【總結】一、單項選擇題(每小題1分)1—1—4微觀經(jīng)濟學的研究對象是A、個體經(jīng)濟單位 B、國民經(jīng)濟C、市場 D、一般均衡問題答案:A1—2—1其它條件不變時,一種商品價格下降對其互補品最直接的影響是A、互補品的需求曲線向左移動B、互補品的需求曲線向右移動
2025-01-14 16:42
【總結】微觀經(jīng)濟學什么是西方經(jīng)濟學?西方經(jīng)濟學的概念經(jīng)濟學是研究人們如何合理使用相對稀缺的資源來滿足無限多樣的需要的一門社會科學。資源的稀缺性是相對于人類無限的欲望而言的人的需要具有無限增長和擴大的趨勢,為了滿足這種需要,就要生產(chǎn)更多的物品和勞務,從而需要更多的資源但在一定時期內可用于生產(chǎn)的資源與人們的需要相比總是遠遠不夠的這就是資源的稀缺性經(jīng)濟學所研究的就是如何對有限的資源進行合理的配
2025-06-22 21:07
【總結】第三章消費者行為?本章的研究是從日常消費行為中總結出規(guī)律性的東西。?第一節(jié)消費者行為的基數(shù)效用解釋一、效用欲望——消費的動機;滿足——消費的結果;效用——滿足程度的度量。效用——消費者在消費活動中獲得的滿足程度,它是衡量消費效果的綜合指標。效用概念有兩個特點:1、是中性的2、2、具有主觀性
2025-07-27 17:13
【總結】西方經(jīng)濟學微觀部分Micro-Economics主講人:陳剛課件引用:ml教學課件下載:公共郵箱密碼:dahuo2?在我當學生的20年中,最令我興奮的課程是《經(jīng)濟學原理》,可以毫不夸張的說,這門課改變了我的一生。一種新的思維方式,結合政治學
2025-05-13 03:08
【總結】第二章需求、供給與價格分析?“學習經(jīng)濟學是再簡單不過的事了,你只要掌握兩件事,一個叫供給(supply),一個叫需求(demand)?!?——薩繆爾森第二章需求、供給與價格分析?——本章從需求、供給的分析入手,討論均衡價格的決定過
2025-05-13 12:02
【總結】微觀經(jīng)濟學(第三版)高鴻業(yè)LECTURE10一般均衡和福利經(jīng)濟學一、一般均衡w局部均衡:n研究單個產(chǎn)品或要素市場,把所考慮的某個市場從相互聯(lián)系的市場體系中抽取出來。w一般均衡:n將所有相互聯(lián)系的各個市場看成一個整體加以研究,考慮不同市場之間的反饋效應。w反饋效應:n相關市場的價格或數(shù)量調整引致的某市場的價格或數(shù)
2025-07-19 02:00
【總結】《微觀經(jīng)濟學》(高鴻業(yè)第四版)第三章練習題參考答案1、已知一件襯衫的價格為80元,一份肯德雞快餐的價格為20元,在某消費者關于這兩種商品的效用最大化的均衡點上,一份肯德雞快餐對襯衫的邊際替代率MRS是多少?解:按照兩商品的邊際替代率MRS的定義公式,可以將一份肯德雞快餐對襯衫的邊際替代率寫成:其中:X表示肯德雞快餐的份數(shù);Y表示襯衫的件數(shù);MRS表示在維持效用水
2025-06-18 14:20
【總結】第五章1.下面表是一張關于短期生產(chǎn)函數(shù)的產(chǎn)量表:(1)在表1中填空(2)根據(jù)(1).在一張坐標圖上作出TPL曲線,在另一張坐標圖上作出APL曲線和MPL曲線.(3)根據(jù)(1),并假定勞動的價格ω=200,完成下面的相應的短期成本表2.(4)根據(jù)表2,在一張坐標圖上作出TVC曲線,在另一張坐標圖上作出AVC曲線和MC曲線.(5)根據(jù)(2)和(4),說明短期生產(chǎn)曲
2025-06-23 20:28
【總結】第二章需求、供給和均衡價格:(1)將需求函數(shù)Qd=50-5P和供給函數(shù)Qs=-10+5P代入均衡條件Qd=Qs,有:50-5P=-10+5P得:Pe=6以均衡價格Pe=6代入需求函數(shù)Qd=50-5p,得:Qe=50-5×6或者,以均衡價格Pe=6代入供給函數(shù)Qs=-10+5P,得:Qe=-10+5×6所以,均衡
2025-06-20 05:32
2025-06-28 19:06
【總結】第二章需求和供給1第二章需求和供給曲線概述第一節(jié)微觀經(jīng)濟學的特點第二節(jié)需求曲線第三節(jié)供給曲線第四節(jié)供求曲線的共同作用第五節(jié)經(jīng)濟模型、靜態(tài)和動態(tài)分析第六節(jié)需求彈性和供給彈性第二章需求和供給2第一節(jié)微觀經(jīng)濟學的特點一、微觀經(jīng)濟學的研究對象?微觀經(jīng)
2025-05-15 04:24
【總結】返回博弈論初步引言:目前,博弈論發(fā)展的非常深入,這里只是介紹一些初步知識。在二十世紀四、五十年代,由馮·諾依曼、摩根斯坦把對策論、運籌學引入經(jīng)濟學,形成了最早的博弈論。幾十年來,博弈論在經(jīng)濟學中發(fā)揮著越來越大的重要作用,1994年的諾貝爾經(jīng)濟學獎就授予三位博弈論學家:納什(Nash)、澤爾騰(Selten)和海薩尼(Ha
2025-05-12 21:56
【總結】第二章需求、供給和均衡價格 1.已知某一時期內某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5P。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術水平提高,使供給函數(shù)變?yōu)镼s=-
2025-06-20 03:35
【總結】第1章緒論一、單項選擇題1.經(jīng)濟學可定義為(C)A、政府對市場制度的干預B、企業(yè)取得利潤的活動C、研究如何最合理地配置稀缺資源于諸多用途D、人們靠收入生活2.經(jīng)濟學研究的基本問題是(D)A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都包括
2025-06-20 06:29