歐姆定律教學(xué)案(已修改)
2025-04-29 04:22 本頁(yè)面
【正文】 .. . . .. 備課時(shí)間：20 年 月______日課題歐姆定律課型復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)想課時(shí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)備【目標(biāo)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究決定電阻大小的因素用控制變量法探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系運(yùn)用歐姆定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題【重點(diǎn)】1．探究決定電阻大小的因素3歐姆定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題【難點(diǎn)】結(jié)合串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)運(yùn)用歐姆定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 伏安法測(cè)電阻 【準(zhǔn)備】多媒體課件、電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材：電流表、電壓表、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻、小燈泡等教 學(xué) 內(nèi) 容三次備課教學(xué)過(guò)程一次備課 電阻：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用單位：歐姆（歐）符號(hào)Ω影響因素： 導(dǎo)體的長(zhǎng)度 導(dǎo)體的橫截面積 導(dǎo)體的材料活動(dòng)：探究決定電阻大小的因素 例為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如表所示．（1）要探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇 和 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇 和 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線C的長(zhǎng)度應(yīng)為 。二
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