桂林山水的優(yōu)秀教學設計(已修改)
2025-04-29 04:49 本頁面
【正文】 教學目標學會本課生字新詞，理解重點詞句，理解欣賞文句的語言美。通過朗讀、理解、品味文中的精美佳句，想象文句創(chuàng)設的情景美，并運用觀景移情法領略大自然的美景。通過看圖、學文，體會山水合一的自然美，情景相融的美妙境地。感受桂林山水的美好，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。有感情地朗讀課文，背誦全文。教學重、難點了解桂林山水的特點，想象桂林山水的美景。理解、體會漓江水“靜、清、綠”和桂林山“奇、秀、險”的特點。通過朗讀和觀景移情法，感受多媒體信息以及語言提供的想象情景，讓學生盡情地品味桂林山水的美麗景色。了解作者的語言表達特點，模仿課文例段，學習作者是如何運用語言文字寫出桂林山水的特點的。課時劃分： 兩課時。第一課時教學目標： 。 ，了解課文描
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1