【正文】 2請(qǐng)幼兒畫一畫向老師學(xué)到的本領(lǐng)老師畫展美工區(qū)皺紋紙，彩紙，油畫棒， 即時(shí)貼能運(yùn)用不同的材料，按照自己的想法創(chuàng)意制作裝飾物打扮老師漂亮的氣球益智區(qū)美工區(qū)氣球以及打氣筒水彩筆請(qǐng)幼兒使用打氣筒給氣球打氣在氣球上繪畫然后在用打氣筒我的朋友多 分享真快樂閱讀區(qū)表演區(qū)幼兒學(xué)習(xí)資源頭飾理解故事內(nèi)容學(xué)會(huì)分享。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人?？蓯鄣男∷墒笃胶饽疽约按蠡依穷^飾掌握雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。我長(zhǎng)大了幼兒園里好事多（藝術(shù)）別說我?。ㄕZ言）想讓你開心（藝術(shù)）給寶寶洗澡（藝術(shù)）5的形成（科學(xué)） 提醒幼兒來園、離園時(shí)自己穿脫外套，并簡(jiǎn)單折疊，正確穿好鞋襪，正確拿筷子，會(huì)用筷子吃飯。主題準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：美工區(qū)放置紙、筆等用具。樂于參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂，喜歡老師、小朋友。我的朋友多分享真快樂（語言）好朋友（藝術(shù)）金色的房子（語言）有趣的圖形寶寶（科學(xué)） 學(xué)習(xí)并保持正確的站、坐、行走的姿勢(shì)。建構(gòu)區(qū)擺擺玩玩紙盒，積木等拼擺成 “—”“√”“≈”形，通過玩推到游戲，體驗(yàn)合作快樂。有趣的圖形寶寶益智區(qū)圖形卡片若干 2幼兒用書1，利用圖形，自由拼擺幼兒使用幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察尋找合適的路