牛頓第三定律教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-29 06:43 本頁面
【正文】 《牛頓第三定律》教案教學(xué)三維目標(biāo)（１）知識(shí)與技能.....（２）過程與方法 通過相互作用的觀點(diǎn)出發(fā)直接給出作用力與反作用力的概念，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的猜想，最終由學(xué)生自主進(jìn)行相應(yīng)的探究活動(dòng)，，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)物理學(xué)研究現(xiàn)象、總結(jié)規(guī)律的方法.（３）情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生勇于探究日常生活中有關(guān)的物理學(xué)問題，將物理知識(shí)應(yīng)用于生活的意識(shí)，滲透實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)并理解作用力和反作用力的關(guān)系，牛頓第三定律.教學(xué)難點(diǎn) 作用力和反作用力的關(guān)系與平衡力的關(guān)系的區(qū)別.教學(xué)方法 探究式、討論式、互動(dòng)式.課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入新課一、物體間力的作用是相互的師 問題一：什么是力？生 力是物體對(duì)物體的作用.師 生活中物體對(duì)物體作用的例子很常見，可以看看下面的視頻：（1）冰面上互推；（2）用雞蛋敲瓦片；（3）手拉彈簧；（4）磁鐵互吸；（5）船上互推。師用課件展示以下實(shí)驗(yàn):這些實(shí)驗(yàn)表明，物體間力的作用總是相互的。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，這個(gè)物體同樣會(huì)受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用，我們把這個(gè)過程中出現(xiàn)的兩
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