常州大學(xué)生物工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-10 04:23 本頁面
【正文】 常州大學(xué)生物工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）一、專業(yè)介紹簡介：本專業(yè)為校級特色專業(yè)，擁有優(yōu)良的教學(xué)和科研環(huán)境，治學(xué)治教嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)思想活躍，國內(nèi)外校際交流和科技合作廣泛，具有工學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)立足地方，貫徹 “大工程觀”和“卓越工程師”教育理念，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人”為指導(dǎo)思想，以“追求卓越、力爭一流”為辦學(xué)理念，立足江蘇，服務(wù)行業(yè)，面向全國，在生物工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。辦學(xué)定位：結(jié)合我校教學(xué)、科研特色，貫徹 “大工程觀”和“卓越工程師”教育理念，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識、工程能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)，積極實(shí)行個(gè)性化教育，培育適應(yīng)地方與行業(yè)需求、具有工程能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、環(huán)境與安全意識、團(tuán)隊(duì)意識、法律精神的生物工程高級專門人才。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍。二、培養(yǎng)要求．培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向生物工程及相關(guān)行業(yè)及領(lǐng)域，培養(yǎng)具備生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基本知識，具有解決復(fù)雜工程問題的能力和素養(yǎng)，能從事產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)改造和新品研發(fā)等方面工作的工程技術(shù)人才。培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過年左右的實(shí)際工作，具有勝任相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域工作崗位的能力，取得相應(yīng)工作崗位的專業(yè)資質(zhì)、職稱或認(rèn)可，成為單位的骨干力量。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭。具體目標(biāo)：（）具有較好的運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題的能力，并具有良好的人文修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)；（）具備安全、環(huán)保及可持續(xù)發(fā)展意識，能在生物工程及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營管理、工程技術(shù)改造和創(chuàng)新、以及新品研發(fā)等方面工作；釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。（）具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和一定的領(lǐng)導(dǎo)管理能力；（）在生物工程及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力和不斷提升專業(yè)水平的能力，有能力進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)；（）能夠通過繼續(xù)教育或其它的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的知識和能力，具備創(chuàng)新意識；（）具有人文關(guān)懷理念，有意愿并有能力服務(wù)社會。．畢業(yè)要求學(xué)生除了需完成培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課、化學(xué)、生物學(xué)和工程學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，并受到生化過程與工藝、工程實(shí)踐、工程設(shè)計(jì)與科學(xué)研究等方法的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備從事生物工程類產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營管理、工程技術(shù)改造和創(chuàng)新、以及新品研發(fā)等方面的工作能力。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生必須達(dá)到如下知識、能力與素質(zhì)的基本要求：彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。．工程知識：畢業(yè)生應(yīng)能夠掌握并將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和生物工程等專業(yè)知識用于解決生物工程中的復(fù)雜工程問題。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)。．問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜的生物工程問題，并獲得有效結(jié)論。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹。．設(shè)計(jì)、開發(fā)解決方案：綜合運(yùn)用生物工程專業(yè)知識設(shè)計(jì)滿足特定需求的新方法或新工藝，并使設(shè)計(jì)方案符合社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境要求。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。．研究：能夠基于自然科學(xué)、生物工程的科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對生物制造過程中復(fù)雜工程科學(xué)問題進(jìn)行研究，得到合理有效的結(jié)論。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。．使用現(xiàn)代工具：掌握現(xiàn)代自然科學(xué)儀器、工程工具與先進(jìn)信息技術(shù)的原理和方法，開發(fā)和使用先進(jìn)工具對復(fù)雜工程問題進(jìn)行模擬、分析及預(yù)測。籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧。．工程與社會：熟悉生物工程及其產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策和法規(guī)，能夠分析評價(jià)生物工程的解決方案及其對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。．