【正文】 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃中南大學(xué)材交通運(yùn)輸專業(yè)本科（3+1）培養(yǎng)方案系列材料40 / 40目 錄培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)方案指導(dǎo)性教學(xué)進(jìn)程表培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣（見(jiàn)Excel）校企聯(lián)合培養(yǎng)階段培養(yǎng)方案培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)本著“面向工業(yè)界、面向未來(lái)、面向世界”的工程教育理念，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力培養(yǎng)擁有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和交通運(yùn)輸專業(yè)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、自我獲取知識(shí)的能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會(huì)交往能力、組織管理能力和國(guó)際視野的交通運(yùn)輸專業(yè)高素質(zhì)人才。本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，可從事交通運(yùn)輸工程基礎(chǔ)理論研究、新材料、新工藝和新技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理及企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等工作。按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的交通運(yùn)輸專業(yè)學(xué)生，在完成本科四年學(xué)業(yè)、達(dá)到與本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)配套的培養(yǎng)方案要求后，可獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；在達(dá)到見(jiàn)習(xí)交通運(yùn)輸工程師技術(shù)能力要求時(shí)，可獲得見(jiàn)習(xí)交通運(yùn)輸工程師技術(shù)資格。一、掌握一般性和專門的交通運(yùn)輸工程技術(shù)知識(shí)，了解交通運(yùn)輸專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)具備從事交通運(yùn)輸工程工作所需的工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)以及一定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)（對(duì)應(yīng)通用標(biāo)準(zhǔn)2）（1）工程科學(xué)：以數(shù)學(xué)和相關(guān)自然科學(xué)為基礎(chǔ)， 一般應(yīng)包括數(shù)學(xué)或數(shù)值技術(shù)、測(cè)試與試驗(yàn)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用。（2）工程技術(shù)：包括工程力學(xué)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)等，以及傳熱學(xué)、電工電子學(xué)、控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，側(cè)重于應(yīng)用工程技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題。（3）工程制圖：掌握工程制圖標(biāo)準(zhǔn)和各種機(jī)械工程圖樣表示方法，熟悉交通運(yùn)輸工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（4）人文和社會(huì)科學(xué)：具備基本的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文與社會(huì)學(xué)的知識(shí)。熟練掌握一門外語(yǔ)，可運(yùn)用其進(jìn)行技術(shù)的溝通和交流。 掌握交通運(yùn)輸工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)及具備解決工程技術(shù)問(wèn)題的初步技能（對(duì)應(yīng)通用標(biāo)準(zhǔn)8）（1）機(jī)械設(shè)計(jì)原理與方法：掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能；熟悉機(jī)械零、部件計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；了解實(shí)用設(shè)計(jì)方法和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法。（2）掌握常用工程材料的種類、性能，以及材料性能的改進(jìn)方法；能夠針對(duì)零、部件性能要求合理選材。（3）熟悉機(jī)械制造工藝的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)，了解特種加工、表面工程技術(shù)的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)；熟悉工藝過(guò)程與工藝裝備設(shè)計(jì)；了解生產(chǎn)線和車間平面布置設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。了解分析解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的工藝問(wèn)題的方法。（4）熟悉機(jī)械制造主要設(shè)備的工藝范圍、設(shè)計(jì)原則與程序以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，熟悉工藝裝備驗(yàn)證的有關(guān)知識(shí)。（5）了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。 具備交通設(shè)備系統(tǒng)的傳動(dòng)與控制基本知識(shí)及解決工程技術(shù)問(wèn)題的初步技能（1）熟悉常用傳動(dòng)與控制技術(shù)，能夠進(jìn)行常用傳動(dòng)與控制設(shè)備、零部件的選擇、調(diào)試和維護(hù)。（2）掌握流體傳動(dòng)、電動(dòng)機(jī)、電器、拖動(dòng)控制等原理，具備初步分析、處理機(jī)電液傳動(dòng)與控制系統(tǒng)的能力。（3）了解機(jī)械制造自動(dòng)化的有關(guān)知識(shí)。具備交通設(shè)備系統(tǒng)檢測(cè)與質(zhì)量管理的基本知識(shí)及解決工程技術(shù)問(wèn)題的初步技能（1）熟悉機(jī)械產(chǎn)品及零部件的檢測(cè)技術(shù)及機(jī)械精度的檢測(cè)方法，并具備解決相關(guān)問(wèn)題的方法。（2）了解質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系。（3）了解過(guò)程控制的方法和基本工具。