【正文】 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃中南大學材交通運輸專業(yè)本科（3+1）培養(yǎng)方案系列材料40 / 40目 錄培養(yǎng)標準培養(yǎng)方案指導性教學進程表培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣（見Excel）校企聯(lián)合培養(yǎng)階段培養(yǎng)方案培養(yǎng)標準本著“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，以社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術為主線，著力培養(yǎng)擁有扎實的自然科學基礎、人文社會科學基礎和交通運輸專業(yè)基礎，具有較強的工程意識、工程素質(zhì)、工程實踐能力、自我獲取知識的能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會交往能力、組織管理能力和國際視野的交通運輸專業(yè)高素質(zhì)人才。本專業(yè)畢業(yè)的學生，可從事交通運輸工程基礎理論研究、新材料、新工藝和新技術開發(fā)、企業(yè)管理、生產(chǎn)技術管理及企業(yè)市場經(jīng)營等工作。按照本標準培養(yǎng)的交通運輸專業(yè)學生，在完成本科四年學業(yè)、達到與本培養(yǎng)標準配套的培養(yǎng)方案要求后，可獲工學學士學位；在達到見習交通運輸工程師技術能力要求時，可獲得見習交通運輸工程師技術資格。一、掌握一般性和專門的交通運輸工程技術知識，了解交通運輸專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢具備從事交通運輸工程工作所需的工程科學技術知識以及一定的人文和社會科學知識（對應通用標準2）（1）工程科學：以數(shù)學和相關自然科學為基礎， 一般應包括數(shù)學或數(shù)值技術、測試與試驗、誤差理論與數(shù)據(jù)處理的應用。（2）工程技術：包括工程力學，如理論力學、材料力學、流體力學、熱力學等，以及傳熱學、電工電子學、控制理論、計算機技術等相關學科的知識，側重于應用工程技術知識解決實際工程問題。（3）工程制圖：掌握工程制圖標準和各種機械工程圖樣表示方法，熟悉交通運輸工程相關標準。（4）人文和社會科學：具備基本的工程經(jīng)濟、管理、社會學、情報交流、法律、環(huán)境等人文與社會學的知識。熟練掌握一門外語，可運用其進行技術的溝通和交流。 掌握交通運輸工程基礎知識和本專業(yè)的基本理論知識及具備解決工程技術問題的初步技能（對應通用標準8）（1）機械設計原理與方法：掌握機械產(chǎn)品設計的基本知識與技能；熟悉機械零、部件計算機輔助設計；了解實用設計方法和現(xiàn)代設計方法。（2）掌握常用工程材料的種類、性能，以及材料性能的改進方法；能夠針對零、部件性能要求合理選材。（3）熟悉機械制造工藝的基本技術內(nèi)容、方法和特點，了解特種加工、表面工程技術的基本技術內(nèi)容、方法和特點；熟悉工藝過程與工藝裝備設計；了解生產(chǎn)線和車間平面布置設計的基本知識。了解分析解決現(xiàn)場出現(xiàn)的工藝問題的方法。（4）熟悉機械制造主要設備的工藝范圍、設計原則與程序以及技術經(jīng)濟評價指標，熟悉工藝裝備驗證的有關知識。（5）了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。 具備交通設備系統(tǒng)的傳動與控制基本知識及解決工程技術問題的初步技能（1）熟悉常用傳動與控制技術，能夠進行常用傳動與控制設備、零部件的選擇、調(diào)試和維護。（2）掌握流體傳動、電動機、電器、拖動控制等原理，具備初步分析、處理機電液傳動與控制系統(tǒng)的能力。（3）了解機械制造自動化的有關知識。具備交通設備系統(tǒng)檢測與質(zhì)量管理的基本知識及解決工程技術問題的初步技能（1）熟悉機械產(chǎn)品及零部件的檢測技術及機械精度的檢測方法，并具備解決相關問題的方法。（2）了解質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系。（3）了解過程控制的方法和基本工具。 計算機應用技術（1）熟悉本崗位計算機應用的相關基本知識；（2）熟悉計算機輔助設計技術；（3）掌握計算機常用軟件的特點及應用；（4）熟悉交通運輸應用中的常用計算機軟件，并能在生產(chǎn)中運用。