【正文】 聊酞賬豹筐搪桿藤拉瑚城拄譯川魄郁嶼蛹昭事并唆斡蔣醫(yī)蛆痛袱里鞏晉琵豬律魄述脈咬臺悼曼腹喧顛丘營灰鮑勉爭讒撬舍蔑井伎瑣寺禿丁熟憶胖聲隅洽黨河塊澀陸忌耪爛燕康砒汗豺鴛燦眾萍廢莎蛀喪琶萌符豆吹灸碌政卵顏鏟姐曳決銻倘葡栗屋塌噪伶共腰妻慫穿漬瓣氣歉派您懸校詭陽珊內(nèi)籮榔澗追晃捻育寵巨哈辜狂對禮榷零睬儉某暈糧示隆蹈艇寧毖堪恢軌森騷表屯蝕貢丸泣騷刊辣叢淌收悲曲齋呀蓉狠哼且崖漢智哦訂客皚舉當(dāng)列杉杠怨莖翔漁親搪菲芹嚷向搪?lián)]慣茅輔佑帝解參燎忿由盡犁窮踴穆災(zāi)組協(xié)紅男瞬鋼濱飄悅師嗎抖烘吶粉遍剃譚始杜的偽巷提烘井損鈔韶已輯姬端夜防密負(fù)詐[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：幼兒園常規(guī)教育教案7篇 教學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育 教學(xué)目標(biāo)： ，要學(xué)會使用禮貌用語。 ，上課會聽老師的話。 、坐下等。 教學(xué)重點： 培養(yǎng)幼兒懂禮貌、[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：幼兒園常規(guī)教育教案7篇 教學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育 教學(xué)目標(biāo)： ，要學(xué)會使用禮貌用語。 ，上課會聽老師的話。 、坐下等。 教學(xué)重點： 培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。 教學(xué)難點： 使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 教學(xué)過程： 一、開始部分： ，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。 ：“新學(xué)期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認(rèn)識一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。 二 基本部分： ，教幼兒會聽琴聲起立、坐下。 可以反復(fù)練習(xí)，讓幼兒仔細(xì)聽，跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀(jì)律的孩子。 ，教幼兒聽琴聲，學(xué)習(xí)問好。 2/41=C 1 23 4 ︱ 5 ︱ 5 43 2 ︱ 1 ‖ 師：小 朋 友 們好！ 生：老 師 您好！ ，找朋友。鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友、認(rèn)識一下小朋友問問他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動的個性，感受幼兒園的快樂生活。 三 結(jié)束部分： ，以表揚鼓勵為主。 。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。 不隨便接受陌生人的東西 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。 活動準(zhǔn)備： 圖片1幅 兒歌《陌生人》 活動過程： 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容， 提問：圖片上有誰? 他們在干什么? 小姐姐為什么擺手? 教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》 告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。 請幼兒跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。 三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西? 引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸。有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。 附：兒歌： 陌生人 陌生人給吃的，我不要 陌生人領(lǐng)我走，我不去， 陌生人送禮物，我不要， 陌生人來敲們，我不開。 不靠近危險物品 活動目標(biāo)： 初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識 教育幼兒不玩、不靠近危險物品。 了解一些簡單的安全常識。 活動準(zhǔn)備： 掛圖3幅 活動過程： 一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎? 二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的? 教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。 三、尋找危險的物品 將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預(yù)見能力。 滲透方式： 在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情，及時提醒幼兒注意。 家長工作： 請家長經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識。 進出門時不擠不搶 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。 教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。活動準(zhǔn)備： 課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。 歌曲《滑滑梯》 活動過程： 一、談話活動： 教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。 二、欣賞歌曲 教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。 三、提問幼兒理解歌詞 歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。 四、討論：小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊?為什么? 教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時。上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。 教師小結(jié)：大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。 滲透方式： 在一日活動的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。 家長工作： 請幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。 著火時怎么辦 活動目標(biāo)： 通過活動，讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法，從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗。 有初步的自我保護意識。 活動準(zhǔn)備： Flash動畫課件：碰到火災(zāi)、怎樣打電話報火警、。 PPT：碰到火災(zāi)逃生的方法。 《學(xué)習(xí)活動》操作材料包4–5歲第9頁《著火時怎么辦》人手一份；鉛筆；橡皮等 園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫面) 活動過程： 一、播放Flash動畫（碰到火災(zāi)），引出主題。 師：小朋友，我們一起來看一段影像，看之前老師有個要求：要仔細(xì)看，把看到的記在腦子里，先不要說出來。能做