幼兒園公共走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案(已修改)
2025-05-08 06:28 本頁面
【正文】 幼兒園公共走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案走進(jìn)幼兒園， 五彩紛呈的吊飾便展現(xiàn)在大家的眼前。 內(nèi)涵豐富的走廊吊飾環(huán)境， 能夠傳達(dá)出諸多幼兒發(fā)展的相關(guān)信息。 富有創(chuàng)造性的吊飾對(duì)幼兒的發(fā)展有很大的價(jià)值和意義。 什么樣的吊飾是美觀又實(shí)用的呢？ 幼兒園用什么樣的吊飾最適宜呢？ 如何設(shè)計(jì)走廊吊飾才能有助于幼兒的發(fā)展呢？一定要尊重幼兒的審美情趣， 滿足他們的審美需要， 幼兒的審美情趣就是幼兒在日常生活和學(xué)習(xí)過程中逐漸形成幼兒自己對(duì)美的理解、 感受和評(píng)價(jià)。 我們要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)滿足他們的審美需要， 使他們獲得全面的發(fā)展。 陳鶴琴先生認(rèn)為， 幼兒生來就喜歡美的東西。 所以我園藝術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)， 首先就要給幼兒的視覺上帶來了美的沖擊， 不管是校園外墻, 還是教室戶外， 不管是樓梯, 還是走廊， 不管是教室, 還是專用活動(dòng)室，處處都散發(fā)著美的氣息、 藝術(shù)的韻味， 使幼兒無論走到哪里都能感受到美、 欣賞到美。關(guān)于走廊我有兩個(gè)小建議：一、幼兒園走廊一定少不了幼兒作品的展示，幼兒作品的展示：從某種意義上對(duì)教學(xué)起到了監(jiān)督的作用①活動(dòng)作品更換要及時(shí)，可以偶爾穿插一些創(chuàng)意式的、有變化的作品展示。比如，除了展示涂色作品，也可展示幼兒繪畫輪廓、剪紙等作品 ②作品展
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