多媒體教室設計方案探析(已修改)
2025-05-04 23:38 本頁面
【正文】 江西省贛州地區(qū)多媒體教室設 計 方 案二0一0年10月 方案設計一、 用戶需求分析１、主要用途：該套系統主要應用于多媒體教室、多功能會議室, 多媒體教室以其功能的多樣性（如：會議廳，視頻會議廳，報告廳，學術討論廳，培訓廳等），特別適合信息時代的需要，并在這幾年的時間得到迅速普及應用。在初期的建設投入上可能要高於單一功能的投資建設，并且從技術的角度上來看，對系統在設計和施工上都有一定的技術復雜度，尤其對用戶方的使用也有一定的技術要求，這就需要一種技術來綜合管理不同功能的A/V設備使其相互協調的工作，這種技術就是中央控制技術，通過中央控制系統可以控制主要媒體設備。中央控制管理系統主要特點如下：（1）、無需專人管理，所有設備集中控制。 （2）、容易操作，安全性能好。（3）、教學互動，脫離黑板，白板電子板書，免除師生粉塵之苦，方便靈活。（4）、 功能強大，結構緊湊，該套一卡通系統將除投影機，前投硬幕以外的所有設備集中于鋼制講臺，模塊化控制，集成化程度高。預留各類接口，筆記本電腦等多種移動存儲設備即插即用，自動切換.（5）、性能穩(wěn)定，安全可靠,該套一卡通系統采用低壓供電，內置漏電保護裝置，性能穩(wěn)定。鋼制結構，防盜防鼠防蟻，安全可靠。（6）、升級方便，服務完善到位，對產品的升級是服務的延續(xù)，該產品根據需要及開發(fā)的步驟，為滿足客戶日益多元化的需求而不斷升級。先進的技術體系架構確保設備的穩(wěn)定運行，降低服務概率及層次，完備的技術保障服務及時到位。２、用戶需求整個系統要求高效率的完成教課及會議任務，結合各個分支系統，充分發(fā)揮各個系統的功能，實現現代化的會議、教學、培訓、學術討論，采用電子白板為互交界面，可以形成教學互動。系統可實現的功能可實現全智能電子控制，多媒體智能互動教學，擺脫黑板，全面互動，一鍵系統開啟，一鍵系統關閉，課件標注，課件保存，大屏顯示，實物投放等等。二、 系統構成 本系統主要由以下幾部分構成： 系統前投影 鋼制臺控制管理系統 音響擴聲系統電子白板第一部分：前投影系統多媒體教室是指可以滿足多種教學需要，要保有其開放、易管理、功能全等特點，以利于開展各項活動。多種媒體應包括傳統媒體：黑板（白板）、書本、掛圖、模型、標本等，還包括各種類會議媒體，如幻燈、投影、錄音、閉路電視、計算機等媒體。多種媒體會議是匯集多種現化代信息工具可以配合現代網絡信息手段開展會議互動的活動。 投影系統主要設備例如下：１、 投影機：投放所用視頻,計算機信號，如電腦、展示臺、ＤＶＤ、閉路電視等，它可以把原圖像在幕布上清晰的顯示出來，視覺效果十分逼真。２、 展示臺：可以把實物通過視頻的方式表現出來。３、 電子白板：可以直接屏幕上手寫文字，描圖、繪圖、修改與編輯資料，并保存所寫內容。在多媒體教室中配合投影機使用，在任何的課件及應用軟件上對顯示內容進行批注、批示、使教師的表達更為形象生動、簡單直觀。同時脫離了傳統的黑板板書教學時的粉塵污染。 ４、 Ｄ
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