果樹栽培學-教案(已修改)
2025-04-29 03:21 本頁面
【正文】 果樹生產(chǎn)教案張黎蘇章節(jié)名稱第一章：果樹生產(chǎn)基礎授課方式講授授課時數(shù)1授課方法和手段多媒體教學教學目標教學基本內容綱要第一章：我國果樹種類及地理分布 第一節(jié)： 一、我國果樹種類與分布 二、果樹的分類 第二節(jié)： 一、果樹帶的概念 二、果樹八個自然分布帶教學重點難點果樹分類，果樹帶。教學過程設計以實際生活食用的各種水果舉例引入果樹分類；作業(yè)討論輔導，共同特點是？，有何特點。參考資料[1] （南方本，第三版）. 北京:中國農業(yè)出版社， 2009.[2] （南方本，第四版）.北京:中國農業(yè)出版社， 2009.[3] :農業(yè)出版社,2001.課后小結章節(jié)名稱第二章：果樹的生命周期和年生長周期授課方式講授授課時數(shù)2授課方法和手段多媒體教學教學目的及要求了解果樹生命周期的意義，理解生命周期概念、實生樹生命周期的劃分，掌握果樹實生樹生命周期的特點。理解掌握果樹年生長周期特點，掌握果樹物候期概念和特性；了解果樹年生長周期的調控。教學基本內容綱要第二章：果樹的生命周期和年生長周期 第一節(jié)、果樹生命周期的意義、實生樹的生命周期、營養(yǎng)繁殖樹的生命周期及其調控； 第二節(jié)、果樹年生長周期的概念、年生長周期、物候期； 第三節(jié)、落葉果樹的年生長周期及其調控。 教學重點難點實生樹生命周期特點、年生長周期、物候期，果樹年生長周期的特點；物候期、年生長周期的特點和調控教學過程設計由同學較為熟悉的動物或人的生長發(fā)育規(guī)律講解果蔬的生命周期。作業(yè)討論輔導生命周期?有哪些階段？參考資料[1] （南方本，第三版）. 北京:中國農業(yè)出版社， 2009.[2] （南方本，第四版）.北京:中國農業(yè)出版社， 2009.[3] :農業(yè)出版社,2001.課后小結章節(jié)名稱第三章：園藝植物的種質資源授課方式講授授課時數(shù)4授課方法和手段多媒體教學教學目的及要求理解果樹根、芽、枝、葉、花、果實等各
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