梯形面積的計算(參考教案一)(已修改)
2025-04-29 04:11 本頁面
【正文】 精品資源梯形面積的計算素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1．使學(xué)生理解并掌握梯形面積的計算公式．2．能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計算．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1．通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和抽象概括能力．2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展空間觀念．(三)德育訓(xùn)練點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想探索規(guī)律．教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握梯形的面積計算公式．教學(xué)難點(diǎn)：理解梯形面積計算公式的推導(dǎo)過程．教具學(xué)具準(zhǔn)備1．兩個完全一樣的梯形紙板和剪刀．2．20根同樣的鉛筆和渠道模型．教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1．計算下面圖形的面積．(單位：厘米)2．提問：三角形面積的計算公式是怎樣推導(dǎo)出來的？為什么要“除以2”？3．指出下面梯形的上底、下底和高．二、探究新知1．導(dǎo)入：我們已經(jīng)掌握了平行四邊形、三角形的面積計算公式，有了這兩方面的基礎(chǔ)，
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