【正文】 關(guān)于印發(fā)《防災(zāi)科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法》的通知（防科發(fā)教〔〕號(hào)）各教案單位：《防災(zāi)科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法》經(jīng)月日院務(wù)會(huì)討論通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)各有關(guān)部門按照規(guī)定要求，仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，遵照?qǐng)?zhí)行，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。 防災(zāi)科技學(xué)院 年月 日防災(zāi)科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是高等院校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要實(shí)踐教案環(huán)節(jié)，是進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織和管理，特修訂本辦法。一、目的與要求（一）主要目的通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀能力和計(jì)算機(jī)使用能力，以及調(diào)查研究、文獻(xiàn)資料查閱能力和口頭、文字表達(dá)等方面能力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生受到一次較為完整的科學(xué)研究基本過程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度與勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。（二）基本要求畢業(yè)生要通過閱讀文獻(xiàn)、調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程訓(xùn)練以及使用工具書等多種方式，不斷深化理論知識(shí)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程應(yīng)符合組織管理程序及要求（附件）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作格式應(yīng)符合撰寫規(guī)范的要求（附件）。 選題要求 ．選題可以分為畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文兩種類型。選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)做到與科研生產(chǎn)或其他實(shí)際任務(wù)緊密結(jié)合；題目應(yīng)為“真題真做”或有訓(xùn)練價(jià)值的模擬題目，避免無實(shí)用價(jià)值的“假題假做”題目；原則上理工類專業(yè)以上，人文社科類專業(yè)以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成。．選題所涉及知識(shí)應(yīng)在學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，可有所突破；課題的深度和廣度應(yīng)符合相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)；所訓(xùn)練的能力不能過于單一。．題目的難度、工作量和技術(shù)含量適中，在學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上能夠獨(dú)立完成并做出階段性成果。．選題要求一人一題；同一大課題下的子課題間應(yīng)有明確的界限，每個(gè)子課題應(yīng)有明確的研究方向、技術(shù)指標(biāo)等要求。．學(xué)生選題屬校外課題的，需指定校外指導(dǎo)教師及校內(nèi)代管教師，填寫《校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)表》（附件），經(jīng)所在系同意并報(bào)教務(wù)處備案后方可進(jìn)行。三、組織與管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行院系兩級(jí)管理，在主管教案院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)，各系具體組織實(shí)施，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程各環(huán)節(jié)的宏觀控制與督導(dǎo)檢查；組織院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選等管理工作。各系組成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核委員會(huì)，由系主任擔(dān)任委員會(huì)主任；以專業(yè)（班級(jí)）為單位，成立考核小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目擬定與審查，指導(dǎo)教師的安排，中期檢查與答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定及評(píng)優(yōu)推優(yōu)等工作的全過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，各項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)程依據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程控制和成績(jī)?cè)u(píng)定手冊(cè)》（附件）。四、指導(dǎo)教師資格和職責(zé)（一）指導(dǎo)教師資格具備下列條件之一者，可以擔(dān)任本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師：．具有中級(jí)以上（含中級(jí)）技術(shù)職稱或博士學(xué)位的教師、工程技術(shù)人員和管理干部。．碩士畢業(yè)后工作一年以上（含一年）的教師、工程技術(shù)人員和管理干部。．原則上，每個(gè)指導(dǎo)教師最多可以同時(shí)擔(dān)任名本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作（含代管學(xué)生）。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)．根據(jù)選題擬定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)和工作進(jìn)度安排，指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報(bào)告。．在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、元器件等方面為學(xué)生提供必要條件。．定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，指導(dǎo)時(shí)間每周不少于學(xué)時(shí)；對(duì)在校外開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，指導(dǎo)教師要與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的技術(shù)性難題。．重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析等基本功的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并做好答辯前準(zhǔn)備工作。．根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，如實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，公正評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程和成績(jī)，仔細(xì)填寫《指導(dǎo)教師評(píng)閱意見表》。五、評(píng)閱教師職責(zé)與要求（一）評(píng)閱教師應(yīng)與被評(píng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)方向相同或相近，評(píng)閱教師評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）數(shù)量原則上不超過篇。（二）根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，客觀公正地評(píng)定成績(jī)，仔細(xì)填寫《評(píng)閱教師評(píng)閱意見表》。（三）對(duì)審閱成績(jī)不合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要說明原因并提出修改意見。六、學(xué)生的職責(zé)（一）根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及進(jìn)度要求，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，開展并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段工作任務(wù)。 （二）按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段時(shí)間節(jié)點(diǎn)提交相關(guān)文檔；按撰寫規(guī)范撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；按時(shí)按要求參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)考核。