教案、作業(yè)檢查評價表(已修改)
2025-05-06 22:25 本頁面
【正文】 教案檢查評價表檢查評價日期： 20 年 月 日 學部高中部姓名豆琳年級高三年級學科語文評價項目基 本 要 求分值（100）實際得分一、目標設(shè)計體現(xiàn)有效教學理念。5分 10突出“以學生為本”理念，重點描述明確5分二、內(nèi)容設(shè)計重、難點突出，詳略處理得當。5分 9基礎(chǔ)性與拓展性有機結(jié)合。5分三、程序設(shè)計教學過程邏輯程序合理，分課時。5分 9貫穿自主學習主線。5分四、情景設(shè)計積極創(chuàng)設(shè)各種教學情景（針對性、層次性、探究性、互動性、開放性、趣味性等）10分 10五、活動設(shè)計突出學生自主學習活動（多樣性、選擇性、合理性、互動性如獨立思考、小組討論等）。10分 9六、手段設(shè)計教具、實驗操作、電教媒體、其他傳統(tǒng)輔助手段的設(shè)計和應(yīng)用恰當合理。5分 5七、板書設(shè)計準確提煉教材內(nèi)容，揭示教材特點。3分 81板書字跡美觀大方。4分1構(gòu)思藝術(shù)化，富有創(chuàng)意，規(guī)范。3分八、訓練設(shè)計1訓練的針對性、可行性、合理性、分層性，有拓展訓練、知識遷移訓練的設(shè)計。10分 9九、指導設(shè)計1有培優(yōu)輔差措施。5分 9指導的科學性、合理性、啟發(fā)性、拓展性。5分十、教學反思1總結(jié)得失、自我評價客觀，反思本節(jié)課是否有效，體現(xiàn)改進意識。15分 14檢查簡評教具、電教媒體、其他傳統(tǒng)輔助手段的設(shè)計和應(yīng)用恰當合理?！】偟梅帧?2評價等級 優(yōu)作業(yè)情況評價表學校： 班級：：評價者：日期：評價項目基 本 要 求分值（100）實際得分作業(yè)收交
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