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（1）熟悉本崗位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)基本知識(shí)；（2）熟悉計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)；（3）掌握計(jì)算機(jī)常用軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用；（4）熟悉交通運(yùn)輸應(yīng)用中的常用計(jì)算機(jī)軟件，并能在生產(chǎn)中運(yùn)用。了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)8）具備解決本專業(yè)某領(lǐng)域技術(shù)問(wèn)題的專門知識(shí)與能力二、具有選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，并經(jīng)歷過(guò)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)或解決實(shí)際工程問(wèn)題的系統(tǒng)化訓(xùn)練（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)6）了解市場(chǎng)、用戶的需求變化以及技術(shù)發(fā)展，能夠編制支持交通運(yùn)輸產(chǎn)品形成過(guò)程的策劃和改進(jìn)方案；能參與交通運(yùn)輸工程項(xiàng)目方案的設(shè)計(jì)與開發(fā)，在考慮交通運(yùn)輸生產(chǎn)成本、質(zhì)量、環(huán)保性、安全性、可靠性、外形、適應(yīng)性等前提下，能提出完成交通運(yùn)輸工程任務(wù)所需的技術(shù)、工藝和方法，能對(duì)多種方案作出評(píng)估，并制定出解決問(wèn)題的方案；具有參與制定交通運(yùn)輸工程項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的能力；能實(shí)施與交通運(yùn)輸工程項(xiàng)目有關(guān)的方案，完成交通運(yùn)輸工程任務(wù)，并能參與相關(guān)評(píng)價(jià)；具有針對(duì)正在實(shí)施的交通運(yùn)輸工程項(xiàng)目所存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)的能力，并能主動(dòng)從結(jié)果反饋中學(xué)習(xí)；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具有進(jìn)行交通設(shè)備產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力。三、具有參與交通運(yùn)輸工程項(xiàng)目及工程管理的能力（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)10）具有一定的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識(shí)，在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內(nèi)，能按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序要求開展工作；具有使用合適的管理方法、管理計(jì)劃和預(yù)算來(lái)組織人力和物力資源實(shí)施交通運(yùn)輸工程項(xiàng)目的初步能力；具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力，能夠在交通運(yùn)輸工程項(xiàng)目實(shí)施中，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?yīng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目計(jì)劃和預(yù)算的變化；具有參與工作團(tuán)隊(duì)管理的能力，能夠協(xié)調(diào)工作團(tuán)隊(duì)按工作進(jìn)度進(jìn)行工作；具有參與項(xiàng)目評(píng)估并提出改進(jìn)建議的能力。具有參與國(guó)際交通運(yùn)輸研究項(xiàng)目的能力和對(duì)開展的國(guó)際交通運(yùn)輸研究項(xiàng)目提出改進(jìn)建議的能力。四、具有有效的溝通與交流能力（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)11）能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與交流：能夠編纂交通運(yùn)輸工程文件，如可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書和投標(biāo)書等，并可對(duì)其進(jìn)行說(shuō)明與闡釋。具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并了解和理解他人需求和意愿；具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能夠自信地和靈活地處理不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境；能夠跟蹤本領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力；具有團(tuán)隊(duì)合作精神，并具有一定的協(xié)調(diào)與管理團(tuán)隊(duì)的能力。五、具備良好的職業(yè)道德，能自覺(jué)承擔(dān)對(duì)職業(yè)、社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)7）掌握一定的關(guān)于職業(yè)健康安全和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，恪守職業(yè)道德規(guī)范和所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則；具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)，能自覺(jué)承擔(dān)有關(guān)健康、安全和福利等事務(wù)的責(zé)任；具有認(rèn)識(shí)自身的發(fā)展需求、制定并實(shí)施自身職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的能力。培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡(jiǎn)介中南大學(xué)交通運(yùn)輸卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)含蓋交通運(yùn)輸和交通設(shè)備信息工程兩個(gè)專業(yè)。交通運(yùn)輸專業(yè)的前身是1956開始招生的鐵道運(yùn)輸專業(yè)，是國(guó)家特色專業(yè)和湖南省重點(diǎn)專業(yè)，2008年通過(guò)了教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證。交通設(shè)備信息工程專業(yè)的前身是1960開始招生的鐵道車輛專業(yè)，擁有軌道交通安全教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。兩專業(yè)有專任教師60多名，其中教授14名，副教授30名。五十年來(lái)，以服務(wù)軌道交通運(yùn)輸，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為特色，獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院的交通運(yùn)輸工程學(xué)科是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。