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幼兒園家長開放日活動方案(同名5137)(已修改)

2025-05-09 03:47 本頁面
 

【正文】 大連高新區(qū)海川幼兒園元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。1主題目標(biāo):  知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。  通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。  學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。2主題設(shè)計結(jié)構(gòu):  認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日  迎接元旦,新年新氣象。牧童園服  迎接新年,精美卡片?! c祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會?!』顒右唬簜鹘y(tǒng)習(xí)俗活動目標(biāo):  知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。  知道過了新年,又長大了一歲。  了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式?;顒訙?zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。  活動重難點(diǎn):理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式?;顒舆^程:  一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣  教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”?! 〗處熖釂枺河姓l知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)  教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思?!暗笔窃绯俊⒁惶斓囊馑??!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦?! 《?、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦  引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)  了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等?! ∫龑?dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。  播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。  三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿 〗處煶鍪居變旱南嗥?,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。  引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?  四、延伸活動:  引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦?;顒佣盒履晷職庀蠡顒幽繕?biāo):  通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍?! ″憻捰變旱膭邮植僮髂芰?,豐富幼兒的想象
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