【總結(jié)】莘莘學(xué)子,明日棟梁!在路上創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)向他們致以敬意!中國IT精英人物選莘莘學(xué)子,明日棟梁!中國IT精英人物選莘莘學(xué)子,明日
2025-05-12 05:35
【總結(jié)】滴水見太陽——作文細(xì)節(jié)描寫明確學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。(重點)思考:什么是細(xì)節(jié)描寫?細(xì)節(jié)描寫:指抓住生活中人與事的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪。它具體滲透在對人物、景物或場面描寫
2025-04-14 00:29
【總結(jié)】蘭庭LOFT整合傳播方案目錄?關(guān)于文廣國際地產(chǎn)項目的成功案例?關(guān)于文廣國際對蘭庭LOFT廣告策略的見解?兩個月的整合傳播?應(yīng)該提煉怎樣的強(qiáng)勢賣點?怎樣繼承VI視覺符號一、關(guān)于文廣國際地產(chǎn)項目的成功案例二、關(guān)于文廣國際對蘭庭LOFT廣告策略
2025-02-21 12:22
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo):?1、通過示例分析,使學(xué)生明確寫出“形神兼?zhèn)洹钡耐饷裁鑼懙牟襟E及方法。?2、通過具體習(xí)作練習(xí),使學(xué)生掌握所學(xué)的“寫出’形神兼?zhèn)洹耐饷裁鑼懙牟襟E及方法”。?3、提高學(xué)生人物外貌描寫的習(xí)作水平。一、漫畫導(dǎo)入1、給出幾組人物漫畫,讓學(xué)生說一說畫中人是誰;2、教師和學(xué)生共同討論,為什么大家能夠準(zhǔn)確說出畫中人——
2025-01-19 21:58
【總結(jié)】水墨人物(一)一、人物畫的發(fā)展軌跡①戰(zhàn)國秦漢時期,人物畫《御龍圖》、《龍鳳人物圖》都屬最早的獨幅人物畫作品。從這些最早期的人物畫中,我們就感受到了“線條”的寫意的因素。②六朝時人物畫成熟了,產(chǎn)生了一批著名的畫家,最突出的有顧愷之、陸探微、張僧繇,這些早期的人物畫,即使是工筆繪畫,但其尚意的原則一直是畫家的最高追求目標(biāo)。
2025-04-14 00:25
【總結(jié)】一、文體的基本特征從敘述人稱看,傳記可分為自傳和他傳,前者是作者自己撰寫的,后者是他人撰寫的。根據(jù)篇幅的長短,傳記可分為大傳和小傳。從創(chuàng)作方法看,傳記可分為史學(xué)性傳記和文學(xué)性傳記。從表達(dá)方式看,一般的傳記以記敘為主,還有一類傳記則記敘與評論各半,叫評傳。評傳是人物傳記夾雜著作者評述的一種帶有文學(xué)評論色彩的體裁。它由
【總結(jié)】水墨人物(三)作品欣賞張望《女學(xué)生》此幅作品恬靜,氣韻生動,現(xiàn)代感很強(qiáng),虛實處理恰到好處,在塑造和表現(xiàn)上,有些吸取維也納分離派作品的特點,有一定形式感,除中國畫特點外,尚有西畫的某些特征。此為吸取與“拿來”很好的體現(xiàn)。紀(jì)京寧-《老人寫生
2025-02-21 12:02
【總結(jié)】水墨人物(二)四、寫生方法步驟寫生時應(yīng)注意整體觀察,人物的面部及手、腳造型力求準(zhǔn)確,筆墨與造型的和諧一致,營造整幅畫面氣氛,力爭每寫生一幅尋找不同的感覺趣味。起稿時可用木碳條、軟鉛筆虛起稿,留有余地,便于筆墨發(fā)揮。初學(xué)者筆墨顏色不易太重,可以逐漸明確,逐步肯定,注意筆墨寫意的感覺,筆墨力求靈活、多變。示范圖例如下:
2025-03-22 08:34
【總結(jié)】格蘭威爾島復(fù)新Transformationoftheoldcity目錄基本介紹功能轉(zhuǎn)變不分布建筑風(fēng)格對環(huán)境的營造經(jīng)營模式交通體系地位位置歷叱演變現(xiàn)狀演示多種開發(fā)模式簡介格蘭威爾城市復(fù)新總結(jié)地理位置格蘭威爾島位于加拿大市佛斯河流域南岸,實際上是
2025-03-22 08:35
【總結(jié)】第?1?頁第八章???鋼屋蓋結(jié)構(gòu)第一節(jié)??概述?屋蓋結(jié)構(gòu)是單層工業(yè)廠房的重要組成部分之一。類型包括:?平面鋼屋架??????????????&
2025-04-29 01:12
【總結(jié)】弗蘭克-赫茲實驗實驗?zāi)康?,了解弗蘭克和赫茲研究原子內(nèi)部能量量子化的基本思想和方法;,以及影響這個過程的主要物理因素.玻爾理論建立的三個物理學(xué)基礎(chǔ):1、以實驗為基礎(chǔ)的原子的核式結(jié)構(gòu)模型;2、光譜的實驗資料和經(jīng)驗規(guī)律;3、從黑體輻射的事實發(fā)展出來的量子論。在這個基礎(chǔ)上
2025-04-28 23:24
【總結(jié)】設(shè)計人生的時刻表?人生的目標(biāo)不妨定得高遠(yuǎn)些,如果經(jīng)過全力打拼,沒有實現(xiàn),那么至少也要比目標(biāo)定得太低的人實現(xiàn)得多。?林肯曾經(jīng)認(rèn)為:“噴泉的高度不會超過它的源頭,一個人的事業(yè)也是這樣,他的成就決不會超過自己的信念。”?人生之旅好比乘著一趟列車。心雄志大的人,加上才華、勤奮、機(jī)遇,就像乘上了一趟高速火
2025-01-09 14:02
【總結(jié)】項目3認(rèn)識自我設(shè)計人生引例:蚯蚓的目標(biāo)階梯?討論:蚯蚓為什么會有這樣的心態(tài)歷程哪?他在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上到底犯了哪些錯誤?他又需要彌補(bǔ)那些職業(yè)生涯發(fā)展的知識和能力哪?任務(wù)1了解職業(yè)生涯規(guī)劃?(一)什么是職業(yè)?職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作
2025-07-21 16:03
2025-01-06 18:08
【總結(jié)】磁性工學(xué)特論2022-4-22講師:佐藤勝昭(東京農(nóng)工大學(xué)工學(xué)部教授)第1回(4/15)の復(fù)習(xí)?磁化、磁気モーメント?磁気ヒステリシス:磁性體を特徴づけるもの磁界Hと磁化Mの関係(磁化曲線)飽和磁化、保磁力、殘留磁化?硬質(zhì)磁性體、軟質(zhì)磁性體、半硬質(zhì)磁性體それぞれの特徴を活かした応用がある。第2回で學(xué)ぶこ
2024-12-08 05:20