【正文】 第二部分學(xué)校規(guī)章制度一、行政建設(shè)會(huì)議制度一、學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)議 由學(xué)區(qū)正副主任、學(xué)區(qū)黨支部書記、辦公室主任參加，學(xué)區(qū)主任主持。原則每周召開一次，討論有關(guān)行政方面的問題，形成決策，并組織實(shí)施。二、學(xué)區(qū)行政辦公會(huì)議 由學(xué)區(qū)中層以上干部參加，學(xué)區(qū)主任主持，每周召開一次，一般安排在周一上午8:30開始，必要時(shí)可臨時(shí)決定召開。主要是研究和布置全學(xué)區(qū)的工作，同時(shí)起著上情下達(dá)、下情上呈、互通信息的作用。三、學(xué)區(qū)黨總支會(huì)議 由學(xué)區(qū)黨總支委員參加，總支書記主持，辦公室主任參加，一般每季度召開一次，必要時(shí)可臨時(shí)召開，討論和決定需要由總支決定的重大問題。四、黨支部委員會(huì)議 由黨支部委員參加，黨支部書記主持，辦公室主任參加，一般每月召開一次，必要時(shí)可臨時(shí)召開，討論和決定黨內(nèi)重大問題。五、黨支部民主生活會(huì) 由全體支部委員參加，黨支部書記主持，每半年召開一次，一般安排在四月份和十月份，必要時(shí)可臨時(shí)召開，主要檢查總結(jié)黨支部工作，并就政治、思想、工作、作風(fēng)等情況，開展批評(píng)和自我批評(píng)。 學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)議制度 為了合理地組織好學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，高質(zhì)量、高效率地實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)預(yù)定目標(biāo)，特制定學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)議制度，以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體工作效能。 一、會(huì)議職能 學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)議是學(xué)區(qū)行政管理最高層次會(huì)議，其職能作用側(cè)重于計(jì)劃、決策方面，即學(xué)區(qū)內(nèi)大政方針的確定、任務(wù)的提出、職能處室的協(xié)調(diào)。學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)議是決策性研究會(huì)議。二、議事原則 1．實(shí)行集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理相結(jié)合原則，學(xué)區(qū)主任全面主持學(xué)區(qū)工作，主持學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)議。 2．議事執(zhí)行民主集中制原則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體的智慧，集體研究充分討論，當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)，由學(xué)區(qū)主任裁決，當(dāng)形成決議后，按決議執(zhí)行。 3．凡提出議論事項(xiàng)，提議人必須提出所議事項(xiàng)解決方案，并備不同方案，否則不予討論。 4．嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，不該講的決不擴(kuò)散，遇事敢于負(fù)責(zé)不推諉。三、與會(huì)人員 學(xué)區(qū)主任、副主任、黨支部書記出席會(huì)議，辦公室主任列席會(huì)議，負(fù)責(zé)記錄。四、議事范圍 1．研究教育方針、政策及上級(jí)主管部門指示。 2．研究制定學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)控。 　　 3．研究學(xué)區(qū)各中小學(xué)的管理及提高學(xué)校管理的方法措施。 4．研究教研、科研、體育、衛(wèi)生工作，研究各類課外活動(dòng)、科技活動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)教育安排等。 5．研究學(xué)區(qū)學(xué)年經(jīng)費(fèi)使用，研究各中小學(xué)改善辦學(xué)條件、校舍維修、改建、設(shè)備添置、環(huán)境衛(wèi)生及綠化美化。 6．研究校長及教職工的獎(jiǎng)懲。 7．研究制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。五、議事效率 與會(huì)者必須加強(qiáng)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高本身的政策素質(zhì)。與會(huì)者提出決策方案必須考慮到變量多、時(shí)限長、因素復(fù)雜及職能科、室執(zhí)行的操作性，方案要有一定的創(chuàng)造性。 學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)議必須提高議事效率，與會(huì)者會(huì)前要作充分準(zhǔn)備；會(huì)議既要充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽與會(huì)者意見，又要形成決定，避免形式主義和議而不決的弊端；學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)決議的事項(xiàng)，要盡力落實(shí)，防止決而不行的現(xiàn)象發(fā)生。 行政會(huì)議制度 為實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)總體管理目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)區(qū)的統(tǒng)一指揮，溝通信息，相互配合、相互激勵(lì)，調(diào)動(dòng)各層級(jí)實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)責(zé)任制積極性，特制訂學(xué)區(qū)行政會(huì)議制度。 一、會(huì)議職能 行政會(huì)議是學(xué)區(qū)行政決策執(zhí)行的會(huì)議，是執(zhí)行性的協(xié)調(diào)會(huì)。會(huì)議主要內(nèi)容是討論學(xué)區(qū)主任辦公會(huì)的決策執(zhí)行，總結(jié)上周工作，安排本周工作。