電子測量與儀器課程教學大綱(已修改)
2025-04-29 07:39 本頁面
【正文】 《電子測量與儀器》課程教學大綱執(zhí)筆人：彭國蘭 編撰日期：2009年8月20日一、課程概述《電子測量與儀器》是B類課（包含理論和實踐兩部分），計劃時數(shù)為54學時，其中實踐部分24學時，占總學時的44％，本課程3學分，是必修的職業(yè)技術課。通過學習電子測量與儀器，使學生掌握電子測量的基本概念，測量誤差理論及數(shù)據(jù)處理方法，掌握基本電參量的測量原理、方案設計及結果分析方法，掌握通用電子測量儀器的基本原理和使用方法，了解現(xiàn)代測量技術及測量儀器的最新發(fā)展。教學對象：電子信息工程技術專業(yè)大三上學期的高職學生。教學目標：了解電子測量的基本概念和基本原理，熟悉常用電子儀器的使用。能正確使用常用電子測量儀器，在電子產(chǎn)品設計和維修中，能熟練使用電子測量儀器進行相關測量工作。培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，培養(yǎng)學生好學上進的品質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的協(xié)作精神。二、教學內(nèi)容描述第一章 電子測量的基本知識教學內(nèi)容： 1．電子測量的意義、特點和基本方法；2．測量誤差的基本概念；3. 測量誤差的統(tǒng)計特性及估算方法；4．系統(tǒng)誤差的特征及減小的方法；5．測量結果的數(shù)據(jù)處理；。教學要求：了解電子測量的意義、特點和基本方法；了解測量誤差的統(tǒng)計特性及估算方法；了解系統(tǒng)誤差的特征及減小的方法；熟悉測量誤差的基本
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