常見金屬冶煉的方法有：：適用于不活潑的金屬，如汞可用氧化汞加熱制得；：用還原劑(氫氣，焦炭，一氧化碳，活潑金屬等)還原；：適用于K、Ca、Na、Mg、Al等活潑金屬；：如CuSO4+Fe＝Cu+FeSO4。3．【2016年高考上海卷】向新制氯水中加入少量下列物質(zhì)，能增強溶液漂白能力的是（ ）A．碳酸鈣粉末 B．稀硫酸 C．氯化鈣溶液 D．二氧化硫水溶液【答案】A【考點定位】考查氯水的性質(zhì)。【名師點睛】氯水的成分及其性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)的重要考點，在新制的氯水中存在下列關(guān)系：Cl2＋H2OH+＋Cl＋HClO、HClOH++ClO、H2OH+＋OH，氯水中存在三分子：H2O、ClHClO，四離子：H+、Cl、ClO、OH。所以，新制的氯水呈淺黃綠色，有刺激性氣味，屬于混合物，其所含的多種微粒使氯水的化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)出多重性。①Cl2的強氧化性；②HCl的強酸性；③HClO的強氧化性（漂白性等）、弱酸性；④Cl的性質(zhì)等。特別注意的是氯氣和水的反應(yīng)為可逆反應(yīng)、HClO存在電離平衡，分析氯水的性質(zhì)時要結(jié)合反應(yīng)條件及平衡移動原理。4．【2016年高考上海卷】在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，為了有利于SO2的轉(zhuǎn)化，且能充分利用熱能，采用了中間有熱交換器的接觸室（見圖）。下列說法錯誤的是（ ） A．a(chǎn)、b兩處的混合氣體成分含量相同，溫度不同B．c、d兩處的混合氣體成分含量相同，溫度不同C．熱交換器的作用是預(yù)熱待反應(yīng)的氣體，冷卻反應(yīng)后的氣體D．c處氣體經(jīng)熱交換后再次催化氧化的目的是提高SO2的轉(zhuǎn)化率【答案】B【考點定位】考查工業(yè)制硫酸中SO2催化氧化的設(shè)備及工作原理?！久麕燑c睛】化學(xué)工業(yè)是歷次考試題的重要組成部分，雖然完全考查設(shè)備的題型不是特別多，但是往往以工業(yè)流程為載體考查元素化合物知識，所以教材中的幾個重要工業(yè)（工業(yè)生產(chǎn)中均有重要應(yīng)用）的整體流程、主要設(shè)備、反應(yīng)條件的選擇等是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。需要關(guān)注的有：工業(yè)制硫酸
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1