二、與會(huì)人員， 學(xué)區(qū)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。會(huì)議由學(xué)區(qū)主任主持。三、會(huì)議內(nèi)容 討論行政決策的執(zhí)行，確定主辦科室、協(xié)辦科室，制定執(zhí)行細(xì)則，落實(shí)到人及完成任務(wù)的時(shí)限。 有關(guān)科室匯報(bào)相關(guān)工作進(jìn)展情況，討論執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法。 各職能科室負(fù)責(zé)人匯報(bào)前階段科室目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、計(jì)劃完成情況。 四、會(huì)議紀(jì)律 1．守時(shí)守信不遲到、不早退。 2．會(huì)議期間不得中途離場(chǎng)、會(huì)見其他人員。 3．不能出席會(huì)議必須向?qū)W區(qū)主任請(qǐng)假。 4．嚴(yán)守保密制度，不該講的話不要講。 五、會(huì)議要求 1．每次行政會(huì)議必須使與會(huì)人員明確會(huì)議內(nèi)容、目的、所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過會(huì)議使決策更為合理，執(zhí)行更加有力，在學(xué)區(qū)管理中更有效地、充分地、統(tǒng)一地發(fā)揮作用。2．學(xué)區(qū)主任必須對(duì)學(xué)區(qū)行政決策執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)懲分明。堅(jiān)決杜絕議而不決、決而不行的拖沓作風(fēng)及執(zhí)行決策不力、思想抵觸等行為。 3．行政會(huì)議必須明確議題，議題不能太多，發(fā)言要簡明扼要，不做離題發(fā)言，不做重復(fù)性發(fā)言，直接切入主題。找郢學(xué)區(qū)校干行為規(guī)范為了加強(qiáng)學(xué)區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高全鄉(xiāng)校干素質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、規(guī)范化的方向發(fā)展，使干部行為有章可循。特制訂找郢學(xué)區(qū)校干行為規(guī)范。一、敬業(yè)樂教，以校為家。 1．堅(jiān)定政治信念，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策。帶頭參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。以身作則、為人師表。 2．忠誠人民的教育事業(yè)。轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，立志終身從教，全面貫徹教育方針，全心全意為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，有事業(yè)心和責(zé)任感。 3．熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。以主人翁精神積極參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。4．正確處理好個(gè)人利益與國家、集體利益的關(guān)系。二、鉆研業(yè)務(wù)，提高效率。 1．刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和行政管理業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科、所任工作的專業(yè)知識(shí)和基本理論，改進(jìn)方法，勇于開拓，不斷提高教育教學(xué)工作能力和管理水平。 2．不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法，逐步提高教育教學(xué)科研的理論知識(shí)和理論水平，能撰寫聯(lián)系實(shí)際的科研文章。 3．堅(jiān)持各項(xiàng)工作為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的原則，使管理工作向精、深、細(xì)發(fā)展，積極探索提高辦事效率的新途徑、新方法，達(dá)到管理育人，服務(wù)育人的目標(biāo)。 4．深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，改進(jìn)作風(fēng)，調(diào)查研究。堅(jiān)持維護(hù)教職工的利益，決策一般都要征求群眾意見后才能做出。 5．積極負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。分管的工作不留后遺癥，能高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。三、勤政廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 1．依法治教，依法治校，帶頭增強(qiáng)法制觀念。遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 2．身體力行職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的具體要求，言談舉止文明，不做有損師德的事。 3．團(tuán)結(jié)互助，勤奮工作，顧全大局，建立民主平等、相互尊重、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作關(guān)系。4．保持清正廉潔，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變。嚴(yán)格執(zhí)行懷遠(yuǎn)縣教育局“六項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)禁公款吃請(qǐng)、公車私用、公費(fèi)旅游，不準(zhǔn)插手工程、推銷物品、以權(quán)謀私。 計(jì)劃實(shí)施督察制度 為增強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行人的責(zé)任心，保證學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作能按計(jì)劃貫徹落實(shí)， 特制定本制度。 一、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各處、室工作有明確分工，各處、室對(duì)本部門工作必須明確職責(zé)，保證事事有人抓，事事有人做。一級(jí)抓一級(jí)，下一級(jí)對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)。 