完整角色形象創(chuàng)造ppt課件(已修改)
2025-05-10 23:03 本頁面
【正文】 完整角色形象創(chuàng)造——多幕劇創(chuàng)作中央戲劇學院表演系 “完整人物形象創(chuàng)造 ”是中央戲劇學院表演系本科教學表演專業(yè)主干課程。教學對象表演專業(yè)高年級學生。 本課程教學目的和任務：講授 “完整人物形象創(chuàng)造 ”的方法和要求，指導學生進行完整人物形象的創(chuàng)造，使學生具有獨立進行劇本分析、角色構思、體現(xiàn)角色與演出呈現(xiàn)的能力，在舞臺（銀屏幕）上創(chuàng)造出生動鮮活的、具有鮮明性格特征的人物形象。 表演專業(yè)教學通常劃分為三個教學步驟與階段。 一、表演基礎訓練，通過表演創(chuàng)作元素為內(nèi)容的教學，幫助學生熟悉、了解和掌握表演基礎性的技能，為進入劇本片斷教學階段學習與掌握表演創(chuàng)作技巧做好準備。 二、表演創(chuàng)作技巧訓練，通過劇本片斷創(chuàng)作為教學內(nèi)容的教學，幫助與指導學生學習、掌握和運用表演內(nèi)外部技巧進行角色創(chuàng)造，為進行完整人物形象創(chuàng)造做好準備。 三、 “完整人物形象創(chuàng)造 ”——實習劇目、畢業(yè)劇目創(chuàng)作，通過多幕劇創(chuàng)作演出為內(nèi)容的教學，要求學生在教師的指導下，能夠綜合運用在第一、二表演教學階段所學習的專業(yè)知識和所掌握的表演技巧，運用于完整人物形象創(chuàng)造。 “完整人物形象創(chuàng)造 ”是一門實踐教學性很強的課程。 根據(jù)戲劇舞臺藝術創(chuàng)作的特點，本課程分為三個教學步驟： 認識（劇本文學形象分析）； 構思（將文學形象轉化成舞臺藝術形象）； 體現(xiàn)（實現(xiàn)舞臺藝術形象完整性）。 在這個教學的階段里，通過 3部多幕劇創(chuàng)作排練和演出，要求學生在教師的指導下，能夠獨立地綜合運
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