輪軸的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-29 12:43 本頁(yè)面
【正文】 課 題167。 輪軸的秘密課型新授課課時(shí)1教材簡(jiǎn)析本節(jié)課是教科版小學(xué)科學(xué)第七冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械》的第四課。教材從回憶使用水龍頭的經(jīng)歷開(kāi)始，將學(xué)生的注意力吸引到觀察水龍頭的構(gòu)造上來(lái)，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)輪軸；然后，讓學(xué)生通過(guò)組裝一個(gè)輪軸的裝置實(shí)驗(yàn)來(lái)研究，在反復(fù)比較輪上和軸上的鉤碼數(shù)量，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，了解輪軸的作用；最后，通過(guò)將輪變大，保持軸上的鉤碼數(shù)量不變，將輪上的鉤碼進(jìn)行數(shù)量調(diào)整，記錄下鉤碼的數(shù)量情況，接著將記錄下的數(shù)據(jù)與前一次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析來(lái)了解輪的大小對(duì)輪軸作用的影響。教材循序漸進(jìn)地安排了一個(gè)個(gè)涉及輪軸概念本質(zhì)的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)概念的認(rèn)識(shí)不斷深化，最終建立起了對(duì)“輪軸”的完整概念。學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生，整體學(xué)習(xí)熱情較高，對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)興趣濃厚，喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。對(duì)簡(jiǎn)單的機(jī)械并不很陌生，但是，由于生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，他們可能并不知道這些工具的工作原理，尤其對(duì)輪軸的概念和省力現(xiàn)象的理性分析是缺乏的，甚至不能科學(xué)合理地使用這些工具，或者沒(méi)有意識(shí)去研究這些工具。因此需要教師提供一定的直觀形象來(lái)總結(jié)抽象規(guī)律。教學(xué)目
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