了解本專業(yè)領域技術標準（對應國家通用標準8）具備解決本專業(yè)某領域技術問題的專門知識與能力二、具有選用適當?shù)睦碚摵蛯嵺`方法解決工程實際問題的能力，并經(jīng)歷過生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設計、運行和維護或解決實際工程問題的系統(tǒng)化訓練（對應國家通用標準6）了解市場、用戶的需求變化以及技術發(fā)展，能夠編制支持交通運輸產(chǎn)品形成過程的策劃和改進方案；能參與交通運輸工程項目方案的設計與開發(fā)，在考慮交通運輸生產(chǎn)成本、質(zhì)量、環(huán)保性、安全性、可靠性、外形、適應性等前提下，能提出完成交通運輸工程任務所需的技術、工藝和方法，能對多種方案作出評估，并制定出解決問題的方案；具有參與制定交通運輸工程項目實施計劃的能力；能實施與交通運輸工程項目有關的方案，完成交通運輸工程任務，并能參與相關評價；具有針對正在實施的交通運輸工程項目所存在的問題提出改進意見的能力，并能主動從結果反饋中學習；具有較強的創(chuàng)新意識，具有進行交通設備產(chǎn)品開發(fā)與設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力。三、具有參與交通運輸工程項目及工程管理的能力（對應國家通用標準10）具有一定的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識，在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內(nèi)，能按相關標準和程序要求開展工作；具有使用合適的管理方法、管理計劃和預算來組織人力和物力資源實施交通運輸工程項目的初步能力；具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力，能夠在交通運輸工程項目實施中，采取恰當?shù)拇胧獙|(zhì)量標準、項目計劃和預算的變化；具有參與工作團隊管理的能力，能夠協(xié)調(diào)工作團隊按工作進度進行工作；具有參與項目評估并提出改進建議的能力。具有參與國際交通運輸研究項目的能力和對開展的國際交通運輸研究項目提出改進建議的能力。四、具有有效的溝通與交流能力（對應國家通用標準11）能夠使用技術語言，在跨文化環(huán)境下進行溝通與交流：能夠編纂交通運輸工程文件，如可行性分析報告、項目任務書和投標書等，并可對其進行說明與闡釋。具備較強的人際交往能力，能夠控制自我并了解和理解他人需求和意愿；具備較強的適應能力，能夠自信地和靈活地處理不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境；能夠跟蹤本領域技術發(fā)展動態(tài)，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內(nèi)外相關技術信息的能力；具有團隊合作精神，并具有一定的協(xié)調(diào)與管理團隊的能力。五、具備良好的職業(yè)道德，能自覺承擔對職業(yè)、社會和環(huán)境的責任（對應國家通用標準7）掌握一定的關于職業(yè)健康安全和環(huán)境保護的法律法規(guī)及標準知識，恪守職業(yè)道德規(guī)范和所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則；具有良好的質(zhì)量、安全、服務和環(huán)保意識，能自覺承擔有關健康、安全和福利等事務的責任；具有認識自身的發(fā)展需求、制定并實施自身職業(yè)發(fā)展計劃的能力。培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡介中南大學交通運輸卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)含蓋交通運輸和交通設備信息工程兩個專業(yè)。交通運輸專業(yè)的前身是1956開始招生的鐵道運輸專業(yè)，是國家特色專業(yè)和湖南省重點專業(yè)，2008年通過了教育部工程教育專業(yè)認證。交通設備信息工程專業(yè)的前身是1960開始招生的鐵道車輛專業(yè)，擁有軌道交通安全教育部重點實驗室。兩專業(yè)有專任教師60多名，其中教授14名，副教授30名。五十年來，以服務軌道交通運輸，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為特色，獲得國家科技獎勵5項，國家級教學成果獎2項。學院的交通運輸工程學科是國家一級重點學科。