英語高考專題復(fù)習(xí)之短文改錯(cuò)(已修改)
2025-04-29 12:30 本頁面
【正文】 英語高考專題復(fù)習(xí)短文改錯(cuò) 資源中學(xué)英語組 李艷英一．短文改錯(cuò)的題型特點(diǎn)英語短文改錯(cuò)是高考命題的必考題型之一，是集多項(xiàng)語法規(guī)則和多種語言技能于一身的綜合性試題，具有題型小，靈活性大，覆蓋面廣，綜合性強(qiáng)，測(cè)試層次多的特點(diǎn)。短文改錯(cuò)試題并不是單純檢測(cè)語法知識(shí)，突出的是檢測(cè)考生在改錯(cuò)和書寫的過程中，在語篇和上下文理解中運(yùn)用語言知識(shí)去解決實(shí)際的語言問題。具體來說，短文改錯(cuò)主要檢測(cè)考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力，以考查考生在語篇中綜合運(yùn)用英語知識(shí)的準(zhǔn)確性。高考英語短文改錯(cuò)的考點(diǎn)涵蓋知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合等諸多方面，考查目標(biāo)既涉及語言知識(shí)的多個(gè)方面（詞法、句法、語篇結(jié)構(gòu)、行文邏輯等），又涵蓋理解、分析、運(yùn)用和整體思維等諸方面能力。短文改錯(cuò)的文章內(nèi)容淺顯，詞數(shù)為100左右，多采用記敘文文體，偶爾也有說明文和應(yīng)用文。短文改錯(cuò)的文章中的錯(cuò)誤主要是詞語、語法、篇章結(jié)構(gòu)和行文邏輯等方面的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤往往需要在不同程度上借助語境進(jìn)行判斷，它不僅要求考生掌握好一定的詞匯、語法知識(shí)，還要求考生具有一定的閱讀、分析和邏輯推理能力。綜上所述，要做好短文改錯(cuò)題，必須明確短文改錯(cuò)考點(diǎn)提示，抓住短文改錯(cuò)特點(diǎn)，然后打開做題思路，才能巧解短文改錯(cuò)題。因此，掌握短文改錯(cuò)的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)技巧，有利于幫助同學(xué)們逐步培養(yǎng)判斷、發(fā)現(xiàn)、糾正語篇中語言錯(cuò)誤的能力，在高考英語中取得高分。二．短文改錯(cuò)的設(shè)錯(cuò)規(guī)律1. 單詞的混用這種錯(cuò)誤是指誤用了某個(gè)在形式或意義上與正確的單詞相似的單詞。如：(1) Between sunrise and sunset, streets and highways are a constant source of voice from cars, buses and trucks. 【解析】原文講述噪音污染，所以，此處的voice應(yīng)改為noise。(2) Immediately before him was a very flat piece of bread that looked, to him, very much as a napkin. 【解析】此處as應(yīng)改為like，as與like都可作介詞用，表示“像……一樣”時(shí)，應(yīng)用like，而as表示“作為……”。2. 名詞方面的語法錯(cuò)誤關(guān)于辨別名詞的錯(cuò)誤應(yīng)注意名詞本身是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，同時(shí)應(yīng)根據(jù)名詞前的修飾語或謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式來判斷名詞的單復(fù)數(shù)。此外，還應(yīng)檢查句子中的名詞是否有格和名詞前限定詞用法等方面的錯(cuò)誤。如：(1) We have spent several precious weekend in learning in the English Club… (福建)【解析】應(yīng)把weekend改為weekends。根據(jù)several可知，此處weekend應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。(2) And I came to understand that was not easy to earn money, and that knowledges could change my life. (遼寧)【解析】應(yīng)把knowledges改為knowledge。knowledge是不可數(shù)名詞，在句中應(yīng)用其單數(shù)形式。(3) The play tells humorous stories that happen in the Green’s family. (重慶)【解析】去掉the。此處泛指格林一家無須再加定冠詞the。(4) …and read the daily newspapers, magazines and the other books… (湖北)【解析】去掉the。此處泛指其他書本，故應(yīng)去掉the。(5) As everyone knows, it’s famous mountain with all kinds of plants and animals. 【解析】此處意為“一座名山”，含有數(shù)量“一座”的意思，故famous mountain前應(yīng)加不定冠詞a。3. 動(dòng)詞用法方面的錯(cuò)誤不規(guī)則動(dòng)詞的過去式、過去分詞形式錯(cuò)誤，特別注意幾組易混淆的詞，如：bear(忍受) / bear(生育)；find / found (建立)；fall / fell(砍倒)；lie(躺) / lie(說謊) / lay；hang(掛) / hang(絞死)等的過去式與過去分詞。非謂語動(dòng)詞用法的選擇，特別是充當(dāng)狀語、表語、定語或賓語補(bǔ)足語時(shí)是用過去分詞還是現(xiàn)在分詞(取決于主語、名詞中心詞與賓語的關(guān)系)；在 to 后是用不定式還是動(dòng)名詞(取決于to是介詞還是小品詞)；以及在并列結(jié)構(gòu)中后面動(dòng)詞的形式，必須與第一個(gè)動(dòng)詞保持一致。謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)形式的選擇，是現(xiàn)在時(shí)還是過去時(shí)還是其他時(shí)態(tài)；情態(tài)動(dòng)詞和 will(would), shall (should) 等助動(dòng)詞后面的動(dòng)詞形式的選擇(只能用原形)。如：(1) I followed her advice and should put down 100 words or also each day. (全國卷)【解析】結(jié)合上一行，followed her advice和put down應(yīng)是并列謂語，should用于此處顯然是畫蛇添足。(2)…and I wonder if you’ll free then so we could chat about the good older days. (山東)【解析】應(yīng)在free前加be。You’ll是you will的縮寫形式，其后不可直接接形容詞作表語，必須加系動(dòng)詞be才能構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。(3)曲Perhaps someone who wanted see the play would take them. (陜西)【解析】應(yīng)在wanted后加不定式符號(hào)to。want表示“想要”的時(shí)候不能直接接動(dòng)詞原形作賓語，而必須接帶to的不定式作賓語。4. 動(dòng)詞非謂語形式方面的錯(cuò)誤辨別非謂語動(dòng)詞的常見錯(cuò)誤時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)?？唇樵~后接的是否是動(dòng)名詞；檢查某些特定動(dòng)詞的后面只可接動(dòng)名詞的(如advise, admit, avoid, allow, consider, delay, enjo
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1