創(chuàng)新教育項目實施方案(已修改)
2025-05-10 01:16 本頁面
【正文】 無錫職業(yè)技術學院創(chuàng)新教育項目實施方案高職創(chuàng)新教育是技術型人才培養(yǎng)模式的有益探索，在學院已有的創(chuàng)新教育資源基礎上，通過整合各種與創(chuàng)新教育相關的因素，選擇科技創(chuàng)新活動為學院高職創(chuàng)新教育的突破口，設立與實施無錫職業(yè)技術學院創(chuàng)新教育項目是目前學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的重要內容。一、創(chuàng)新教育項目的目標為學生提供參加科技活動的機會，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。實施創(chuàng)新教育項目，基本任務是培養(yǎng)學生開展技術活動、進行研究與探索的習慣，加強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能的培養(yǎng)，使學生在導師的指導下，“以我為主”，以科技創(chuàng)新活動為載體，開展一些初步性的、探索性的研究工作，得到獨立開展技術工作和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新技能的基本訓練，早期進入專業(yè)領域。為使創(chuàng)新教育項目有效、深入、持久地開展下去，承擔院內外課題的教師要及時將自己的研究項目細化后轉化為創(chuàng)新教育項目；積極拓展經費來源，加大項目資助力度。提倡和鼓勵學生自己提出課題項目，力求讓更多學生在校學習期間有機會接受創(chuàng)新教育項目的訓練和挑戰(zhàn)，引導學生的創(chuàng)業(yè)行動，繁榮校園的科技文化，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。進一步加強師生間的交流與合作。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，需要教師和學生的密切合作、共同研究。通過創(chuàng)新教育的實施，促進教師的教學和科研的有機結合，師生間形成親密的“師徒”及“伙伴”關系，營造一個更為濃郁融洽的學術與技術研究小組的團體氛圍，以達到“教學相長”的目的。指導教師首先需要勤奮學習，了解課題前沿，并富有創(chuàng)新和奉獻精神。這種教學內容、方式以及師生間進一步親密關系的形成，對于學生早日進入專業(yè)領域，接受濃郁學術與技術氛圍的熏陶，培養(yǎng)學生之間的“團隊”精神，將會產生積極的效果。統(tǒng)籌教育資源，提高辦學效益。創(chuàng)新教育項目，適應于學院各個專業(yè)，也可以跨院系。具體執(zhí)行過程中需要院系之間的相互配合與協(xié)作，各院系領導應大力支持和高度重視。各院系的實驗室、實訓室、機房等硬件資源積極提供條件，提高共享范圍，使更多的學生受益。同時提高創(chuàng)新教育項目經費的使用效益，使更多的資金用于創(chuàng)造和改善學生自主學習的條件。創(chuàng)新教育項目要體現(xiàn)開放性。高等教育的辦學體制正在經歷著深刻的變革，學校在向著開放式辦學方向發(fā)展。創(chuàng)新教育項目要體現(xiàn)產學合作，必須向社會團體、企業(yè)界開放，使項目和經費來源多渠道、多樣化；同時吸收校外人員參與指導，監(jiān)督創(chuàng)新教育項目的實施，不斷提高項目質量。二、組織機構及其職責1．成立無錫職業(yè)技術學院創(chuàng)新教育領導小組，組成人員為：組長：由學院院長擔任常務副組長：由分管院領導擔任成員：由教務處、科產處、團委、財務處、后勤處、信息中心、實訓中心及各系部主要負責人組成。項目負責部門：院團委——創(chuàng)新教育項目辦公室（負責立項管理和資金管理）項目成果處置部門：教務處（負責創(chuàng)新教育項目學分的認定、參與成果鑒定與處置）項目監(jiān)理部門：科產處（負責創(chuàng)新教育項目與院級教科研項目的協(xié)調、項目監(jiān)理、成果鑒定）項目實施部門：經貿分院、各系、部（以下簡稱各系部）2．學院項目專家組聘請學院有一定學術聲望、教學和科研工作經驗豐富的教師組成學院項目專家組指導創(chuàng)新教育工作。其職責是：對學院學生提出的申請項目進行立項評審、結題驗收、成果評價以及提出有關政策和建議等。3. 院系創(chuàng)新教育項目組各院系組成由教學主任、主管實驗室或實訓室的教師和指導教師參加的創(chuàng)新教育項目組，其職責是：全面規(guī)劃本部門的創(chuàng)新教育項目，對本部門申請項目的審查、申報以及資助經費的統(tǒng)一管理；組織中期檢查和結題答辯、結題匯總上報、優(yōu)秀學生的申報以及提出有關政策和建議等。三、實施辦法（一）資金來源及管理無錫職業(yè)技術學院創(chuàng)新教育項目資金主要由院長辦公室討論切塊劃撥，亦可由校內外合作項目的經費資助作為補充。所有經費納入學院財務統(tǒng)一管理，在領導小組統(tǒng)一指導下，由創(chuàng)新教育項目辦公室（院團委）負責具體管理以及項目的組織實施。（二）創(chuàng)新教育項目的立項申請1. 立項申請對象在校的高職學生。學生申請立項，一般須先聯(lián)系并確認指導老師，再填寫《無錫職業(yè)技術學院創(chuàng)新教育項目立項申請表》。2. 項目來源創(chuàng)新教育項目可以由學生自主提出；也可以由承擔院內外課題的教師將課題分解后，拿出部分子課題供學生選擇。3. 立項申請時間每年有一次（一般在每年度秋季學期11月份）立項申請。具體申請時間由創(chuàng)新教育辦公室通知各院系，同時發(fā)布通知。對有較大創(chuàng)新意義和價值的項目可隨時上報，但該類項目應從嚴掌握。4. 立項申請程序申請人到所在院系領取《無錫職業(yè)技術學院創(chuàng)新教育項目立項申請表》（附表1），填寫申請表以后，將打印的書面申請和電子文檔交院系匯總。院系創(chuàng)新教育辦公室填寫《創(chuàng)新教育項目立項申請匯總表》（附表2），在規(guī)定時間內將申請表和匯總表一并交報院創(chuàng)新教育項目辦公室。填寫立項申請表時應注意的幾個問題：（1） 為保證教學質量，每個創(chuàng)新教育項目吸納的學生人數(shù)一般不超過5人，每位教師每次指導的創(chuàng)新教育項目不超過2項；（2） 項目執(zhí)行時間的跨度以一年為宜。但對按時完成確有困難的項目，可由學生提出書面申請延期，經指導教師批準后報院系創(chuàng)新教育項目辦公室；（3） 項目的資助經費金額和學生的學分數(shù)分別見本實施辦法的第（三）條和第（六）條。5. 立項審批程序院創(chuàng)新教育項目辦公室在每學期立項申請截止時間
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1