【正文】 幼兒園體格鍛煉總結(jié) 幼兒園體格鍛煉總結(jié) 。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇一：幼兒園體格鍛煉總結(jié) 幼兒園體格鍛煉總結(jié) 為了使每個基本動作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動作協(xié)調(diào)性。 不知不覺中，一學(xué)期又結(jié)束了，根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計劃，通過各種手段實施，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣 在活動中檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習(xí)慣在 每次的活動前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。 二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量 幼兒的活動量一根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運動量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運動的活動。對能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來完成。二根據(jù)季節(jié)氣候來安排。九、十月份，天氣比較炎熱，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動量適當(dāng)大一些，如長跑、跳繩。每天保證二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽 光下，盡情地運動，提高身體機(jī)能。 三、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展 每天安排的活動，不能停留在為發(fā)展某個基本動作。為了使每個基本動作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動作協(xié)調(diào)性。 一學(xué)期的時間匆匆而過，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇二：體格鍛煉總結(jié) 20202020 年度小班體格鍛煉總結(jié) 蘇州高新區(qū)馬浜幼兒園 小一班 周玉清 2020 年 1 月 2 日 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”開學(xué)初，我們根據(jù)幼兒的年齡特點制定了體格鍛煉計劃，通過各種手段實施，促使幼兒身體和心理過程得到了全面發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣 我班幼兒現(xiàn)在在活動前都知道要脫掉一件衣服，墊上毛巾，在活動中，知道遵守規(guī)則，知道不推，不擠，不搶其他小朋友手里的體育器械，這些良好的鍛煉習(xí)慣都離不開我們平時不斷的叮囑和關(guān)照。 二、注 意適量運動 很多小朋友玩嗨了之后，情緒就收不回來了。這個時候，我們都會提醒他們到邊邊上坐著休息一會兒，提醒他們只有適量的運動才會有利于身體健康。其中，我們特別注重個體差異性，對胖點，瘦點，能力弱的小朋友的要求也是因人而異的。 三、注重小朋友的興趣 我們班的小朋友特別喜歡鉆山洞，那我們也是經(jīng)常帶他們?nèi)ャ@山洞的，同時，體育器械也是小朋友自行選擇的。 四、循序漸進(jìn)的開展活動 幼兒隨著一天一天的成長，體質(zhì)也在不斷的增強(qiáng)。我們根據(jù)幼兒的這一現(xiàn)象，合理選擇游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒身體各部位尤其是腿部肌肉的發(fā)展。如：從每天的散 步活動開始，到走直路、曲路、到走平衡木、樓梯；從原地踏步走、向前走，到踮著腳尖走、蹲著走；從慢慢地走到快快走，都在逐步提高幼兒走的能力。我們都知道，冰凍三尺，非一日之寒。所以，小朋友的能力也得循序漸進(jìn)的來，急不得。 一學(xué)期的時間匆匆而過，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇三：宇鑫幼兒園中三班體格鍛煉總結(jié) 宇鑫幼兒園中三班體格鍛煉總結(jié) （ 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期） 西方學(xué)者克羅韋爾曾說過“動作是智力大廈的磚瓦?！边@就意味著， 如果一個兒童還沒有身體動作方面的發(fā)展，還沒有學(xué)會怎樣行動，還沒有學(xué)會具體的身體動作，他就無法學(xué)會怎樣思維，也就無法進(jìn)行腦力活動。因此，在幼兒期通過科學(xué)地選擇有關(guān)身體活動的內(nèi)容，尤其是通過游戲的方式加強(qiáng)幼兒基本動作的練習(xí)，能夠提高幼兒體能，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。 這個學(xué)期我們根據(jù)《綱要》的精神，并遵循中班幼兒身體生長發(fā)育、發(fā)展的特點和規(guī)律，制訂體能活動計劃，以鍛煉幼兒身體為基本手段，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒的身心素質(zhì)和初步的運動能力，提高幼兒的健康水平和健康意識為主要目標(biāo)，進(jìn)行一系列的體育教育活動 。 首先，我們將幼兒園體育活動與日常生活相結(jié)合。例如，午飯后，我們時常帶著幼兒到操場去散步，到其他班級去逛逛，不但鍛煉了幼兒的身體，而且幼兒也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。其次，我們有目的、有計劃地實施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動。 通過主題活動引發(fā)幼兒積極參與身體鍛煉的興趣。一些幼兒平時難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)等練習(xí)，通過各種教學(xué)活動的設(shè)計，變成了有趣的模仿游戲、競賽活動。幼兒身臨其境的感受、沉浸在活動之中，自然而然地有了了鍛煉意識，輕松愉快地進(jìn)行 各種身體動作的練習(xí)，發(fā)展了有關(guān)的身體素質(zhì)，道德和個性品質(zhì) 也得到很好的培養(yǎng)。同時，我們也積極地鼓勵幼兒做好早操，全面鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒能夠堅持每天做操，認(rèn)真完成隊行隊列的變換，肌體對環(huán)境的適應(yīng)能力有所提高，疾病的抵抗力也增強(qiáng)了。另外，我們還努力保證幼兒每天二個小時的戶外活動時間。無論是晨間還是早操后，我們都為幼兒提供豐富多樣的小型器材，讓幼兒自主選擇，和同伴協(xié)作玩耍，并鼓勵他們充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，廢品利用、一物多玩。幼兒園也為孩子么準(zhǔn)備了好玩、有趣的大型體育器械，我們合理安排時間，讓幼兒充分的鍛煉動作，發(fā)展身體素質(zhì)。 幼兒園體育活動最重要的是 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。期初，我們根據(jù)班級幼兒的年齡特點，制訂了適合本班幼兒發(fā)展水平的體能活動計劃，通過開展形式多樣、豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，克服了困難，堅強(qiáng)、勇敢、的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度在孩子們身上很好的體現(xiàn)出來。 宇鑫幼兒園中三班 2020 年 12 月 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇四： 2020 年春學(xué)期中班體格鍛煉總結(jié) 本學(xué)期我們繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指南，以幼兒的發(fā)展為根本，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律， 以多種形式開展活動，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，保證幼兒每天有 2 個小時的鍛煉時間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運動能力的發(fā)展與提高。 一、提供豐富的活動器械和材料 在園部為幼兒提供各種活動器械和材料的基礎(chǔ)上，我班老師又為幼兒自制了很多游戲材料，如飛鏢打怪獸、桌球、保齡球、舉重、趕小豬、小棒、打雪球等。為幼兒開展豐富多彩的活動提供了條件。同時還發(fā)動家長，請家長配合共同制作游戲材料，如沙包、袋鼠跳等等，進(jìn)一步豐富了孩子的活動。平時老師就有意識地利用這些材料，組織幼兒進(jìn)行鍛煉，并要求幼兒自己探索，怎么讓 同一種材料玩出不同的方法，從而鍛煉身體各個部位，提高各方面的運動技能。 二、組織形式多樣的體鍛活動 通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動，幼兒的身體素質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動的興趣，提高了幼兒的主體性和積極性。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，各方面都達(dá)到了預(yù)期的目的。 1．走：能夠按照老師的要求根據(jù)隊列的變化一個跟著一個走，