現(xiàn)代家長需要現(xiàn)代家庭教育新觀念〔轉(zhuǎn)〕(已修改)
2025-04-29 06:59 本頁面
【正文】 . . . . .現(xiàn)代家長需要現(xiàn)代家庭教育新觀念〔轉(zhuǎn)〕 題記：現(xiàn)代家庭教育要適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展的新趨勢，與時(shí)俱進(jìn)，積極更新家庭教育的觀念，已經(jīng)日益顯示其重要性和必要性。家庭教育的關(guān)鍵在于家長素質(zhì)，家長素質(zhì)中的最重要因子是家庭教育的觀念?，F(xiàn)代家長在家庭教育中應(yīng)樹立“終身學(xué)習(xí)”“向孩子學(xué)習(xí)”“依法教子”的新觀念。 一、教育終身化——家長要拋棄“學(xué)習(xí)是一勞永逸”的傳統(tǒng)觀念，樹立“終身學(xué)習(xí)”的新觀念 所謂終身教育是指把與生命有其共同外延并擴(kuò)展到社會(huì)各方面的這種連續(xù)性教育，終身教育是時(shí)代的客觀要求，是一種全新的教育理念，是教育發(fā)展史上一場哥白尼式的革命。終身教育理念一經(jīng)提出，便從根本上改變了傳統(tǒng)教育的定義。要順應(yīng)教育終身化的趨勢，家長務(wù)必要自覺樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念。 首先，正確認(rèn)識(shí)終身教育。終身教育和終身學(xué)習(xí)不是人們愿不愿意的事，而是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中要想不落后而必須選取的生存方式。是貫穿于人一生的各個(gè)階段并擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的教育，它是以人的一生為縱坐標(biāo)、以社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域?yàn)闄M坐標(biāo)構(gòu)建起來的縱橫交錯(cuò)、整合的教育體系。從縱向上看，以滿足需要的幼兒教育為起點(diǎn)。從橫向上看，以現(xiàn)代家庭教育為發(fā)端。從內(nèi)容上看，以滿足社會(huì)成員各個(gè)階段、各個(gè)方面的教育需求為宗旨。因此，對孩子的教育應(yīng)當(dāng)放在終身發(fā)展的大背景下，從壯大孩子的生命和人的可持續(xù)發(fā)展以及人的一生幸福健康角度來考慮、實(shí)施。 其次，建立學(xué)習(xí)型家庭。所謂“學(xué)習(xí)型家庭”是指家庭每一個(gè)成員都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)配置一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，增加家庭教育投資中的文化投入和時(shí)間精力投入，形成家長帶頭學(xué)習(xí)并和孩子共同學(xué)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。***同志曾深刻指出：“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識(shí)的需要?！苯K身教育實(shí)際上是建立學(xué)習(xí)化社
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