二、培養(yǎng)目標(biāo)本著“面向工業(yè)界、面向未來(lái)、面向世界”的工程教育理念，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力培養(yǎng)擁有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和交通運(yùn)輸工程專業(yè)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、自我獲取知識(shí)的能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會(huì)交往能力、組織管理能力和國(guó)際視野的交通運(yùn)輸專業(yè)高素質(zhì)人才。按照本方案培養(yǎng)的學(xué)生，可從事交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域的新工藝和新技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理及企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等工作。按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)方案的交通運(yùn)輸專業(yè)學(xué)生，完成本科階段四年的學(xué)業(yè)，達(dá)到本培養(yǎng)方案的要求，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。三、培養(yǎng)要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備以下方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)，以及良好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ)。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)基礎(chǔ)理論，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，了解相近專業(yè)基本知識(shí)。具有本專業(yè)所需的扎實(shí)的交通設(shè)備、電工與電子技術(shù)、信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)和技能。具有現(xiàn)代交通運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)組織和商務(wù)管理的基本能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；具有使用計(jì)算機(jī)解決一般運(yùn)輸生產(chǎn)組織和管理問(wèn)題的能力；熟悉運(yùn)輸設(shè)備，并能根據(jù)運(yùn)營(yíng)要求進(jìn)行運(yùn)輸生產(chǎn)的組織與管理；或具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)進(jìn)行交通運(yùn)輸設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)用管理的能力。具有初步的交通運(yùn)輸新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的研究、開發(fā)和組織管理能力；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和獲得新知識(shí)的能力；掌握一門外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)），能較順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有良好的國(guó)際交流意識(shí)和一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力；具備良好的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還應(yīng)具備較高的思想道德和身心素質(zhì)。具有交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域的基本技能，獨(dú)立獲取知識(shí)、開拓創(chuàng)新、組織管理、分析解決問(wèn)題、決策應(yīng)變、社會(huì)實(shí)踐、社交表達(dá)及綜合應(yīng)用能力。四、主干課程和特色課程主干課程：計(jì)算機(jī)工程圖學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測(cè)試技術(shù)與信號(hào)處理、流體傳動(dòng)與控制特色課程：鐵路行車組織、鐵路貨物運(yùn)輸、鐵路站場(chǎng)與樞紐、鐵路旅客運(yùn)輸、制造與修理工藝、車輛結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與動(dòng)力學(xué)、機(jī)車車輛工程、城市軌道車輛、動(dòng)車組技術(shù)特色實(shí)踐：計(jì)算機(jī)工程圖學(xué)應(yīng)用實(shí)踐、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)基礎(chǔ)綜合性與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、專業(yè)學(xué)綜合性與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)專業(yè)雙語(yǔ)課程：流體力學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、控制工程基礎(chǔ)五、學(xué)制與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：3 + 1（4 6年）學(xué) 位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位 按照本方案培養(yǎng)的學(xué)生，在完成本科四年學(xué)業(yè)、達(dá)到本培養(yǎng)方案要求后，可獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到本培養(yǎng)方案提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯合格，方可分別準(zhǔn)予本科畢業(yè)。七、各類課程學(xué)分學(xué)時(shí)分配表學(xué)分學(xué)時(shí)分配表類 別性質(zhì)最低要求學(xué)分占總學(xué)分比例(%)學(xué)時(shí)人文、社科課程必修568+選修136．7208工科基礎(chǔ)課程必修800+選修11．6296+4周專業(yè)基礎(chǔ)課程必修000選修157．8240專業(yè)課程必修2680+20周選修136．7160+3周課外研學(xué)選修105．110合 計(jì)1002352+49周學(xué)分要求統(tǒng)計(jì)表性質(zhì)最低要求學(xué)分占總學(xué)分比例(%)總學(xué)分必修120學(xué)分62．01選修實(shí)踐49學(xué)分（39周+課外研學(xué)）25．3企業(yè)學(xué)習(xí)49學(xué)分（34周+240課時(shí)）25．3八、課程設(shè)置及學(xué)分（一）人文、社科課程