女性與社會角色ppt課件(已修改)
2025-05-24 07:38 本頁面
【正文】 女性知識講座o o o 楊 文 濤 2022年 10月緒言o 一、為何想起要開這門（開這門課的背景） 從事高等教育近 25年，課后常常與女學(xué)生聊天，了解了許多女學(xué)生困惑的問題，通過開設(shè)這門課程來共同探討一下女生的所思、所想、困惑、疑慮，同時，從我個人的一些經(jīng)歷。o “男女平等的事業(yè)在中國尤其重要，原因在于我國曾經(jīng)是一個最傳統(tǒng)、最典型、發(fā)展時間最長、發(fā)展程度最高的男權(quán)制 (父權(quán)制 )國家。 o o 一、為何想起要開這門（開這門課的背景） 20世紀(jì) 70年代以來，在世界范圍內(nèi)，特別是在西方發(fā)達(dá)國家，社會性別和婦女研究成為一門新興學(xué)科 。在我國，社會性別和婦女研究，無論是學(xué)科、學(xué)科理論建構(gòu)、還是課程的建設(shè)，相對較晚，但發(fā)展很快。一、為何想起要開這門（開這門課的背景）216。 這也是社會發(fā)展 ，在我國，男女不平等、社會性別機制不合理的現(xiàn)狀是現(xiàn)實存在的，但這種不平等是非自然的即非生理的而是社會構(gòu)建的，因而是可改變的。 這種不平等既體現(xiàn)在就業(yè)、收入、政治權(quán)力、教育、生育、健康、性、婚姻、家庭、暴力等顯而易見的方面，還體現(xiàn)在我們社會的諸多 “常識 ”之中，甚至還體現(xiàn)在學(xué)科理論之中，體現(xiàn)于外在社會，也體現(xiàn)于女性內(nèi)心的自我認(rèn)知與自我歧視。216。 學(xué)校發(fā)展的需要 。 女大學(xué)生這個群體越來越大 ,在面臨社會角色、社會地位轉(zhuǎn)化之前 ,系統(tǒng)地認(rèn)識社會性別的顯性和隱性不平等狀況及其產(chǎn)生的原因或說文化根源 ,將有助于女大學(xué)生建立起女性的社會性別意識 ,從社會性別的角度找到適合自己性別的發(fā)展方向 ,獲得必要的發(fā)展幫助與生活幫助， 有一個合理的自我認(rèn)識和清醒的社會認(rèn)識。一、為何想起要開這門（開這門課的背景）216。 國務(wù)院制定的 《 中國婦女發(fā)展綱要 (2022一 2022)》 明確提出，要在高校開設(shè)女性學(xué)課程，以實現(xiàn)女性事業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)， “國家的 人才發(fā)展戰(zhàn)略要體現(xiàn)男女平等 的原則，將婦女教育的主要目標(biāo)納入國家的教育發(fā)展規(guī)劃 ”，可見國家對女性接受這方面教育的重視。一、為何想起要開這門（開這門課的背景）216。 課程的教學(xué)將對學(xué)生在 成家立業(yè)，制定人生規(guī)劃、處理戀愛、婚姻、職場人際關(guān)系、注重禮場禮儀、關(guān)注身體健康和家庭的理財 等方面提供指導(dǎo)。最終目標(biāo)在于培養(yǎng)女生的社會性別意識，使女生獲得合理的自我認(rèn)識和清醒的社會認(rèn)識，強調(diào)女性的 尊嚴(yán)與力量， 為女生的發(fā)展提供關(guān)懷與幫助；從而幫助女生適應(yīng)社會與發(fā)展自我， 提高其生存與發(fā)展的能力。 二、主要講的內(nèi)容o 從兩性 性別 差異、個體性別 角色 的形成，女性性別優(yōu)勢與潛能開發(fā)、 女性與社會角色、女性的權(quán)利、女性審美、女性的就業(yè)、女性的愛情與婚姻、女性職業(yè)生涯規(guī)劃、女性在職場與男性和諧、女性職場禮儀、女性健康、女性理財、女性未來等諸方面的問題 ，探討男女之間的社會共性和社會差異性，為我們女性提供一個了解男女性別差異的平臺，了解男女兩性不同的心理、生理特征以及不同的社會發(fā)展環(huán)境，通過男女兩性的共同努力，構(gòu)建起一個 平等、尊重、理解、和諧 的新型伙伴關(guān)系。二、主要講的內(nèi)容1． 女性與社會角色 2． 女性與法律3． 女性與教育、經(jīng)濟(jì)4． 女性與審美5． 女性禮儀6． 女性與就業(yè) 職場7． 女性心理與成功8. 女性與健康 9． 女性與理財三、授課形式與成績給定 每次課都可根據(jù)所學(xué)內(nèi)容寫一篇學(xué)
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