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幼兒園體格鍛煉總結(jié)(最新版(已修改)

2024-11-15 02:52 本頁(yè)面
 

【正文】 幼兒園體格鍛煉總結(jié) 幼兒園體格鍛煉總結(jié) 。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇一:幼兒園體格鍛煉總結(jié) 幼兒園體格鍛煉總結(jié) 為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展,每天都安排不同的游戲,使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展,并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 不知不覺(jué)中,一學(xué)期又結(jié)束了,根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃,通過(guò)各種手段實(shí)施,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣 在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好,冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在 每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。 二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量 幼兒的活動(dòng)量一根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來(lái)安排,如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些,生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對(duì)能力弱的幼兒提的要求不能太高,要循序漸進(jìn)來(lái)完成。二根據(jù)季節(jié)氣候來(lái)安排。九、十月份,天氣比較炎熱,安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天氣比較寒冷,安排的活動(dòng)量適當(dāng)大一些,如長(zhǎng)跑、跳繩。每天保證二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,其中一小時(shí)為體育活動(dòng),讓幼兒在陽(yáng) 光下,盡情地運(yùn)動(dòng),提高身體機(jī)能。 三、巧妙安排各種活動(dòng),使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展 每天安排的活動(dòng),不能停留在為發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展,每天都安排不同的游戲,使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展,并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過(guò),下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),繼續(xù)扎實(shí)地開(kāi)展各種體育活動(dòng),使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇二:體格鍛煉總結(jié) 20202020 年度小班體格鍛煉總結(jié) 蘇州高新區(qū)馬浜幼兒園 小一班 周玉清 2020 年 1 月 2 日 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與?!遍_(kāi)學(xué)初,我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了體格鍛煉計(jì)劃,通過(guò)各種手段實(shí)施,促使幼兒身體和心理過(guò)程得到了全面發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣 我班幼兒現(xiàn)在在活動(dòng)前都知道要脫掉一件衣服,墊上毛巾,在活動(dòng)中,知道遵守規(guī)則,知道不推,不擠,不搶其他小朋友手里的體育器械,這些良好的鍛煉習(xí)慣都離不開(kāi)我們平時(shí)不斷的叮囑和關(guān)照。 二、注 意適量運(yùn)動(dòng) 很多小朋友玩嗨了之后,情緒就收不回來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)提醒他們到邊邊上坐著休息一會(huì)兒,提醒他們只有適量的運(yùn)動(dòng)才會(huì)有利于身體健康。其中,我們特別注重個(gè)體差異性,對(duì)胖點(diǎn),瘦點(diǎn),能力弱的小朋友的要求也是因人而異的。 三、注重小朋友的興趣 我們班的小朋友特別喜歡鉆山洞,那我們也是經(jīng)常帶他們?nèi)ャ@山洞的,同時(shí),體育器械也是小朋友自行選擇的。 四、循序漸進(jìn)的開(kāi)展活動(dòng) 幼兒隨著一天一天的成長(zhǎng),體質(zhì)也在不斷的增強(qiáng)。我們根據(jù)幼兒的這一現(xiàn)象,合理選擇游戲內(nèi)容,促進(jìn)幼兒身體各部位尤其是腿部肌肉的發(fā)展。如:從每天的散 步活動(dòng)開(kāi)始,到走直路、曲路、到走平衡木、樓梯;從原地踏步走、向前走,到踮著腳尖走、蹲著走;從慢慢地走到快快走,都在逐步提高幼兒走的能力。我們都知道,冰凍三尺,非一日之寒。所以,小朋友的能力也得循序漸進(jìn)的來(lái),急不得。 一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過(guò),下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),繼續(xù)扎實(shí)地開(kāi)展各種體育活動(dòng),使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇三:宇鑫幼兒園中三班體格鍛煉總結(jié) 宇鑫幼兒園中三班體格鍛煉總結(jié) ( 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期) 西方學(xué)者克羅韋爾曾說(shuō)過(guò)“動(dòng)作是智力大廈的磚瓦?!