【總結(jié)】教育及其產(chǎn)生與發(fā)展第2講?本章主要內(nèi)容:?什么是教育?教育的結(jié)構(gòu)與功能?什么是教育的本質(zhì)?關(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)?教育的歷史發(fā)展過(guò)程一、教育的概念?(一)”教育”的詞源?英語(yǔ):educere“引出”?“教”和“育”的甲骨文:?
2025-08-01 15:44
【總結(jié)】第二章第2講1沖激響應(yīng)和階躍響應(yīng)電信學(xué)院第二章第2講2沖激響應(yīng)?對(duì)于n階系統(tǒng):)(01)1(1)(tyayayayannnn??????????其響應(yīng)記為h0(t),則:)()()()()(0001)1(01)(0tthathathathannnn??????????
2025-07-20 19:46
【總結(jié)】家畜繁殖學(xué)ReproductioninFarmAnimals家畜繁殖學(xué)課程組第七章家畜的繁殖力Chapter7FertilityofFarmAnimals本章內(nèi)容?第一節(jié)繁殖力Section1Fertility?第二節(jié)繁殖障礙S
2025-01-18 18:11
【總結(jié)】第3講物質(zhì)的分類考點(diǎn)1物質(zhì)分類的方法續(xù)表續(xù)表續(xù)表例1(2020·銀川一中月考)下列各組物質(zhì)或概念之間,不符合下圖所示關(guān)系的是()···XYZ例氧化物化合物純凈物A硫酸銅鹽純凈物B置換反應(yīng)氧化還原反應(yīng)離子
2024-11-24 16:29
【總結(jié)】電算化會(huì)計(jì)—原理、設(shè)計(jì)、應(yīng)用武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院歐陽(yáng)電平教授2022年秋第2章第1講會(huì)計(jì)核算原理與電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的理論模型?教學(xué)目標(biāo):解釋會(huì)計(jì)工作為什么能夠電算化,它的基本原理是什么?基于計(jì)算機(jī)的會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的理論模型是如何構(gòu)建的?
2025-01-06 22:51
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、醫(yī)藥研究的類型醫(yī)藥科學(xué)研究常分為實(shí)驗(yàn)研究與調(diào)查研究?jī)深?。調(diào)查研究是對(duì)某特定人群進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查因素是客觀存在的,研究者只能被動(dòng)進(jìn)行觀測(cè),研究條件較難控制,只有通過(guò)合理分組、設(shè)置對(duì)照等手段盡量減少干擾。實(shí)驗(yàn)研究是指研究者可以主動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)置處理因素,受試對(duì)象被隨機(jī)分配到各處理組,可以較好控制處理因素。實(shí)驗(yàn)與調(diào)查雖然在設(shè)計(jì)上有區(qū)
2025-10-07 19:50
【總結(jié)】1第1章第二節(jié)資產(chǎn)評(píng)估及其特點(diǎn)主要內(nèi)容?資產(chǎn)評(píng)估的定義?資產(chǎn)評(píng)估的種類和特點(diǎn)?資產(chǎn)評(píng)估功能和作用2第二節(jié)資產(chǎn)評(píng)估及其特點(diǎn)從一般意義上說(shuō),資產(chǎn)評(píng)估是對(duì)資產(chǎn)價(jià)值的估計(jì)。但隨著資產(chǎn)評(píng)估的發(fā)展,資產(chǎn)評(píng)估已經(jīng)成為專門的行業(yè),有其特定的涵義。一、資產(chǎn)評(píng)估的定義資產(chǎn)評(píng)估是一項(xiàng)中介活動(dòng),是專業(yè)人士向非專業(yè)人士提供關(guān)
2025-01-07 00:14
【總結(jié)】2020/6/28網(wǎng)頁(yè)制作教程1第二講制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)河南大學(xué)計(jì)算中心2020/6/28網(wǎng)頁(yè)制作教程2簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)?上節(jié)課主要講了站點(diǎn)的建設(shè)和站點(diǎn)文件的管理。?首先回憶一下建立本地站點(diǎn)的方法,注意保存的位置(可以保存到D盤上)。?無(wú)論站點(diǎn)名稱、文件名稱、文件夾名稱以及圖片名稱,一律不能使用中文命名,必須使用英文或漢語(yǔ)拼
2025-05-19 20:44
【總結(jié)】第六章育種值估計(jì)數(shù)量性狀表型值由個(gè)體基因型值和環(huán)境效應(yīng)值共同決定。P=G+E?P=A+D+I+E?P=A+R(剩余值)個(gè)體育種值的概念估計(jì)育種值個(gè)體育種值的概念個(gè)體育種值無(wú)法直接測(cè)量,能夠測(cè)定的是包含育種值在內(nèi)的各種遺傳效應(yīng)和環(huán)境效應(yīng)共同作用得到的表型值。只能利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,通過(guò)
2025-05-15 08:22
【總結(jié)】船舶動(dòng)力裝置原理與設(shè)計(jì)課件(第2章第6~7節(jié))(計(jì)劃學(xué)時(shí)6h)呂庭豪設(shè)計(jì)2022年12月第2章推進(jìn)裝置設(shè)計(jì)§2-6支承軸承與軸系附件一.中間軸承
2025-01-08 14:45
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德主講老師:王朝陽(yáng)第一章會(huì)計(jì)法律制度本部分是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的整體介縐,幫劣大家理解掌握會(huì)計(jì)法律制度。本章分值一般在40分左右。第一章會(huì)計(jì)法律制度第一節(jié)會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成1.會(huì)計(jì)法律2.會(huì)計(jì)行政法規(guī)3.國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度
2025-05-10 20:24
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第4講氧化還原反應(yīng)的基本概念基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.概念(1)氧化還原反應(yīng)是指的反應(yīng)。(2)氧化反應(yīng)是指物質(zhì)的反應(yīng),還原反應(yīng)是指物質(zhì)的反應(yīng)。有電子得失(或共用電子
2025-01-13 10:42
【總結(jié)】第4章語(yǔ)法分析2022/8/21信息學(xué)院孫麗云1語(yǔ)法分析程序的功能是以詞法分析器生成的單詞符號(hào)序列作為輸入,根據(jù)語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則(文法),識(shí)別出各種語(yǔ)法成分,并在分析過(guò)程中進(jìn)行語(yǔ)法檢查,檢查所給單詞符號(hào)序列是否是該語(yǔ)言的文法的一個(gè)句子。若是,則以該句子的某種形式的語(yǔ)法樹作為輸出;若不是,則表明有錯(cuò)誤,并指出錯(cuò)誤的性質(zhì)和位置。語(yǔ)法分
2025-08-04 09:32
【總結(jié)】考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對(duì)接考向集訓(xùn)名師揭秘第二講元素周期律和元素周期表考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對(duì)接考向集訓(xùn)名師揭秘1.掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表(長(zhǎng)式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。2.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對(duì)接考向集訓(xùn)名師揭秘1.掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。2.了解元素周期表(長(zhǎng)式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。3.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。4.以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。5.以Ⅰ
2025-01-08 13:52