【總結】E-Mail:河南工程學院安全工程系第一章概述一、安全?顧名思義,“無危則安,無缺則全”,即安全意味著沒有危險,且盡善盡美,這是人們的傳統(tǒng)認識。?按照系統(tǒng)安全工程的觀點:安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。在生產(chǎn)過程中,不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設備、設施損害或環(huán)境危害的條件,是指安全條
2025-05-28 01:23
【總結】大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第三章職業(yè)分析案例:劉正是某大學旅游管理專業(yè)的學生,別專業(yè)的朋友都羨慕他的專業(yè),因為旅游的工作可以讓他四處去游覽。但是他覺得自己的專業(yè)角色很尷尬,專業(yè)屬于企業(yè)管理的二級學科,主修的卻是旅游學,畢業(yè)后到底是找份有關旅游的工作還是管理的工作?自己在哪方面更有優(yōu)勢……?這些問題讓他很是困惑。
2025-04-29 03:45
【總結】第六節(jié)職業(yè)傷害12一、概述職業(yè)傷害(Occupationalinjuries)又稱工作傷害(簡稱工傷),指在生產(chǎn)勞動過程中,由于外部因素直接作用而引起機體組織的突發(fā)性意外損傷。3職業(yè)傷害的范圍:《工傷保險條例》(國務院令第586號)第十四條規(guī)定職工有下列情
2025-04-29 03:21
【總結】醫(yī)務人員職業(yè)暴露與防護一、職業(yè)暴露的概念職業(yè)暴露是指醫(yī)護、實驗室、后勤人員以及有關工作人員在職業(yè)活勱過程中,通過眼、口、鼻及其他黏膜、破損皮膚或胃腸外途徑,暴露于含病原體的血液或其他潛在傳染病物質,而具有被感染可能性的狀態(tài)。二、職業(yè)暴露研究的背景自
2025-05-03 02:55
【總結】第十章職業(yè)開發(fā)通過本章的學習,應該重點了解和掌握以下內容:?;?2.職業(yè)生涯開發(fā)與管理的重要意義;?3.思考職業(yè)發(fā)展問題的基本思路;?4.職業(yè)發(fā)展階段的基本理論;?5.個人導向與組織導向的職業(yè)生涯管理模型。第一節(jié)職業(yè)開發(fā)的概念及意義一、職業(yè)生涯與職業(yè)開發(fā)的基本概念職業(yè)生涯的定義應當包
2025-05-03 02:44
【總結】大學生職業(yè)規(guī)劃與設計主講人:徐禮堂招生就業(yè)處大學生職業(yè)規(guī)劃與設計講述內容第一講認識職業(yè)第二講認識環(huán)境第三講認識自我與職業(yè)第四講職業(yè)規(guī)劃與設計第一講認識職業(yè)【教學目標】正確理解職業(yè)的涵義、特征及其意義;明確職業(yè)和工作、事業(yè)的關
2025-05-12 13:15
【總結】如何塑造職場形象與魅力主講人:曲軒協(xié)理就業(yè)情報資訊日期:2022年5月8日就業(yè)市場現(xiàn)況低經(jīng)濟成長,高失業(yè)率的年代就業(yè)機會萎縮,但研發(fā)、行銷、業(yè)務人才需求居高不下一流企業(yè)搶爭一流人才專業(yè)人才
2025-05-03 02:49
【總結】學習目標?1、識記職業(yè)能力的含義,理解職業(yè)院校學生的職業(yè)能力的構成?2、能夠結合自身的實際情況,努力培養(yǎng)和提高職業(yè)能力什么是能力??指直接影響人的活動效率,并使活動任務得以順利完成的個性心理特征。一個人完成某項工作任務,從事某種活動所必備的本領。
2025-05-12 12:59
【總結】職業(yè)禮儀鄭州軟創(chuàng)科技有限公司對禮儀的理解?有人說是一種道德修養(yǎng)。?有人說是一種禮儀是一種形式美?有人講禮儀是一種風俗習慣。?禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等
【總結】——職業(yè)意識與職業(yè)心態(tài)講授人:陳靜和職業(yè)意識與職業(yè)心態(tài)一、喚醒角色意識享受工作快樂深圳廈門下崗???創(chuàng)業(yè)!!!1、錢以外的目標,會讓你更卓越(4)2、做好自己不愿意做的事
2025-08-15 20:49
【總結】職業(yè)化精神職業(yè)化能力職業(yè)化管理綱要?知己短,可預防衰敗之道!?知人長,可走向成功之途!?善創(chuàng)新,可獲得領先優(yōu)勢!?走正路,決勝于千里不倒!如今:僵死不活的企業(yè),老板將最先失去耐性,也將最先淘汰不能自我奮進的人!如今的時代:是需要自我承
【總結】職業(yè)認知與職業(yè)定向2021/6/162教學計劃?分為理論和實踐活動兩個模塊?理論課以講座的形式上,主要幫助同學們更客觀地認識自我、更全面地了解職業(yè)、更準確的把握就業(yè)政策,并掌握一定的求職技巧;?實踐模塊以企業(yè)參觀、勤工儉學(兼職)、暑期專業(yè)實踐以及社團活動的形式進行,目的是鍛煉學生的綜合素質,引導學生親
2025-05-12 13:09
【總結】第七章職業(yè)計劃與職業(yè)管理基層的員工要有責任心,中層的員工要有上進心,高層的員工要有事業(yè)心!——聯(lián)想總裁柳傳志職業(yè)計劃:用最小的力撬開財富之門!——一位人力資源專家“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/span>
2025-01-10 08:35
【總結】職業(yè)健康監(jiān)護與職業(yè)病診斷,山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院職業(yè)病科尤家平,20060720,2,,一.職業(yè)健康監(jiān)護1.定義2.目的及要求3.職業(yè)健康監(jiān)護二.職業(yè)病診斷1.職業(yè)病診斷法律法規(guī)2.機構人員管理3...
2024-11-21 23:42
【總結】陳列師職業(yè)定位及發(fā)展空間什么是陳列師?一、陳列的概念陳列設計=視覺營銷?陳列是一門創(chuàng)造性的視覺與空間藝術。它包括商店設計、裝修、櫥窗、通道、模特、背板、道具、燈光、音樂、POP廣告、產(chǎn)品宣傳冊、商標及吊牌等零售終端的所有視覺要素,是一個完整而系統(tǒng)的集合概念,也稱為“視覺營銷”視覺營
2025-03-22 03:19