電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案(已修改)
2025-05-10 05:56 本頁面
【正文】 湖南廣播電視大學(xué)電子商務(wù)?？茖I(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案電子商務(wù)專業(yè)是中央電大管理學(xué)科工商管理類電子商務(wù)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”專業(yè)，培養(yǎng)的是面向基層的應(yīng)用型人才，要求學(xué)生較扎實(shí)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，既掌握電子商務(wù)基本理論和技術(shù)，同時具備一定的計算機(jī)和管理學(xué)科的知識。能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營銷、財務(wù)、物流等管理，具有電子商務(wù)和電子商務(wù)網(wǎng)站的維護(hù)和管理能力。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。湖南電大“電子商務(wù)?？茖I(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案”是依據(jù)“中央電大電子商務(wù)（?？疲I(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案”并結(jié)合湖南電大教學(xué)特點(diǎn)，在原有的“專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案”基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改完善形成的。本專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括課程教學(xué)實(shí)踐、社會實(shí)踐和畢業(yè)作業(yè)三項內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下：一、課程教學(xué)實(shí)踐 課程實(shí)踐是根據(jù)課程教學(xué)要求，結(jié)合工作和社會實(shí)踐情況而進(jìn)行的綜合性訓(xùn)練，旨在加強(qiáng)和提高學(xué)員所學(xué)知識與技能分析問題和解決問題的能力，并為社會實(shí)踐和畢業(yè)作業(yè)以及今后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。 根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)（?？疲└髡n程教學(xué)大綱、教學(xué)實(shí)施方案的要求，本專業(yè)有課程實(shí)踐要求的課程主要有四門。各門課程實(shí)踐要求如下：（一）電子商務(wù)概論通過學(xué)習(xí)中央電大“電子商務(wù)概論”網(wǎng)絡(luò)課件，只少進(jìn)行六次網(wǎng)上實(shí)踐、五次網(wǎng)上操作，納入形成性考核，分別占形成性考核成績的10%和40% ，全部由中央電大布置。沒有完成者不能取得該課程的學(xué)分。（二）基礎(chǔ)會計本科程實(shí)踐在會計模擬實(shí)驗中進(jìn)行，其目的是掌握會計憑證的填制、會計科目、會計帳戶的設(shè)置、會計帳簿的設(shè)置等，時間可以安排在在課程學(xué)習(xí)的同時，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，并結(jié)合形成性考核進(jìn)行。（三）網(wǎng)上支付與結(jié)算本課程的實(shí)踐教學(xué)主要是上網(wǎng)進(jìn)行現(xiàn)場模擬和現(xiàn)場實(shí)踐。利用現(xiàn)場模擬形式了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)銀行各原理與技術(shù)實(shí)際運(yùn)用情況，最后用討論方式對講授及上網(wǎng)親身體會加以綜合、總結(jié)，形成實(shí)踐報告。具體安排五次實(shí)踐，洋見本課程“教學(xué)大綱”。（四）電子商務(wù)案例分析本課程是省開課，實(shí)踐性強(qiáng)，在實(shí)施方案中具體安排了四次實(shí)踐教學(xué)活動，所采用的形式可以是實(shí)訓(xùn)室模擬實(shí)踐（網(wǎng)絡(luò)虛擬操作）、實(shí)踐基地參觀或?qū)ｎ}調(diào)研，課程教師根據(jù)實(shí)踐過程中的工作量、調(diào)查報告的完整性，邏輯性給予評價并評定成績，并簽字確認(rèn)。實(shí)踐綜合分占形考分?jǐn)?shù)的20%。上述各課程的教學(xué)實(shí)踐的詳細(xì)安排可進(jìn)入課程端查看課程教學(xué)大綱或課程教學(xué)實(shí)施方案。二、社會實(shí)踐（課程設(shè)計）電子商務(wù)專業(yè)的社會實(shí)踐要求學(xué)生實(shí)地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實(shí)踐活動，目的是增強(qiáng)學(xué)生對電子商務(wù)實(shí)踐活動的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識和觀察社會、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。（一）方式本專業(yè)的社會實(shí)踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，推薦以下三種方式，三種方式可任選其一：社會調(diào)查：由學(xué)生自主確定與電子商務(wù)相關(guān)的調(diào)查題目，報分校專業(yè)教師審核批準(zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。電子商務(wù)活動實(shí)踐：由分?；?qū)W生選定活動項目，報省電大專業(yè)教師審核批準(zhǔn)，學(xué)生根據(jù)該項目的安排從事電子商務(wù)實(shí)踐活動，并形成有關(guān)方案或成果。項目的類型可以是市場分析、制定一份工作計劃、實(shí)際進(jìn)行一次電子商務(wù)活動等。 電子商務(wù)模擬實(shí)驗：完成一次模擬的網(wǎng)上電子商務(wù)活動。由各分校自行組織，選擇所需的模擬實(shí)驗教學(xué)軟件，將電子商務(wù)模擬實(shí)驗教學(xué)方案報省電大專業(yè)教師審核批準(zhǔn)方可進(jìn)行。建議以小組的形式開展社會實(shí)踐活動，小組以23人為宜。（二）內(nèi)容電子商務(wù)專業(yè)的社會實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。（三）要求電
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1