機械制圖教學(xué)設(shè)計(一)(已修改)
2025-04-29 03:25 本頁面
【正文】 .. .. .. .. 20122013學(xué)年 第 一 學(xué)期 數(shù)控技術(shù)系（部） 教師 陳貴榮 “機械制圖與測繪”總 課 時：100學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)：5二〇一二 年九月三日至二〇一二年十一 月十日.. .. .. ..課程名稱機械制圖與測繪學(xué)習(xí)任務(wù)繪制平面圖形課時數(shù)12節(jié)上課日期教學(xué)周12審批：年 月 日教學(xué)班級12數(shù)控技術(shù)高2班學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出常見繪圖儀器的名稱及使用方法；能說出常見圖線的名稱及畫法；會等分線段和圓周、作圓內(nèi)接正多邊形；會分析圓弧連接類型并完成簡單的圓弧連接；能說出機械制圖中字體的寫法，并能寫出基本符合要求的字體；能說出學(xué)生用標(biāo)題欄的確定方法及與看圖方向之間的關(guān)系；能說出制圖中比例的含義；能綜合運用所學(xué)知識在A4上繪制較復(fù)雜的平面圖形；學(xué)會自我評價和他人評價技巧；學(xué)會寫反思及總結(jié)。學(xué)生情況分析學(xué)生特點：授課班級是中職一年級的工科學(xué)生，性格活潑，對學(xué)習(xí)實際的操作較感興趣，有一定的表現(xiàn)欲望，比較喜歡團隊的學(xué)習(xí)形式，非?？释玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的認(rèn)同，但是理論基礎(chǔ)較差，表達(dá)能力欠缺。知識基礎(chǔ)：學(xué)生在初中時學(xué)習(xí)過物理和數(shù)學(xué)，有一定的空間立體感，但總的來說基礎(chǔ)較薄弱。學(xué)材及分析學(xué)材： 教材、課件、與學(xué)習(xí)任務(wù)配套的工作頁媒體教具配備有多媒體教學(xué)設(shè)備、適用于一個班的理論教學(xué)和反饋教學(xué)的教室。工具設(shè)備 繪圖儀器、模型、繪圖紙學(xué)習(xí)環(huán)境分組討論區(qū)、成果展示區(qū)、優(yōu)秀作品陳列區(qū)教學(xué)方法以任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)職業(yè)環(huán)境，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過“做中學(xué)，做中教” 最大程度地發(fā)揮學(xué)生的自主性，利用學(xué)生的個體差異優(yōu)勢互補來進行有效的教學(xué)，使學(xué)生在掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時也培養(yǎng)學(xué)生
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