【總結(jié)】一、人員素質(zhì)測評導(dǎo)論定義為:個體完成一定活動與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點,是行為的基礎(chǔ)與根本因素。包括生理(身體)素質(zhì)與心理素質(zhì)兩個方面。(1)人員測評是心理測量,而不是物理測量。包括品德、能力、興趣、性格等,都是內(nèi)在的、隱藏的,也比較復(fù)雜、艱巨;(2)人員測評是抽樣測量,而不是具體測量;(3)人員測評是相對測量,而不是絕對測量;(4)人員測評是間接測量,而不是
2025-05-11 23:05
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評第三章素質(zhì)測評的結(jié)果解釋?第一節(jié)素質(zhì)測評結(jié)果解釋的概念?第二節(jié)常模與基于常模的解釋?第三節(jié)效標與基于效標的解釋第一節(jié)測評結(jié)果解釋的概念?一、原始分數(shù)的概念?通過將被試的反應(yīng)與標準答案相比較,直接獲得的分數(shù)即為原始分數(shù)。?二、原始分數(shù)應(yīng)用的局限性?原始分數(shù)的高低很難直
2025-05-11 20:03
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測評王青中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院2問題:下面這個圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個三角錐?3最大多數(shù)人的答案:54另一種答案:05引導(dǎo)案例請思考并回答下面的問題:?1你對你的工作滿意嗎?表現(xiàn)在哪些方面?請具體說明。?2一個合格的
2025-05-05 22:25
【總結(jié)】9/9資料4-4營銷人員素質(zhì)測評測評對象:________測評日期:________測試題一、每題有三種選擇答案,請選擇最符合你的答案。本測評適用于男性。1.與人初次會面,經(jīng)過一番交談,你能對對方的舉止談吐、知識能力等方面做出積極、準確的評價嗎?A.不能B.很難說C.我想可以2.你和別人告別時,下次相會的
2025-03-25 07:35
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評,王青中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院,1,問題:下面這個圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個三角錐?,2,最大多數(shù)人的答案:5,3,另一種答案:0,,,,,,,,,,,,4,引導(dǎo)案...
2024-10-25 03:22
2025-06-29 04:40
【總結(jié)】1.?素質(zhì)雖然是內(nèi)在的與隱蔽的,但他卻會通過一定的形式表現(xiàn)出來,這是指素質(zhì)的(??)A?內(nèi)在性???B可分解性???C?表出性???D?穩(wěn)定性?答題:A.B.C.D.(已提交)參考答案:C問題解析:
2025-03-26 23:44
【總結(jié)】管理人員素質(zhì)測評方案范例××有限公司基于聘用目的的銷售經(jīng)理素質(zhì)測評一、前期調(diào)查準備工作××有限公司是國內(nèi)知名的醫(yī)藥廣告代理公司,其各項業(yè)務(wù)主要由五位項目主管負責(zé)。這五位主管在日常工作中各負其責(zé),并向總經(jīng)理直接負責(zé)。鑒于這種組織結(jié)構(gòu)的弊端日益嚴重,因此需要一位銷售經(jīng)理統(tǒng)管公司所有的銷售事務(wù)。人力資源部經(jīng)理決定對公司內(nèi)部的五位項目主管和外部
2025-05-04 18:11
【總結(jié)】管理資源吧(),海量管理資源免費下載!管理人員素質(zhì)測評方案范例××有限公司基于聘用目的的銷售經(jīng)理素質(zhì)測評一、前期調(diào)查準備工作××有限公司是國內(nèi)知名的醫(yī)藥廣告代理公司,其各項業(yè)務(wù)主要由五位項目主管負責(zé)。這五位主管在日常工作中各負其責(zé),并向總經(jīng)理直接負責(zé)。鑒于這種組織結(jié)構(gòu)的弊端日益嚴重,因此需要一位銷售經(jīng)理統(tǒng)管公司所有的銷售事務(wù)。人力資
2025-08-18 19:24
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評學(xué)習(xí)心得 人員素質(zhì)測評學(xué)習(xí)心得 這個學(xué)期,和大家一起學(xué)習(xí)了“人員素質(zhì)測評理論和方法”這一門課程,既學(xué)習(xí)了很多重要的理論知識,也在實際的實踐操作中得到了體會,增長了經(jīng)驗。 人力...
2024-10-11 06:27
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評單選題 1單選題 1、“人事”的廣義理解就是社會生產(chǎn)過程中所呈現(xiàn)出來的“人”與“事”之間的關(guān)系,因而“人事”一詞的核心就是(D)。1A人B事C社會D關(guān)系 2、(C)測評的主要...
2024-10-13 13:53
【總結(jié)】第一篇:淺析人員素質(zhì)測評的弊端 關(guān)于人員素質(zhì)測評中存在的問題的思考 對員工進行素質(zhì)測評,是企業(yè)人力資源管理的一項重要職責(zé),也是企業(yè)選拔、錄用人才的依據(jù),更是企業(yè)獲取優(yōu)秀人才的重要手段,因此,素質(zhì)測...
2024-10-12 06:35
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評復(fù)習(xí)材料分析 人員素質(zhì)測評復(fù)習(xí)資料 簡介1:瑞文推理測驗的三種類型 (1)標準推理測驗(簡稱SPM,1938):適用于8歲到成人被試,有5個黑白系列;(2)兒童彩色漸進測驗(...
2024-10-14 02:27
【總結(jié)】尚德機構(gòu) 人員素質(zhì)測評串講講義文庫貢獻者2013-9-28目錄導(dǎo)語 1第一章人員素質(zhì)測評導(dǎo)論 2第二章勝任力模型理論及其對人員素質(zhì)測評的作用 5第三章人員素質(zhì)測評的標準設(shè)計 9第四章人員素質(zhì)測評的組織與實施 12第五章心理測驗方法 15第六章面試方法 20第七章評價中心技術(shù) 22
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評課程性質(zhì)介紹 第一部分課程性質(zhì)與目標 一、課程性質(zhì)與特點 《人員素質(zhì)測評理論與方法》課程是高等教育自學(xué)考試人力資源管理專業(yè)(獨立本科段)的必考課,是為培養(yǎng)和提高高等教育自學(xué)考...