【正文】 初中英語教師評職稱工作總結(jié) 篇一：申報中學(xué)英語中一教師職稱個人總結(jié) 申報中學(xué)英語中一教師職稱個人總結(jié) 文山市古木中心校 一、個人基本情況 錢芳，女， 31歲，大學(xué)本科學(xué)歷。 2020年獲得中學(xué)二級教師職稱，任現(xiàn)職 7年現(xiàn)申報中學(xué)一級教師專業(yè)職務(wù)。 我于 2020 年 7 月畢業(yè)于昆明師范?？茖W(xué)校， 2020 年 8 月到文山市古木鎮(zhèn)中心學(xué)校工作， 2020年 8月至今一直擔(dān)任中學(xué)英語教學(xué)工作。 二、思想表現(xiàn) 任現(xiàn)職以來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo)。執(zhí)行黨的決議，熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表，勤勤懇懇開展工作，教育教學(xué)水平不斷提高，我全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針 ,遵紀(jì)守法 ,教書育人，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。堅決執(zhí)行上級決定，與上級保持高度一致，做到有令必行，按時按質(zhì)完成上級布置的各項工作。我擔(dān)任的是初中英語教學(xué)工作。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的十八大及習(xí)總書記系列講話精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 和《國家中長期 教育改革和發(fā)展計劃綱要（ 20202020年）》等教育法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，力爭思想上和工作上在同事和學(xué)生心中樹立榜樣。 互幫互助，快樂生活。在學(xué)校黨支和工會領(lǐng)導(dǎo)下，我主動和優(yōu)秀 1 教師結(jié)對，接受指導(dǎo)教師意見，完善自我。我還積極參與學(xué)校文體活動，增長知識，鍛煉身體，充實(shí)生活。 三、專業(yè)學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，贏在新課程改革中。自工作以來，我積極參加各級培訓(xùn)。 2020 年參加新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)； 2020年參加全國中小學(xué)教師 教育技術(shù)培訓(xùn)； 2020 年參加“國培計劃（ 2020）” 云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項目；2020年在云南省昆明市參加了“中國教育改革繞不開口的杜郎口中學(xué)”解析農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)課改神話云南專題會議等。 四、專業(yè)業(yè)績 教學(xué)方面 在新課改背景下，我認(rèn)真閱讀教材，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，結(jié)合教育實(shí)際，研究學(xué)生，研究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立新的教學(xué)理念。在教學(xué)中常常與優(yōu)秀教師探討，積極參與集體備課，在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。 要提高教 學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我認(rèn)真做了下面的工作： （ 1）課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，并采取相應(yīng)的解決措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給 2 學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。 （ 2）課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā) 學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 （ 3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都 渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育 理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居前列，得到了師生的好評。 （ 4）學(xué)生管理方面： 我多年擔(dān)任班主任工作，班主任工作是一件責(zé)任大 ,事情煩瑣的 3 工作。普通的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般 ,對大部分同學(xué)來說 ,學(xué)習(xí)起來都比較吃力 ,我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立良好的班風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失 ,遵守紀(jì)律不夠 ,我多次找他們談心 ,從思想上引導(dǎo)他們 ,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念 ,形成好的班風(fēng)。在平時 ,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,和學(xué)生打成一片 ,做學(xué)生的良師益友。 教育方面 家長把孩子交給學(xué)校，都是望子成龍，望女成鳳。每個孩子都代表了一個家庭甚至是一個家族的希望。我們作為一名教師承載這巨大的壓力，但也無尚光榮。因此，每 個教師都應(yīng)該積極投身教育事業(yè)才能不負(fù)使命。 班主任工作過程中，秉承“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念， 我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。從進(jìn)校開始，我開始熟悉每個學(xué)生的基本情況，根據(jù)各自的家庭情況、個性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的 年齡階段，進(jìn)行面對面交談，幫助他們制定計劃，規(guī)劃人生。學(xué)生留守 教研方面 教師不僅僅是傳授知識，應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，有利于學(xué)生發(fā)展為己任。因此，教師必須與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，研究學(xué)生，研究教學(xué)規(guī)律。我通過各種培訓(xùn)和自己學(xué)習(xí)，專業(yè)水平有了大幅度提高。在每周的集體備課活動中， 我積極參與，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 根據(jù)近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我寫的論文《農(nóng)村七年級英語教學(xué)的困境和解決方法》在 2020年云南教育科研論文競賽中，榮獲一等獎；在 2020 4 年新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作中，被評為先進(jìn)個人；在 2020 學(xué)年文山縣中小學(xué)教師基本功競賽中榮獲二等獎；在 2020 學(xué)年被評為校級先進(jìn)教師；在 2020 學(xué)年被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)教師；在 2020 學(xué)年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；在 2020 學(xué)年被授予“優(yōu)秀教師”稱號。這些應(yīng)該放在教學(xué)方面。 五、自我完善 作為一位