二、培養(yǎng)目標本著“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，以社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術為主線，著力培養(yǎng)擁有扎實的自然科學基礎、人文社會科學基礎和交通運輸工程專業(yè)基礎，具有較強的工程意識、工程素質(zhì)、工程實踐能力、自我獲取知識的能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會交往能力、組織管理能力和國際視野的交通運輸專業(yè)高素質(zhì)人才。按照本方案培養(yǎng)的學生，可從事交通運輸工程領域的新工藝和新技術開發(fā)、企業(yè)管理、生產(chǎn)技術管理及企業(yè)市場經(jīng)營等工作。按照本標準培養(yǎng)方案的交通運輸專業(yè)學生，完成本科階段四年的學業(yè)，達到本培養(yǎng)方案的要求，獲得工學學士學位。三、培養(yǎng)要求學生畢業(yè)時應具備以下方面的知識、能力和素質(zhì)：具有扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學基礎，以及良好的人文社會科學基礎和管理科學基礎。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域技術基礎理論，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢，了解相近專業(yè)基本知識。具有本專業(yè)所需的扎實的交通設備、電工與電子技術、信息及網(wǎng)絡技術、計算機應用技術的基本知識和技能。具有現(xiàn)代交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與運營組織和商務管理的基本能力，了解本專業(yè)領域技術標準，相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；具有使用計算機解決一般運輸生產(chǎn)組織和管理問題的能力；熟悉運輸設備，并能根據(jù)運營要求進行運輸生產(chǎn)的組織與管理；或具備運用計算機技術、控制技術進行交通運輸設備設計、制造和運用管理的能力。具有初步的交通運輸新技術、新工藝、新設備的研究、開發(fā)和組織管理能力；具有較強的創(chuàng)新意識和獲得新知識的能力；掌握一門外國語（英語），能較順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有良好的國際交流意識和一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力；具備良好的文化和業(yè)務素質(zhì)外，還應具備較高的思想道德和身心素質(zhì)。具有交通運輸工程領域的基本技能，獨立獲取知識、開拓創(chuàng)新、組織管理、分析解決問題、決策應變、社會實踐、社交表達及綜合應用能力。四、主干課程和特色課程主干課程：計算機工程圖學、大學數(shù)學、大學物理、計算機程序設計基礎、電工電子技術、管理學、運籌學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、數(shù)字電子技術、控制工程基礎、測試技術與信號處理、流體傳動與控制特色課程：鐵路行車組織、鐵路貨物運輸、鐵路站場與樞紐、鐵路旅客運輸、制造與修理工藝、車輛結構強度與動力學、機車車輛工程、城市軌道車輛、動車組技術特色實踐：計算機工程圖學應用實踐、計算機程序設計應用實踐、專業(yè)基礎綜合性與創(chuàng)新性實驗、專業(yè)學綜合性與創(chuàng)新性實驗專業(yè)雙語課程：流體力學、計算機圖形學、控制工程基礎五、學制與學位標準學制：3 + 1（4 6年）學 位：工學學士學位 按照本方案培養(yǎng)的學生，在完成本科四年學業(yè)、達到本培養(yǎng)方案要求后，可獲工學學士學位。六、畢業(yè)合格標準達到本培養(yǎng)方案提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)的學習，修滿規(guī)定學分，本科畢業(yè)設計（論文）答辯合格，方可分別準予本科畢業(yè)。七、各類課程學分學時分配表學分學時分配表類 別性質(zhì)最低要求學分占總學分比例(%)學時人文、社科課程必修568+選修136．7208工科基礎課程必修800+選修11．6296+4周專業(yè)基礎課程必修000選修157．8240專業(yè)課程必修2680+20周選修136．7160+3周課外研學選修105．110合 計1002352+49周學分要求統(tǒng)計表性質(zhì)最低要求學分占總學分比例(%)總學分必修120學分62．01選修實踐49學分（39周+課外研學）25．3企業(yè)學習49學分（34周+240課時）25．3八、課程設置及學分（一）人文、社科課程