環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)生物制造過程中對復(fù)雜工程問題的解決實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇。．職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在生物工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德規(guī)范，履行責(zé)任。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。．個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在復(fù)雜環(huán)境和多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)人角色，具備較好的團(tuán)隊(duì)合作能力和一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)。．溝通：能夠就復(fù)雜工程問題和業(yè)界同行及社會大眾進(jìn)行有效溝通和交流，具有一定的國際視野，具備順利開展跨文化交流與合作的能力。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。．項(xiàng)目管理：能夠在多學(xué)科環(huán)境中理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。．終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識、具備良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、課程體系25 / 25（一）通識課程通識課程必修課（應(yīng)修學(xué)分） 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（） 馬克思主義基本原理（） 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（） 中國近現(xiàn)代史綱要（） 形勢與政策（） 高等數(shù)學(xué)（二） () 線性代數(shù) () 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) () 大學(xué)物理 () 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) () 大學(xué)英語（） 大學(xué)生心理健康教育（） 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及程序設(shè)計(jì)（） 體育（） 軍事理論（）通識課程選修課（應(yīng)修學(xué)分）公共選修課（任選學(xué)分）（二）專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)必修課（應(yīng)修學(xué)分） 無機(jī)與分析化學(xué) () 有機(jī)化學(xué) () 物理化學(xué) () 化工原理 () 生物化學(xué) () 微生物學(xué) () 分子生物學(xué) () 生物反應(yīng)工程 () 基礎(chǔ)生物學(xué) () 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(上) () 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(中) () 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(下) () 化工原理實(shí)驗(yàn) () 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) () 微生物學(xué)實(shí)驗(yàn) () 工程制圖與 () 電工與電子技術(shù) ()專業(yè)基礎(chǔ)選修課（應(yīng)選修學(xué)分） 生物工程專業(yè)導(dǎo)論（） 專業(yè)英語與文獻(xiàn)檢索 () 生物制藥工程 () 工業(yè)分析技術(shù) () 化工設(shè)備基礎(chǔ) () 環(huán)境環(huán)保概論 (必選)安全技術(shù)概論（ 必選）（三）專業(yè)課專業(yè)必修課（應(yīng)修學(xué)分） 發(fā)酵工程(上) () 酶工程 () 細(xì)胞工程 () 基因工程 () 發(fā)酵工程(下) () 生物分離工程 () 分離工程實(shí)驗(yàn) () 發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn) ()專業(yè)選修課（應(yīng)選修學(xué)分） 釀造工藝學(xué) () 營養(yǎng)學(xué) () 細(xì)胞生物學(xué) () 藥品市場營銷 () 儀器分析與波譜解析（）（四）實(shí)踐環(huán)節(jié)（應(yīng)修學(xué)分）軍訓(xùn)() 金工實(shí)習(xí) ()認(rèn)識實(shí)習(xí)(仿真實(shí)習(xí)) ()化工原理課程設(shè)計(jì) ()發(fā)酵工程課程設(shè)計(jì) ()基因工程實(shí)驗(yàn) ()生物工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí) ()生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn) () 生物工程小設(shè)計(jì)() 生物工程專業(yè)畢業(yè)環(huán)節(jié) ()體育健康標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)測試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與競賽活動()思政課程社會實(shí)踐 （）講座社會實(shí)踐（五）課程與學(xué)生知識、能力、素養(yǎng)達(dá)成情況關(guān)系矩陣（包括全部課程與環(huán)節(jié)）課程類別課程名稱要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求通識教育必修課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)馬克思主義基本原理毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論中國近現(xiàn)代史綱要形勢與政策高等數(shù)學(xué)(二)線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)大學(xué)物理大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及程序設(shè)計(jì)大學(xué)英語體育大學(xué)生心理健康教育軍事理論通識教育選修課程人文素養(yǎng)類科學(xué)素養(yǎng)類安全與法律法規(guī)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類藝術(shù)素養(yǎng)類專業(yè)基礎(chǔ)必修課程無機(jī)與分析化學(xué)物理化學(xué)有機(jī)化學(xué)
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