語文s版四年級(jí)上冊(cè)第三單元教案(已修改)
2025-04-29 12:38 本頁面
【正文】 第三單元單元教材分析: 本單元由本單元由四篇課文與語文百花園三組成。四篇課文分別是三篇精讀課文《滿山的燈籠火把》、《樹葉都是綠色的嗎》、《成長(zhǎng)》與一篇略讀課文《球王貝利》。四篇課文寫的是不同人物在成長(zhǎng)過程中難以忘懷的事情，是以“成長(zhǎng)”為題材的文章。 《滿山的燈籠火把》一文，是作者回憶小時(shí)候有一次遇到了危難，全村男女老少一起出動(dòng)救援的動(dòng)人情景。既表現(xiàn)了孩童時(shí)的“我”具有自救意識(shí)和野外生存能力，有體現(xiàn)了濃濃的親情?！稑淙~都是綠色的嗎》寫的是著名婦產(chǎn)科專家林巧稚，在學(xué)生時(shí)期，啟蒙老師的教學(xué)方法給她的其實(shí)，影響了她的一生， 使她在以后的事業(yè)上獲得成功的事，說明了一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅需要向老師學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人做事的道理。 《成長(zhǎng)》描述的是一個(gè)意大利的小男孩兒約翰買香腸、可樂和送報(bào)紙的故事，告訴人們約翰的父母從小培養(yǎng)他生活能力的做法，更利于他的成長(zhǎng)。 《球王貝利》講的是世界著名的“球王”貝利小時(shí)候家境貧寒，但他想方設(shè)法刻苦練球，他的天賦和真誠(chéng)贏得了教練的幫助，后來成為了“球王”的故事，從而證實(shí)了“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。 單元教學(xué)目標(biāo)：1. 要求學(xué)生隨文識(shí)字，會(huì)寫30個(gè)生字，會(huì)認(rèn)15個(gè)字。2. 讓學(xué)生明白人的成長(zhǎng)少不了別人的關(guān)愛幫助和教育。3. 抓住課文重點(diǎn)部分講述的事件，用心體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情”。單元教學(xué)重難點(diǎn)：。，用心體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情”。單元課時(shí)安排： 12課時(shí) 9 滿山的燈籠火把教學(xué)目標(biāo) :獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)本課的生字新詞，學(xué)會(huì)多音字“卡”，完成課后練習(xí)朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)鄉(xiāng)村人們善良、充滿關(guān)愛親情的品質(zhì)； 注意抓住文中的事例，通過作者的心理表現(xiàn)，明白遇事要善于動(dòng)腦思考，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)習(xí)抓住課文重點(diǎn)部分，讀懂文章內(nèi)容，理解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)習(xí)作者是怎樣把重點(diǎn)部分寫具體，又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)安排:第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字，初讀課文。教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)多音字“卡”，完成課后練習(xí)。，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)鄉(xiāng)村人們善良、充滿關(guān)愛親情的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：，學(xué)會(huì)多音字“卡”，完成課后練習(xí)。，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)鄉(xiāng)村人們善良、充滿關(guān)愛親情的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt教學(xué)過程： 一、談話，導(dǎo)入新課板書：滿山的燈籠火把。 ，學(xué)生質(zhì)疑課題。為什么滿山都是燈籠火把呢？他們舉著燈籠火把是為了做什么呢？二、檢查預(yù)習(xí)情況指名分段朗讀課文，要求學(xué)生讀得正確、流利。其余學(xué)生用筆畫出本課的生字以及由生字組成的詞語。學(xué)習(xí)本課生字詞。瘦雜盲婆幕溜虧恰肢艱苦堅(jiān)信渴望喧嘩悠長(zhǎng)哆嗦焦急掙扎援救幸虧盲學(xué)生輕聲自由朗讀課文，找出最令你感動(dòng)的句子，并在句子旁邊寫上自己的感受。完成課后問題3三、再讀課文，理清文章脈絡(luò)以小組為單位，討論：每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容？
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