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用excel進行數(shù)據(jù)處理教案(已修改)

2025-04-29 06:49 本頁面
 

【正文】 《用Excel進行數(shù)據(jù)處理》公開課教案【教學目標】  知識與技能:  1.學生了解查找與替換的一般方法?! ?.學生掌握排序與篩選的一般步驟及應用求和函數(shù)及求平均值函數(shù)的具體操作?! ∵^程與方法:  1.通過欣賞教師已完成的作品、創(chuàng)設《我當小老師》的情境,調動學生學習積極性。  2.通過教師演示、學生體驗等環(huán)節(jié),啟發(fā)學生在思考、實踐中學習?! ?.通過完成“我當小老師”和分組創(chuàng)作,學生學會數(shù)據(jù)處理的一般方法?! ?.通過展示小結環(huán)節(jié),學生重溫學習過程,并能夠對作品進行客觀評價?! ∏楦袘B(tài)度與價值觀:  1.學生借助自主學習,表達自己的情感和生活態(tài)度,感受到自主學習的成就感,提升對信息技術學科的學習興趣。  2.通過本節(jié)內容,學生的創(chuàng)新意識和綜合實踐能力得到提升?!局攸c難點的確立】  教學重點:   1.排序與篩選的操作步驟。   2.求和與求平均值公式的靈活應用。   教學難點:  1.學生掌握篩選前先排序的原因;  2.對求和函數(shù)及求平均值函數(shù)的靈活應用。授課班級:七(1)班授課課型及課時:新授課  一課時【教學過程】教學階段教師活動學生活動設計意圖課前準備給學生分發(fā)最近一次的中考統(tǒng)考成績單學生瀏覽及找到自己的排名為課堂教學做好鋪墊導入新課『廣播教學』 幻燈片展示:《學生成績表》的排序與篩選的結果Excel表格文件學生觀看興趣激
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