边@就意味著, 如果一個(gè)兒童還沒(méi)有身體動(dòng)作方面的發(fā)展,還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣行動(dòng),還沒(méi)有學(xué)會(huì)具體的身體動(dòng)作,他就無(wú)法學(xué)會(huì)怎樣思維,也就無(wú)法進(jìn)行腦力活動(dòng)。因此,在幼兒期通過(guò)科學(xué)地選擇有關(guān)身體活動(dòng)的內(nèi)容,尤其是通過(guò)游戲的方式加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作的練習(xí),能夠提高幼兒體能,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。 這個(gè)學(xué)期我們根據(jù)《綱要》的精神,并遵循中班幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育、發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,制訂體能活動(dòng)計(jì)劃,以鍛煉幼兒身體為基本手段,以增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒的身心素質(zhì)和初步的運(yùn)動(dòng)能力,提高幼兒的健康水平和健康意識(shí)為主要目標(biāo),進(jìn)行一系列的體育教育活動(dòng) 。 首先,我們將幼兒園體育活動(dòng)與日常生活相結(jié)合。例如,午飯后,我們時(shí)常帶著幼兒到操場(chǎng)去散步,到其他班級(jí)去逛逛,不但鍛煉了幼兒的身體,而且幼兒也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。其次,我們有目的、有計(jì)劃地實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。 通過(guò)主題活動(dòng)引發(fā)幼兒積極參與身體鍛煉的興趣。一些幼兒平時(shí)難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)等練習(xí),通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),變成了有趣的模仿游戲、競(jìng)賽活動(dòng)。幼兒身臨其境的感受、沉浸在活動(dòng)之中,自然而然地有了了鍛煉意識(shí),輕松愉快地進(jìn)行 各種身體動(dòng)作的練習(xí),發(fā)展了有關(guān)的身體素質(zhì),道德和個(gè)性品質(zhì) 也得到很好的培養(yǎng)。同時(shí),我們也積極地鼓勵(lì)幼兒做好早操,全面鍛煉身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒能夠堅(jiān)持每天做操,認(rèn)真完成隊(duì)行隊(duì)列的變換,肌體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有所提高,疾病的抵抗力也增強(qiáng)了。另外,我們還努力保證幼兒每天二個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。無(wú)論是晨間還是早操后,我們都為幼兒提供豐富多樣的小型器材,讓幼兒自主選擇,和同伴協(xié)作玩耍,并鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,廢品利用、一物多玩。幼兒園也為孩子么準(zhǔn)備了好玩、有趣的大型體育器械,我們合理安排時(shí)間,讓幼兒充分的鍛煉動(dòng)作,發(fā)展身體素質(zhì)。 幼兒園體育活動(dòng)最重要的是 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。期初,我們根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),制訂了適合本班幼兒發(fā)展水平的體能活動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),大部分幼兒能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理,克服了困難,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度在孩子們身上很好的體現(xiàn)出來(lái)。 宇鑫幼兒園中三班 2020 年 12 月 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇四: 2020 年春學(xué)期中班體格鍛煉總結(jié) 本學(xué)期我們繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指南,以幼兒的發(fā)展為根本,根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律, 以多種形式開(kāi)展活動(dòng),充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素,保證幼兒每天有 2 個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。 一、提供豐富的活動(dòng)器械和材料 在園部為幼兒提供各種活動(dòng)器械和材料的基礎(chǔ)上,我班老師又為幼兒自制了很多游戲材料,如飛鏢打怪獸、桌球、保齡球、舉重、趕小豬、小棒、打雪球等。為幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)提供了條件。同時(shí)還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同制作游戲材料,如沙包、袋鼠跳等等,進(jìn)一步豐富了孩子的活動(dòng)。平時(shí)老師就有意識(shí)地利用這些材料,組織幼兒進(jìn)行鍛煉,并要求幼兒自己探索,怎么讓 同一種材料玩出不同的方法,從而鍛煉身體各個(gè)部位,提高各方面的運(yùn)動(dòng)技能。 二、組織形式多樣的體鍛活動(dòng) 通過(guò)走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動(dòng),幼兒的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動(dòng)的興趣,提高了幼兒的主體性和積極性。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí),各方面都達(dá)到了預(yù)期的目的。 1.走:能夠按照老師的要求根據(jù)隊(duì)列的變化一個(gè)跟著一個(gè)走,
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