（三）按學(xué)院要求裝訂（提交）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)材料。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）組織答辯前，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）需按學(xué)院規(guī)定通過相似度檢測(cè)方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核以專業(yè)為單位采用答辯的方式進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間不少于分鐘，其中學(xué)生自述時(shí)間為分鐘，回答問題時(shí)間為分鐘。（三）考核小組依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量及答辯情況，評(píng)定答辯成績(jī)，填寫《答辯成績(jī)?cè)u(píng)定表》，并綜合指導(dǎo)教師和評(píng)閱人的成績(jī)進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定，其中優(yōu)秀等次的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總數(shù)的。（三）系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核委員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查各考核小組工作，審定最終成績(jī)。（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的（含指導(dǎo)教師審閱不及格和審閱教師審閱不及格）應(yīng)予重新修改；答辯不及格的，應(yīng)由系考核委員會(huì)組織二次答辯；二次答辯仍不及格的，可申請(qǐng)隨下一屆畢業(yè)生進(jìn)行答辯。八、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審及認(rèn)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作結(jié)束后，各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核委員會(huì)本著公開、公正，寧缺勿濫的原則，依據(jù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（附件），各系按不超過本年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）人數(shù)的數(shù)量，遴選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并提交《防災(zāi)科技學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表》（附件）。教務(wù)處匯總被推薦院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），在教務(wù)門戶網(wǎng)站公示天后，報(bào)主管院長(zhǎng)審批，統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書；對(duì)院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師依據(jù)《防災(zāi)科技學(xué)院教案工作獎(jiǎng)勵(lì)條例（試行）》（防科發(fā)教〔〕號(hào)）予以獎(jiǎng)勵(lì)。院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由作者進(jìn)一步修改后編入《防災(zāi)科技學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯編》。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料的歸檔與使用（一）由教案經(jīng)費(fèi)購(gòu)買的各種資料、設(shè)備等由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)收回，由各教案單位管理使用；（二）未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）公開發(fā)表；未經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果對(duì)外轉(zhuǎn)讓；（三）答辯結(jié)束后，學(xué)生要及時(shí)上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程相關(guān)的各項(xiàng)材料并提交相關(guān)文件的電子版，各系按照學(xué)院檔案管理規(guī)定進(jìn)行歸檔并及時(shí)填報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。十、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）管理工作的暫行規(guī)定》（防科發(fā)教〔〕號(hào)）、《防災(zāi)科技學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）評(píng)選辦法（試行）（防科教〔〕號(hào)）》、《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作補(bǔ)充規(guī)定》（防科教〔〕號(hào)）等三個(gè)文件同時(shí)廢止。 附件：. 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織管理程序及要求 . 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范. 校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)審批表. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程控制及成績(jī)?cè)u(píng)定手冊(cè) . 防災(zāi)科技學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審、推薦表附件：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織管理程序及要求一、選題的組織管理．成立考核小組。各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核委員會(huì)負(fù)責(zé)指定各專業(yè)考核小組，小組成員不得少于人?？己诵〗M負(fù)責(zé)選題、開題、中期檢查、評(píng)閱、答辯資格審查和答辯考核等環(huán)節(jié)的組織工作。考核小組組長(zhǎng)一般由專業(yè)（教研室）負(fù)責(zé)人擔(dān)任。．考核小組組長(zhǎng)組織指導(dǎo)教師擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。．考核小組對(duì)擬定的題目進(jìn)行審核，確保選題符合《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法》的選題原則和要求，并提交系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核委員會(huì)審批。．考核小組組長(zhǎng)組織學(xué)生負(fù)責(zé)召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題會(huì)，向?qū)W生介紹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)規(guī)定和選題要求，公布選題、雙向選擇。．學(xué)生自行擬定的題目，由學(xué)生向考核小組組長(zhǎng)提交申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后確定。二、開題的組織管理（一）開題程序．指導(dǎo)教師召開學(xué)生見面會(huì)，部署畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作和相應(yīng)的具體要求。．學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題工作，制定并論證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施方案，撰寫開題報(bào)告。．指導(dǎo)教師評(píng)閱開題報(bào)告，組織召開開題報(bào)告會(huì)，檢查學(xué)生的開題準(zhǔn)備情況，并對(duì)開題報(bào)告提出修改意見。．學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見和建議修改完善開題報(bào)告，提交《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告書》，經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意并簽名后開展后續(xù)工作。（二）開題要求．指導(dǎo)教師要仔細(xì)評(píng)閱學(xué)生的開題報(bào)告，判斷是否已充分理解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容和要求，是否具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所要求的基礎(chǔ)條件，制定的進(jìn)度計(jì)劃和實(shí)施方案是否合理可行。．開題報(bào)告不合格者不得進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的后續(xù)工作。．指導(dǎo)教師審定開題后，題目不得隨意更換，確需更換的應(yīng)經(jīng)考