二、學(xué)區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的期限，向?qū)嵤┯?jì)劃部門定期了解計(jì)劃實(shí)施進(jìn)度。中、長期計(jì)劃，在計(jì)劃實(shí)施過程中，不少于三次檢查督促；遇特殊情況，及時(shí)了解情況，以保證計(jì)劃順利實(shí)施。 三、各處、室負(fù)責(zé)人對(duì)本部門計(jì)劃實(shí)施過程中的督察應(yīng)比照第二項(xiàng)條款執(zhí)行。 四、計(jì)劃督察過程中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)制定相應(yīng)對(duì)策，要求計(jì)劃實(shí)施人制定解決問題的對(duì)策，督察人給予指導(dǎo)，保證計(jì)劃能按照既定目標(biāo)實(shí)施。 五、計(jì)劃實(shí)施人在計(jì)劃實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)問題，須及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并拿出修正方案，不能把問題推給領(lǐng)導(dǎo)，推卸責(zé)任。六、計(jì)劃實(shí)施的督察中，必須做會(huì)議記錄，作到有案可查。七、對(duì)各中小學(xué)完成學(xué)區(qū)布置任務(wù)情況進(jìn)行記錄，并計(jì)入量化考核。文件收存閱批轉(zhuǎn)辦制度為提高辦事效率，明確辦事責(zé)任，及時(shí)準(zhǔn)確貫徹上級(jí)文件精神，特制訂文件收存閱批轉(zhuǎn)辦制度。1．凡上級(jí)文件，收件人均需送交辦公室登錄簽收。2．辦公室主任視文件內(nèi)容送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱示；或由學(xué)區(qū)主任批示其它領(lǐng)導(dǎo)傳閱，并簽字提出處理意見。3．文件閱示后，交有關(guān)同志或有關(guān)部門辦理，辦理情況需報(bào)告閱示人。4．文件最終由辦公室安排保管或存檔。 找郢學(xué)區(qū)“2012－2013學(xué)年度中小學(xué)工作目標(biāo)管理考核”實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)中小學(xué)的教育教學(xué)工作指導(dǎo)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校更好履行職責(zé)，推進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，依照縣局有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，制定《找郢學(xué)區(qū)2012－2013學(xué)年度中小學(xué)工作目標(biāo)管理考核實(shí)施方案》，實(shí)施辦法如下：一、指導(dǎo)思想在懷遠(yuǎn)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持以考核促發(fā)展，提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。二、考核對(duì)象轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)。三、考核原則客觀真實(shí)，公平公正，定性量化，確保實(shí)效。四、考核內(nèi)容依據(jù)縣教育局對(duì)學(xué)區(qū)及中小學(xué)的主要工作目標(biāo)管理考核方案，結(jié)合《懷遠(yuǎn)縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革實(shí)施方案》，根據(jù)我鄉(xiāng)辦學(xué)實(shí)際，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)年度工作目標(biāo)管理進(jìn)行考核。具體內(nèi)容見《懷遠(yuǎn)縣2012－2013學(xué)年度學(xué)區(qū)及各類學(xué)校工作目標(biāo)管理考核量化表》。五、考核組織領(lǐng)導(dǎo)考核工作在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和科室相關(guān)人員組成，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)考核工作的具體實(shí)施。六、考核工作安排（一）考核時(shí)間各中小學(xué)自查和復(fù)查工作于2013年8月30日前結(jié)束，學(xué)區(qū)考核于2013年9月中旬開始。（二）學(xué)校自查各學(xué)校認(rèn)真對(duì)照《懷遠(yuǎn)縣20122013學(xué)年度學(xué)區(qū)及各類學(xué)校工作目標(biāo)管理考核量化表》進(jìn)行自查。 （三）學(xué)區(qū)復(fù)查各單位按照《考核量化表》的要求，將考核材料按考核指標(biāo)順序裝盒備查。七、考核結(jié)果的評(píng)定各類學(xué)校《考核量化表》總分值為220分。 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀等次為180分以上；良好等次為160至179分；合格等次為120－159分；低于120分為不合格。發(fā)生下列情況之一者，考核結(jié)果定為不合格：①有教育亂收費(fèi)、有償家教等現(xiàn)象，被主管部門查實(shí)并處理的；②校級(jí)班子成員中有違法違紀(jì)被處以行政記大過以上處分的；③學(xué)校發(fā)生過重大安全責(zé)任事故的；④“義?！苯?jīng)費(fèi)和教育事業(yè)費(fèi)違規(guī)違紀(jì)使用、且被上級(jí)相關(guān)部門處理的；⑤學(xué)校女教工違反計(jì)劃生育政策的。八、考核結(jié)果的運(yùn)用考核結(jié)果在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)通報(bào)，表彰優(yōu)秀單位；考核結(jié)果作為學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校以及主要負(fù)責(zé)人工作實(shí)績、評(píng)先評(píng)優(yōu)以及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)；考核結(jié)果與校長的績效工資掛鉤；考核結(jié)果作為學(xué)校辦學(xué)水平、校長履職情況的評(píng)價(jià)，并作為責(zé)任追究的重要依據(jù)。