望海潮教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-05-11 08:09 本頁面
【正文】 學(xué)科語文年級高一主備人課題望海潮課型備課時間二次備課時間授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解作者，掌握詩詞的誦讀技巧。2 、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。（教學(xué)重點 ）3 、學(xué)習(xí)詩詞中鋪陳的表現(xiàn)手法過程與方法反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美 。情感、態(tài)度與價值觀讓學(xué)生感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景，培養(yǎng)對祖國河山的熱愛之情。教學(xué)重點1品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。2背誦整首詞。教學(xué)難點準(zhǔn)確把握作者的情感，培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。教學(xué)方法誦讀法 質(zhì)疑法 討論法 探究法教學(xué)資源多媒體教學(xué)過程設(shè)計第一課時一、導(dǎo)入新課（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）二 作家作品三整體感知 反復(fù)誦讀四講授新課（合做探究）五課堂小結(jié)六拓展延伸：七布置作業(yè)教師活動（教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)，適當(dāng)標(biāo)出活動）同學(xué)們，俗話說的好“上有天堂，下有蘇杭”， 江南勝景自古令人魂牽夢繞，富有天堂美譽的杭州更有天賜美景，錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪，西湖美景則是三秋桂子十里荷花，美的景致，美的畫面，美的筆調(diào)，美的神韻，美的音律，美不勝收。今天我們就通過柳永的《望海潮》，來領(lǐng)略一下這人間天堂的美麗景色。（板書）詞的基本常識： (1)詞的起源：詞興起于隋唐，盛行于宋，在唐代廣為流傳，最初是宋代的“流行
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