經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)案(已修改)
2025-05-12 12:45 本頁(yè)面
【正文】 .. . . ..昌 吉 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院教 案 本 科目：經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) 教師：王軍義 班級(jí)：2015中醫(yī)康復(fù)保健 2015中職檢驗(yàn)1 2015中職檢驗(yàn)2 2015中職口腔修復(fù)工藝 時(shí)間：——12月第一單元 透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象第一課 （第一講） 商品的交換周次：2 時(shí)間：2016節(jié)次： 授課時(shí)數(shù)：2教學(xué)方式：講授 、討論、師生互動(dòng) 一、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)要求（一）教學(xué)內(nèi)容: 商品與貨幣的發(fā)展；商品的價(jià)格（二）培養(yǎng)目標(biāo)及素質(zhì)能力:：貨幣；貨幣的基本職能；影響價(jià)格變動(dòng)的因素；通貨膨脹；供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響；：、紙幣不是貨幣；解釋生活中導(dǎo)致某中商品價(jià)格變動(dòng)的原因，增強(qiáng)學(xué)生解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力；：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得貨幣是怎樣產(chǎn)生的，有什么樣的用途；何時(shí)何地購(gòu)買商品比較經(jīng)濟(jì)劃算，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力二、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)（一）商品、貨幣的含義、產(chǎn)生（二）商品價(jià)格變動(dòng)三、教學(xué)步驟及方法導(dǎo)入：通過(guò)教師引導(dǎo)，回憶生活活動(dòng)，感知生活離不開(kāi)金錢，從而引發(fā)探究欲望和興趣。（一）貨幣的神奇力量什么是商品貨幣的產(chǎn)生過(guò)程貨幣的基本職能（二）商品價(jià)格變動(dòng)的因素供求直接影響價(jià)格氣候、時(shí)間等因素間接影響價(jià)格四、學(xué)習(xí)思考題： 從你喜歡購(gòu)買的商品的價(jià)格變動(dòng)認(rèn)識(shí)商品五、教師參考資料：（一）邢思等《共話時(shí)政社會(huì)熱點(diǎn)通俗讀物》人民出版社2008年版（二）網(wǎng)絡(luò) 新聞 時(shí)事六、課后分析小結(jié)：第一單元 透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象第一課（第二講） 商品的消費(fèi)周次： 3 時(shí)間：2016節(jié)次： 授課時(shí)數(shù)：2 教學(xué)方式：講授、討論法一、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)要求（一）教學(xué)內(nèi)容: 價(jià)值規(guī)律；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀（二）培養(yǎng)目標(biāo)及素質(zhì)能力:：價(jià)值規(guī)律的作用；影響消費(fèi)的因素。：價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式；健康的消費(fèi)觀、認(rèn)識(shí)正確的消費(fèi)觀念。：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀念二、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)（一）健康的消費(fèi)觀念（二）價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式；如何樹(shù)立合理的消費(fèi)觀念。三、教學(xué)步驟及方法導(dǎo)入：春節(jié)壓歲錢大比拼（三）價(jià)值規(guī)律的作用價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式價(jià)值規(guī)律對(duì)人們生活影響價(jià)值規(guī)律對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響三、豐富多彩的消費(fèi)（一）常見(jiàn)的消費(fèi)方式（二）影響消費(fèi)的因素 （三）樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念[活動(dòng)平臺(tái)] 聚焦學(xué)生名牌消費(fèi)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)合理消費(fèi)的重要性，樹(shù)立積極合理的消費(fèi)觀，培養(yǎng)健康的生活方式，具備積極、健康的消費(fèi)習(xí)慣。步驟：觀察日常生活中良好消費(fèi)行為或不良消費(fèi)行為；分組寫(xiě)出小品角色，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)同學(xué)中存在的這種消費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行分析；每組上課進(jìn)行表演，堅(jiān)持正確消費(fèi)觀，反對(duì)錯(cuò)誤消費(fèi)觀；自由發(fā)言，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。四、學(xué)習(xí)思考題： 班級(jí)春節(jié)壓歲錢消費(fèi)調(diào)查五、教師參考資料：（一）中共中央宣傳部理論局 《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》學(xué)習(xí)、人民出版社2008版（二）網(wǎng)絡(luò) 新聞 時(shí)事 六、課后分析小結(jié)： 第一單元 透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 第二課 企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)周次： 4 時(shí)間：節(jié)次： 授課時(shí)數(shù)：2 教學(xué)方式：講授 、討論法一、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)要求（一）教學(xué)內(nèi)容: 了解企業(yè)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益；勞動(dòng)者在企業(yè)中作用（二）培養(yǎng)目標(biāo)及素質(zhì)能力:：企業(yè)的含義；提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑；企業(yè)成功的主要因素；如何提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。：公司的含義；企業(yè)怎樣才能提高經(jīng)濟(jì)效益；企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，企業(yè)的優(yōu)勝劣汰；勞動(dòng)者的就業(yè)觀和提高素質(zhì)的途徑。：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白企業(yè)提高自己經(jīng)濟(jì)效益的重要意義和該如何做才是一個(gè)合格的勞動(dòng)者。二、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)；企業(yè)成功的因素；全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)。；如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀。三、教學(xué)步驟及方法導(dǎo)入：青島海爾股份有限公司一、企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展利用多媒體列舉幾家公司和事業(yè)單位，判斷它們是不是企業(yè)，為什么？、二、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展教師活動(dòng)：多媒體列舉幾種知名品牌手機(jī)，讓學(xué)生選擇。三、新時(shí)代的勞動(dòng)者四、學(xué)習(xí)思考題： 對(duì)假期見(jiàn)習(xí)打工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行一次分析五、教師參考資料：（一）洪向華 《解放思想改革創(chuàng)新—深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》新華出版社2008版（二）網(wǎng)絡(luò) 新聞 時(shí)
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