有理數(shù)的加減混合運算(已修改)
2025-04-29 02:51 本頁面
【正文】 中小學1對1課外輔導專家毅帆教育學科培訓師輔導講義講義編號 學員編號年 級七年級課時數(shù)2學員姓名輔 導 科 目數(shù)學學科培訓師劉老師學科組長簽字 教務長簽字課 題有理數(shù)的加減混合運算備課時間：授課時間： 教學目標理解有理數(shù)加法的意義，掌握有理數(shù)的加法法則，并能準確地進行有理數(shù)的加法運算。理解有理數(shù)減法的意義，掌握有理數(shù)減法法則，并運用減法法則簡化運算。重點、難點重點：準確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算。難點：減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準確性。考點及考試要求掌握有理數(shù)加法運算律，并運用運算律簡化運算；解決簡單的實際問題。掌握將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成加法運算的方法，熟練地進行有理數(shù)的加減法混合運算。教學內(nèi)容有理數(shù)的加法把兩個有理數(shù)合并成一個有理數(shù)的運算，叫做有理數(shù)的加法。由于有理數(shù)分為正有理數(shù)、零、負有理數(shù)三類，所以兩個有理數(shù)相加就有以下幾種情況：（1）同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。（2）絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值?；橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。（3）一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。溫馨提示：進行有理數(shù)的加法運算時，應按以下“一判 二定 三加減”的步驟：判斷類型，根據(jù)類型確定用哪一個法則；根據(jù)加數(shù)的絕對值的大小及加數(shù)的符號確定和的符號；對絕對值進行加減運算確定和的絕對值。例 填表： 進行有理數(shù)加法，先要判斷兩個加數(shù)是同號還是異號，有一個加數(shù)是否為零；再根據(jù)兩個加數(shù)符號的具體情況，選用某一條加法法則．進行計算時，通常應該先確定“和”的符號，再計算“和”的絕對值．例2 計算： (1)(﹣3)＋(﹣9) (2) (﹣)＋
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