主題一我升班了方案(已修改)
2025-05-08 05:12 本頁(yè)面
【正文】 . . . .主題一《我升班了》活動(dòng)方案方案設(shè)計(jì)思路： 孩子們從小班升入中班了，升班對(duì)于孩子來(lái)講，概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長(zhǎng)大了”，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)，并嘗試體驗(yàn)自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂(lè)。本次主題活動(dòng)中，通過(guò)三個(gè)次主題“我喜歡新班”“我的朋友多”“我長(zhǎng)大了”，圍繞幼兒的生活環(huán)境、自我意識(shí)以及人際關(guān)系三個(gè)維度，使幼兒在不斷的認(rèn)知與感受中了解新環(huán)境，新同伴，新老師，較快的適應(yīng)升班的一系列新的變化。主題完成時(shí)間：3周主題目標(biāo)：學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，心情愉快的參加各類活動(dòng)。學(xué)習(xí)使用筷子，安靜愉快的進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣。能耐心傾聽(tīng)別人講話，理解他人說(shuō)話意思，并做積極的應(yīng)答。學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)與人交往。樂(lè)于參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)，喜歡老師、小朋友。能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化，換了新老師能較快適應(yīng)。鼓勵(lì)幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達(dá)自己的情感，并有條理的進(jìn)行剪、畫(huà)、貼粘等活動(dòng)。主題準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：美工區(qū)放置紙、筆等用具。科學(xué)區(qū)放置長(zhǎng)短、高矮的圖片或物品，印章，“5”以內(nèi)數(shù)的實(shí)物或玩具，紅黃藍(lán)三種顏色的圖片，摸箱等。圖書(shū)區(qū)提供一些
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