【總結(jié)】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度第一課時教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會運用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡單的計算;學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能重點、難點:?物質(zhì)的量濃度的概念,物質(zhì)的量濃度溶液的配制。教學(xué)過程:【導(dǎo)入新課】我們在初中學(xué)習(xí)過溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)用這種表示溶液濃度的方法,可以計算一定質(zhì)量的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。但是,很多化學(xué)反應(yīng)都在溶液
2025-04-17 06:37
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題物質(zhì)的量第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生了解物質(zhì)的量及其單位——摩爾,了解物質(zhì)的量與微觀粒子個數(shù)之間關(guān)系,了解摩爾質(zhì)量的概念。培養(yǎng)學(xué)生演繹推理、歸納推理的能力。。過程與方法通過教學(xué)建立物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量及粒子個數(shù)之間的關(guān)系。認(rèn)識有關(guān)關(guān)系的重
2025-04-17 12:55
【總結(jié)】精品資源第七單元分子的熱運動?能量守恒會考命題趨向內(nèi)容和要求演示阿伏加德羅常數(shù)(A)分子動力學(xué)簡介(A))物體的內(nèi)能(A)熱量(A)?布朗運動熱力學(xué)第一定律(A)能量守恒定律(B)熱力學(xué)第二定律(A)永動機(jī)不可能(A)絕對零度不可達(dá)到(A) 空氣在絕熱壓縮時溫度升高空氣在絕熱膨脹時溫度降低能源的開發(fā)和利
2025-06-27 13:31
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)知識點一,第一,第二章知識點1.基本公式n=NNAn=mMn=VVm(此公式只用于氣體)c=nV(此公式一般用于溶液)ρ=mVc=1000ρωMC濃·V濃=C稀·V稀ω=ω質(zhì)ω液×100%相同條件結(jié)論公式語言敘述T、p相同=同溫、同壓下,氣體的體積與其物質(zhì)的量成
2025-04-07 23:18
【總結(jié)】施工組織設(shè)計第一章編制依據(jù)一、編制依據(jù)1、根據(jù)建設(shè)單位提供的設(shè)計圖紙及有關(guān)資料,并依據(jù)該工程情況,進(jìn)行施工組織設(shè)計的編制。2、通過對施工現(xiàn)場勘察獲得的施工場地地形、地貌、地質(zhì)及交通運輸情況等情況。3、本公司的施工、管理能力,勞動力配備,原材料的來源和供應(yīng),主要施工機(jī)械、機(jī)具的儲備。4、國家及地方現(xiàn)行的安
2025-08-20 08:50
【總結(jié)】專題以物質(zhì)的量為中心的計算【專題要點】通常以阿伏伽德羅常數(shù)為背景,涵蓋知識點廣泛,有微粒個數(shù)的考察,如氧化和還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目、溶液中離子的數(shù)目、共價鍵的數(shù)目;有物質(zhì)的量濃度相關(guān)計算,有氣體摩爾體積的換算等。由于物質(zhì)的量作為高中化學(xué)的基礎(chǔ)間接考察也很普遍,在實驗題,流程圖題,填空題,計算題都有涉獵。【考綱要求】了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、
2025-08-05 09:10
【總結(jié)】分式分式的概念(第1課時)主備人:余文勇參與人:姚明軍陳正國覃禮新教學(xué)目標(biāo)1了解分式的概念。2通過具體情境感受分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)并類比得出分式的基本性質(zhì)。3理解分式有意義的條件。教學(xué)重點、難點:重點:分式的概念和性質(zhì)難點:理解分式的性質(zhì)。
2024-11-22 02:45
【總結(jié)】會展財富雜志社員工手冊1會展財富雜志社員工手冊2020年10月版辦公室會展財富員工手冊會展財富雜志社
2025-08-11 20:38
【總結(jié)】物質(zhì)的量1阿伏加德羅常數(shù)(NA)⑴定義:①單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所含有粒子數(shù)。②12g碳—12中所含碳原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)。⑵×1023(近似值),單位為mol-1.,表達(dá)式為NA=N/n2物質(zhì)的量(n)⑴定義:表示含有一定數(shù)目粒子的集合體的物理量。⑵研究對象:分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等。⑶單位為mol3摩爾質(zhì)量(M)⑴定義:單位物質(zhì)
2025-03-23 02:05
【總結(jié)】趕海教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會10個生字,兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。認(rèn)識一個多音字。理解由生字組成的詞語。3、通過聯(lián)系上下文,理解重點句中“武將”、“戰(zhàn)利品”的意義。4、憑借對課文的反復(fù)朗讀,感受“我”童年時趕海的樂趣。激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學(xué)重點
2024-11-19 19:18
【總結(jié)】--1--(蘇教牛津版)五年級英語下冊教案Unit4AnEnglishfriend課題牛津小學(xué)英語5BUnit4PartA(I)(第三課時)三維目標(biāo)知識與能力1.復(fù)習(xí)前一課所學(xué)詞匯。2.四會掌握surf,Inter,town,Lon
2024-11-19 21:16
【總結(jié)】精品資源物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的討論題 有一類物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律的推斷問題,所給幾種元素相互之間有一定的周期表位置關(guān)系,又有某種粒子數(shù)的關(guān)系,它需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻摬拍艽_定這幾種元素的名稱或符號,或物質(zhì)的組成。下面以具體實例加以說明。例1:今有A、B、C、D四種短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大。A與C,B與D分別是同族元素。B、D兩元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素質(zhì)子數(shù)之和的兩倍,
2025-06-17 15:03
【總結(jié)】--1--(蘇教牛津版)五年級英語下冊教案Unit1Anewterm課題5BUnit1PartA(II)第四教時教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)詞匯subject,Science,SocialScience,Art,ComputeStudies,.interest
2024-11-20 00:25
【總結(jié)】高中化學(xué)新課標(biāo)必修一有關(guān)物質(zhì)的量的計算(吳老師:13919818768)6
2025-06-24 02:25
【總結(jié)】教案課題散步目標(biāo)要求整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。重點整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。難點培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感教法媒體朗讀法、講授法、討論法多媒體課
2024-11-24 20:57