找郢學(xué)區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法 （試 行） 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的最重要的標(biāo)志，是一所學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到千家萬戶的利益，關(guān)系到我鄉(xiāng)教育形象的優(yōu)劣。為了貫徹落實(shí)懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的有關(guān)會(huì)議精神，有效監(jiān)控我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段各中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。一、評(píng)估目的：全面提高義務(wù)教育階段的教學(xué)質(zhì)量，建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制，整體提升我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段各學(xué)校的辦學(xué)水平，辦好每一所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育和均衡教育。二、評(píng)估原則：以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以學(xué)生能力發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高為目標(biāo)，堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)不同層次、不同類別學(xué)校的發(fā)展與提高。三、評(píng)估對(duì)象：全鄉(xiāng)各中小學(xué)。四、評(píng)估內(nèi)容：各學(xué)校被監(jiān)測(cè)年級(jí)文化課的平均分、及格率、優(yōu)秀率、報(bào)考率。五、評(píng)估方式：定期監(jiān)測(cè)與不定期抽測(cè)相結(jié)合，學(xué)校自主監(jiān)測(cè)與學(xué)區(qū)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)相結(jié)合，每學(xué)年不少于2次，其中學(xué)區(qū)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)不少于一次。小學(xué)監(jiān)測(cè)年級(jí)為16年級(jí)，12監(jiān)測(cè)學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)；36監(jiān)測(cè)學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)、英語。初中監(jiān)測(cè)年級(jí)為79年級(jí)，七年級(jí)監(jiān)測(cè)學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物；八年級(jí)監(jiān)測(cè)學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史、地理、生物；九年級(jí)監(jiān)測(cè)學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史。 六、評(píng)估的核算辦法：滿分值為100分，另外設(shè)置15分的附加分。 初中：總平均分賦分60分，總及格率賦分20分，總優(yōu)秀率賦分20分。（計(jì)算方法見補(bǔ)充說明）學(xué)校累計(jì)得分=（總平均分得分+總及格率得分+總優(yōu)秀率得分）其中九年級(jí)的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績占80%，其他年級(jí)監(jiān)測(cè)成績占20%。小學(xué)：基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量賦分40分，小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試賦分60分。（計(jì)算方法見補(bǔ)充說明）學(xué)校累計(jì)得分=基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量得分+小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試得分。九年一貫制學(xué)校：（所屬初中評(píng)估的平均得分+所屬小學(xué)評(píng)估的平均得分）/2附加分（滿分15分）： 1）聽課（5分）：校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)且有詳盡評(píng)析和學(xué)期聽課反思的得5分，否則酌情扣分。 2）教育科研（5分）： 校長參加教學(xué)比賽、論文或課題評(píng)獎(jiǎng)，省級(jí)以上一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分，市級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，；發(fā)表論文或作為課題第一負(fù)責(zé)人申報(bào)課題并順利結(jié)題的，省級(jí)以上4分，市級(jí)1分。同一類獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算分?jǐn)?shù)，滿分5分。 3）開足開齊課程，且正常開展教研活動(dòng)，有教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方案及學(xué)期監(jiān)測(cè)成績的得5分。七、評(píng)估操作：學(xué)區(qū)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)由學(xué)區(qū)教科室、教務(wù)處統(tǒng)一命制試題，并組織每次的質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。 八、保障措施：學(xué)區(qū)將加強(qiáng)對(duì)相關(guān)的專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估水平；切實(shí)做好監(jiān)測(cè)年級(jí)和試題考前的保密工作，做好每次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的考務(wù)管理工作，保證考試結(jié)果準(zhǔn)確、真實(shí)、有效；每次評(píng)估后，均不得給學(xué)生排名或公布名次； 嚴(yán)明紀(jì)律，有弄虛作假，徇私舞弊且被查實(shí)者，涉及學(xué)校的監(jiān)測(cè)除作零